俞敏洪：儿子每天都在可汗学院学习，但我更看好私播课

自2014Q4以来，新东方一直在完善O2O教育生态体系，俞敏洪对这块业务进行了总结：2016财年仍然是投资年，继续完善新东方的O2O混合式教育体系，本财年的投资预算是5000万美元，Q1投入1000万美元。

俞敏洪表示，可汗学院这样的形式对中国学生学习习惯的影响远远低于美国学生。新东方现在在做私播课（SPOC），跟可汗学院不同，这是一种小规模的私人在线课程，今年已经取得了一些成果，在今年的尝试中，80%的学生会为老师的在线私播课付费。这正是新东方在做的个性化学习系统，跟中国学生的学习习惯很好地结合在一起。

好未来 2016Q2：聚焦 K12，线上线下继续扩张

2016Q2，好未来的营收增长主要来自于小班课业务，这部分业务的收入占到总营收的83%；报告期内，暑期1元优惠课续报率超过50%；一对一业务在总营收中的占比为13%，去年同期为15%；学而思网校在总体营收中的占比为4%。

近期好未来有几笔收购和投资案，包括收购励步教育以及最新的投资凤凰学易（注：学科网），这些投资都专注于K12领域，与自身的核心业务协同发展。

未来几年，好未来对O2O的投资会相对保守，维持在现有水平，因为好未来在在线学校和在线直播领域看到了更多机会。

美股新东方永远怕“颠覆”，A股和三板却正在风口处！

 未来千亿级上市公司是否会出现？分享嘉宾们认为：

• 教育是件高频、高品质的事情，未来会有爆发式的增长；

• 实现千亿级上市公司的关键词：并购、平台；

• 独立上市的企业想到达千亿级很难，但是未来通过整合并购，有可能出现这样的企业；

• 平台级的企业可能规模比较大，即便做内容，也要做内容平台。

“妖股”分豆天天在喊的『PPP模式』到底是什么？

进入体制内已迎来政策利好。教育部在2015年9月印发的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中提到要协调好教育行政部门、学校和其他企事业机构的关系，形成统筹推进教育信息化的合力。而最重要的是，教育部认为要处理好政府与市场之间的关系，在教育信息化的道路上充分发挥企业作用，充分发挥市场在资源生成和配置中的决定性作用。探索建立市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的教育信息化工作新格局。

儿童IP这生意，是肉也是痛，你是什么？

从目前各个产品的发展来看，多纳、魔力小孩、鲨鱼公园都是以“教育”作为产品的内在属性，尝试着中国版“巧虎”的可能性；贝瓦、铁皮人则走的是 IP 核心路线，试图从教育领域开始横切，成为针对儿童的大IP；而小伴龙的路子更像是朵拉，兼有二者的属性。

虽然最终的形态上并不相同，但是图书、动画、电影、玩具、亲子O2O这几个领域都成为下一轮争夺的重点。不过，每一种变现途径的作用并不一样。

一丢思享会丨早教产品怎么做？踩过坑的人给你讲讲坑里那些泥

家长也是需要减负的群体。分享嘉宾表示：“现在很多父母的真需求在于给孩子找一个可以自己安安静静玩上一会儿的产品，好让自己有一些闲余时间。”很多时候，家长愿意付费是由于产品可以直接解决教育中遇到的实际问题，而不是提供一种方案，然后让家长再付出努力去解决。因此，宋军辉非常推崇从孩子的角度来带动家长参与的这种模式，让家长来观察孩子学习中的快乐，而不是让家长来付出努力帮助孩子成长。“一个受欢迎的早教产品，应该让孩子来操作，家长在一边看就好。

MOOC 发展还不够火候，行政手段不宜过早介入

现在有很大一股力量要推动学分互认，但李老师认为这个还太早。李老师表示，“如果在MOOC还没有比较成熟、某些课还没有在社会上得到比较好的共同认可的时候，以某种行政手段强制进行学分互认，我认为会对教育质量有影响。一有学分，如果不能在低投入下保证质量，可能会造成一些不利于社会的动机。”