近日，立思辰宣布已与加诚博教签订协议，即将并购其100%股权，并推出教育战略2.0版本。立思辰互联网教育CEO黄威表示，立思辰将建立以“教育信息化＋教育服务”为核心，贯穿校内校外、线上线下、国内国外的“立思辰教育生态”。

打通校内与校外，国内与国外的战略框架

立思辰的战略布局涉及到教育信息化、K12、国际教育、职业教育四个领域。立思辰计划基于教育信息化（以康邦科技提供的教育信息化整体解决方案为主）和K12方面的教育服务，覆盖更多的公立学校，从而拓展自己的用户数量，并将这些校内用户资源和数据，向立思辰校外的升学服务、国际教育和职业教育等业务输送。反过来，立思辰又将这些校外业务提供的服务供给到校内，从而打通校内校外，实现业务上的协同发展。

此外，立思辰积极推动国际教育布局，通过海外教育合作伙伴，将国外先进的教育与商业模式、以及优质教育资源和技术引进到国内，服务其国内的各项业务，并计划将国内优秀的商业模式、内容和资金向海外市场输送。并购加诚博教就是立思辰打通国内国外计划中的重要布局。

黄威表示，立思辰战略计划的核心有三大业务板块，包括升学服务、国际教育、职业教育。“这三大板块的业务赛道之间存在一定的重合，这种重合也表现了立思辰不同业务之间的协同性。”比如职业教育、语言学习都和升学服务之间存在比较强的协同。黄威称，这些业务板块仅仅协同发展还不够，最后要形成一个互联网教育服务平台，届时，用户可以在平台上获取立思辰提供的所有教育服务。

基于以上情况，立思辰的战略发展将不再是固定的to B或to C，黄威称，“因为我们更多的是从学习场景和用户的学习需求出发，强调线上线下，或者是校内和校外，因此，在模式上自然就包括to B，和to C。”

运用资本力量，建立国际教育网络

国际教育作为立思辰发展战略的核心业务板块之一，涵盖了国际学校、语言学习和留学服务三个方面。其中国际学校方面（从幼儿园到高中，提供国际化内容和培训的机构），立思辰计划通过并购或入股的方式参与到国际学校业务中，据了解，立思辰理想的并购或投资对象是像“枫叶”这类的国际学校。语言学习业务，目前主要依托立思辰敏特昭阳提供的敏特英语，敏特昭阳通过对公立学校的覆盖和产品升级，实现了由 to B向 to C的转变。

黄威介绍，目前，敏特昭阳的产品已经覆盖了2000多所公立学校。近日，敏特昭阳还中标中央电教馆的一个教育项目，总共会覆盖全国18000所公立学校，每期6000所，加上敏特昭阳现有的公立校覆盖量，两年后，敏特昭阳的产品将覆盖20000多所公立校。

留学服务方面，近日，立思辰即将并购加诚博教100%的股权，布局留学服务产业链，拓展立思辰与海外优质院校资源的合作空间。留学配套服务，也将是立思辰下一步的布局方向。

加诚博教作为国内的海外院校教育交流服务提供商，与美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国家的700多家教育机构签约建立了合作关系，协议覆盖了2000多所海外大中小学。立思辰计划通过加诚博教将海外优质的教育资源引进到国内，为其国内的国际教育产业提供服务。副总经理郭炜表示，加诚博教加入立思辰后，借助立思辰的A股集团的品牌效应，将会使加诚博教更容易被国外教育机构和高校认可，加诚博教将借机加速全球布局，并通过资本的力量，与更多国家的教育企业和高校建立合作关系。

据郭炜介绍，加诚博教围绕海外学校，将提供从留学前到留学后的服务，留学后服务包括留学后学生辅导、中小留学生监护和生活管理、留学金融、留学后就业。芥末堆了解到，为支持加诚博教的留学服务业务发展，立思辰已经进行了相关的业务运作。

建立带有国际化性质的职业教育板块

黄威认为，职业教育的核心有两点，一是让学习者具备相关的能力和技能，二是给学习着提供就业机会的服务。立思辰也是从这两点出发，提供相关的服务。

2014年，立思辰2000万投资乐易考在线教育服务平台，占股51%，从事大学生就业和职业培训业务，目前的业务大约覆盖了100万人。

2015年11月23日，立思辰宣布，其全资子公司北京汇金科技有限责任公司与北京市中华职业教育培训中心签订《合作框架协议书》，双方采用PPP模式，共同建设职业教育信息化综合服务平台，计划投资金额约为人民币5亿元。

该项目投资运营期限暂定为15年，根据市场运营规则，分期分项推进平台建设项目的建设、实施、服务运营。该平台将成为中国职业教育的基础服务平台，为各级职业院校、用人单位及广大中高职学生提供统一的数据登记、查询、认证平台，并有望在培训、精准就业、助学贷款等方面为广大中高职学生提供全方位的服务。

黄威介绍，该平台将会是一个开放性平台，立思辰将与第三方合作，与有意愿且有能力的机构企业共同开发，立思辰主要负责平台的管理与运营。

黄威表示，立思辰的职业教育还处于布局之中，并不局限于上述业务，“我们希望它带有一定的国际化方向”，通过海外的合作伙伴，建立职业教育方面的合作。例如加诚博教可以把海外合作院校优质的职业教育内容带到中国来，“学生在进行职业教育的同时，可以拿到海外学校的学分，甚至积累一个学位、学历。”

各业务板块协同，提供升学服务

黄威表示，K12一切为了升学，这也是立思辰布局升学服务的原因之一。升学是从一个学习阶段到另一个学习阶段相结合的部分，这一部分的服务非常关键，它连接了两个不同阶段的场景和需求。包括留学、职业教育在内的很多业务其实都涵盖在大升学概念内，“所以说，升学服务是不能完全的区分出来的”。

筛选淘汰子品牌，打造立思辰教育品牌形象

除了发展国际教育和职业教育方面的业务以外，立思辰教育战略中，还将注重立思辰品牌的树立。黄威表示，未来，立思辰除了现有的资产以外，还计划通过并购、入股等方式，整合不同类型的资产。“这就需要形成一个有效的品牌，让人们在谈到立思辰的时候，能够把其当作一个教育品牌来看待”，黄威说。品牌战略将会是立思辰2016年工作的重点之一，在树立新的立思辰的大品牌的同时，立思辰也会弱化，甚至淘汰一些子品牌，并保留一些有影响力的子品牌，比如“加诚博教”等。

立思辰教育战略2.0，就是在最近2年左右的时间，整合其现有的资产，并投资更多的教育资产标的，发展立思辰的国际教育、职业教育、升学服务等业务。立思辰教育生态布局的资本工具包括互联网教育投资基金和教育产业基金。有着国际教育背景的黄威选择加入立思辰，也预示着，未来立思辰的发展、投资方向在现有业务的基本上，也将会向国际教育倾斜。