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想在中国击穿自适应的乂学教育,他们在纽约建立了一个实验室

作者:梅初九 发布时间:

想在中国击穿自适应的乂学教育,他们在纽约建立了一个实验室

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摘要:自适应被认为是未来教育的标配。要把它做好,“师夷长技”或许是最好的选择。

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2015年11月,想要解决中国K12领域自适应系统的乂学教育宣布获得3000万人民币种子轮融资,几乎是破了2015年教育行业创业企业种子轮投资的记录,芥末堆跟踪初创公司的每一步成长路径,时隔一个月之后,我们跟进了乂学教育的第一个重要动向: 

2015年12月18日,乂学教育与哥伦比亚教育学院宣布成立自适应学习联合实验室,合作研究方向包括自适应学习、学习数据分析、和教育数据挖掘在内的多个细分领域。

自适应是一个舶来词,成立于2008年的美国自适应公司Knewton已成行业标杆,而2015年起,自适应在国内成为年度热词,在未来必然会是教育产品标配(关于什么是自适应,以及对Knewton的解读和分析,请参照芥末堆专题文章:什么是适应性学习?)。

而关于本次合作,乂学教育联合创始人王枫博士向芥末堆表示:

“本次与哥伦比亚大学教育学院的合作,最看重其为全美最早也是最大的教育研究生院,而哥伦比亚大学教育学院教授、研究实验室负责人Ryan Baker博士是自适应学习、学习数据分析、和教育数据挖掘领域的全球学术权威和意见领袖。研究实验室成立后,他和他的研究团队将与乂学教育的数据科学家们在自适应学习相关的多个领域展开深度合作。整合双方在教育大数据、统计学、认知理论、人机交互理论等多方面跨学科的优质资源和专业造诣,倾力打造国际领先的智能自适应学习系统。”

在GET2015芥末堆发布的《教育科技蓝皮书》中,指出一个确凿事实,中国教育科技起步晚于美国,但是市场与进化增速正在迅猛地靠近美国,即便如此,美国在教育科技诸多领域先进性依然是全球领先,自适应领域同样如此,师夷长技看似是最好的选择。

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“随着时间的推移和科技的发展,具有价值的研究和教育资源将越来越多地来自于企业而不是教育研究机构本身。比如电脑图形在二十世纪60到70年代只有大学在研究。随着时间推移,情况发生了改变,企业开始不断推出好的产品,直至最好的电脑图形产品都是由企业开发的。作为大学,如果不与优秀企业合作,那么很多教育研究将会落后与产业界,失去价值,无法进行实际的应用。”Ryan Baker教授说到。

想要击穿中国自适应的乂学教育,得益于3000万的种子融资资金,三个合伙人栗浩洋、周伟、王枫一起下狠心,他们选择组建一支世界级的研发团队,为成千上万的中国学生开发最尖端的自适应学习系统。并正在全中国的各大城市建立学习中心,提供高度个性化的课外辅导,融合学习与科技。建设高粘度学习社区,创造极其活跃的学习环境,全方位促进学生、老师、和家长的互动。学生在乂学教育的智能自适应学习系统中的每一次答题、每一次迟疑、每一次鼠标移动和键盘输入都会被系统有效地采集和科学地分析。

“这种有目的采集的精细化的教育大数据,让深刻认知中国学生的学习行为成为可能,从而进一步为上亿中国中小学生定制最合适的学习方式,希望真正实现将个性化学习带给每一位孩子。”创始人栗浩洋表达了他对教育的终极渴望。

芥末堆同时也关注,中国新锐教育科技公司通过与国外资深教育研究机构建立合作关系,互补所长,但对于两者而言,依然面对两个问题:如何将实验室研究成果转化为落地的商业应用?如何消弥跨文化国度的差异,最终实现本土化有效应用?

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