2016年已经开始了征程，本周是春节假期后的第一周。芥末君提炼本周深度观点稿，借行业从业者的洞察力，带你快速纵览本周教育行业的新观点；并从资本市场动态，K12领域分享本周热点。

观点与洞察

借助政策红利，动吧如何打造体育界Uber

动吧体育CEO白强表示，动吧新的一年将采用“组合拳”模式进行宣传。所谓“组合拳”，即采用传统媒体与新媒体结合的方式，让宣传效果覆盖至每个群体。

同属于青少年素质教育范畴，相对于足球的“大众”、“单价低”等特点，冰球的“小众”、“单价高”等特点同足球正好形成互补。白强说，动吧董事会的其中一位股东周云杰，曾在美国投资赞助过一个美国职业冰球联，对冰球领域的推广开拓具有经验丰富，使动吧切入冰球领域更加“顺理成章”。

新的一年，动吧预计在线上发力，通过“线上”与“线下”相结合的模式，抓住“硬核”用户—家长。动吧将来要在线上发力，正在研发针对家长的社群产品。

房地产+教育模式或在2016爆发，细数玩法，看你该如何站队

观点：1、万科教育在这一阶段不会成为教育企业孵化器而希望自己做教育内容。2、新东方百学汇还担当着教育机构孵化器的角色。3、万科营地教育VS新东方教育综合体，做的事有些像。在招生时，有新东方这块教育招牌背书，可以在选取项目时弱化个别项目的品牌概念。但在万科的营地里，对于产品的品牌影响力与口碑较看重，合作对象似乎较倾向有一定市场影响力的大型机构。

互联网七字诀之专注：点线面的方法论与U盘化生存

所谓的颠覆式创新，其实也是“不改变本质”的前提下，对创新所涉及的领域关系，进行全面的改造。这个过程中“新技术”提供了更多的“可能性”。但也不一定是什么高科技的技术。有时也可以是一些理念，例如：分期付款。据说分期付款对提升购买力效果极其显著。

有没有人或企业能直接完成全平台的创新呢？我认为不太可能，原因在于：1、know-how或者叫核心竞争力，不是可以轻易获得的。2、大公司所谓的“资源丰富”其实和“尾大不掉”的意思差不多。3、能做到专注的人或企业其实很少，因为他们不认怂。不认怂，就是不认同别人的价值，就是违反“互联互通互利”这一互联网的基本价值观。

打造游戏化教育产品的两条逻辑

我们抛开“该怎么正确做游戏化”这个宏大命题，就是简单地去研究游戏成功的底层逻辑，其实无非两条，一是激发游戏动机，二是提供即时反馈。即时反馈，就是在玩家产生动机以后，能持续推动玩家保持继续的机制。比如，一款标准的游戏介绍，总是会被强调两点，故事性和竞技性。

资本市场动态

为美国教师专业成长提供帮助的BetterLesson，宣布A轮获得600万美元融资

2月16日，美国教师经验分享平台BetterLesson宣布获得A轮600万美元融资，投资方为包括Reach Capital和New Markets Venture Fund在内的多家投资机构。值得一提的是，该轮投资方还包括美国跨国计算机软件公司Intuit的CEO Scott D.Cook及其妻Signe Ostby。

ATA发布了截止至2015年12月31号的2016财年第三财季未审计的财务报告

2016财年第三财季，ATA净收入达到2.214亿元人民币（3,420万美元），同比增长80%。如果不计CPA考试，2016财年3季度净收入增长18.7%，达到人民币1.461亿元；毛利为1.097亿元人民币（1,690万美元），同比增长71.2%；营业利润为6,990万元人民币（1,080万美元），同比增长130.3%；净利润为4,940万元人民币（760万美元），同比增长100.5%。

K12领域

扇贝决定进军K12教育，与译林出版社战略合作

近日，移动互联网英语学习平台扇贝宣布与译林出版社达成合作。扇贝旗下的扇贝单词、扇贝读书、扇贝听力等产品，将引入译林出版社的优质学习资源，为英语学习者提供纸质产品与移动应用交互的助学功能。

除了内容与纸质产品同步外，扇贝还将发挥自身的数字化优势，以“自适应学习”为例，应用系统会根据学生自身的学习进度和掌握情况科学安排复习和测评，鼓励学生在课余进行有效的自主学习。

培生联手Knewton打造个性化K12数学教育

培生和Knewton今天宣布他们将联手打造个性化的K-12数学教育。培生将利用Knewton的自适应学习平台更新其动态数字课程enVisionMATH2.0。产品将根据每个学生的情况量体裁衣，帮助老师更好地解决学生独特的个性化需求，确保整个班级的学生都能实现共同的学习目标。

在enVisionMATH2.0课程中，教师将能够轻松地为学生分配自适应化的任务，每个任务都是根据学生掌握情况和学习习惯及方法来制定的。Knewton会对学生接下里应该完成什么学习目标给出具体的建议，实现学习体验的个性化，提高学习效果。

由工具切服务，一个美国公司在用“猿题库模式”解决日本人的口语问题

致力于开发语言学习App的美国团队OKpanda在创立伊始就以“帮日本人说出英语”为切入点。分别推出了移动端产品“Situation 英会话”和“OKpanda每日英语”。

但是，在中、美、日三国市场上，也都出现了对这类课程服务的质疑：1、没有大额预付费的激励，如何保证用户持续学习；2、移动终端的小屏幕增大了交互的难度，如何保证课程质量；3、用工具积累用户进行转化的模式是否真的高过传统的广告+电话销售？

移动端外教英语一对一，在中、美、日几乎同时出现，或许证明其真的值得一试。而无论在哪一地区得到大量用户的认可，都无疑将大大促进其在全球更多国家进一步发展。