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黄森磊:好教育需要好老师有力支撑

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黄森磊:好教育需要好老师有力支撑

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摘要: 黄森磊在发言中表示,“在小学生减负新十条规定里面,前三条主要是教育制度建设方面的提法。比如说阳光入学、均衡编班、零起点教育,这一点家长不会有太多反对,因为这是教育制度方面的看法。后面几条说监督的问题,大家也不会反对。但将锻炼身体排作第一位,确实出乎意料。但事实上,京翰教育对于学生身体素质的关注很早就开始,并也行动了起来。”

近日,由新浪教育频道主办,以“小学生减负新十条规定”为话题的高端论坛在京举行,多位教育机构负责人和家长代表出席,并就如此形势下外辅导机构的立场发表了自己的看法,进行了深入的探讨。在五星金牌教师评选活动中收获十项殊荣的京翰教育,总裁黄森磊获邀与会,同时发表了重要讲话,作为一个“老教育人”,他认为机构的头等大事是要有好的老师,好老师是好教育的有力支撑和重要基础。

在活动现场,各位专家就当前教辅机构的发展思路和前景进行了激烈的思想碰撞,而京翰教育总裁黄森磊所提出的好教育需要好老师的议题,获得了不少与会人士的认同。黄森磊在发言中表示,“在小学生减负新十条规定里面,前三条主要是教育制度建设方面的提法。比如说阳光入学、均衡编班、零起点教育,这一点家长不会有太多反对,因为这是教育制度方面的看法。后面几条说监督的问题,大家也不会反对。但将锻炼身体排作第一位,确实出乎意料。但事实上,京翰教育对于学生身体素质的关注很早就开始,并也行动了起来。”他介绍,“去年京翰教育跟奥运冠军搞了一个体育课。我觉得孩子体育锻炼是相当薄弱的。你说一小时锻炼有什么内容?我们当时专门推出了一个冠军体育课的课程。过了一年多时间,家长开始重视身体素质这是非常好。少年强则中国强。没有强健的体魄,不要想说有健全的精神世界。”

在发言中,黄森磊也对减负提出了自己的看法。他说,“作为家长,我认为不同家长对于负担是否过重,认识是不一样的。我刚上大学的时候有一本书《生命中不能承受之轻》,学习的过程中能轻松、能愉快,它是骗人的。因为我们的学习是一个目标式认知,你在单位时间里面要掌握一定的知识、一定的能力,要培养你们的情感、价值观。你要做这些东西没有一定的付出,不吃一点苦,不符合教学的规律。所以对于负担来讲,到底什么样是一个负担。现在小学、初中、高中三个阶段,因为课程改革推进的速度是比较快的。而老师的培养往往跟不上,其实已经形成了一些环节是有一些断档的。所以现在减负的大方向是好的。但是不要把不该减的减掉了。对于小学阶段,小学阶段是人生里面很多能力的关键期,比如说语言的关键期、计算能力的关键期。在他认知的关键期里面你把这个减了,一辈子都补不上。我女儿,小学二年级对她来讲,计算能力是非常重要的,要培养一下。这个时候如果你减负了,不去做基本的运算,可能你后面再学的时候就断掉了。所以从家长的角度来说,我的心情还是比较复杂的,该减的减,不该减的您千万别减。”

黄森磊:每一个机构做好自己的事,而头等的大事就是要有一个好老师

此外,针对小学生减负新十条规定里不留作业、考试、等级评价等内容,黄森磊也从两个方面进行了阐述。他说,“过去十年基础教育的课程改革、教育信息化改革等等,所有推进过程一个核心的思想、核心的主旨就是减负。其实每一次减负给校外的培训机构带来的都是一个巨大的机遇和挑战。因为从义务教育这一段来讲,国家追求的一定是教育的均衡发展。首先九年制义务教育提供均等的机会,这是教育部作为政府部门的天职。家长追求的一定是我的孩子能比别人更出色一点,怎么样不输在起跑线上。校内讲均衡、校外讲特色。近期减负是一个热点,比起这个来讲,对我们行业更重要的是,公办教育将打破终身制,每五年评价一次。这对于教育界的影响其实是远远超过减负的。因为减负在过去十几年,几乎每年都讲,只不过今年两会上各种代表对教育的意见多了一点。所以今年都以减负令,什么令,用这种方式来发布。但是还是以前的东西。但是对于教师的身份、资质的认可这是一个更深刻的变动。作为我们教育机构来讲,我可以放心跟大家讲,越是减负,校外培训的市场越红火。这一点在曾经减负的香港、台湾、韩国去看一看。韩国很多学校只上半天课,另外半天你必须选一个培训学校去补你在学校里面没有学好的。”他表示,对于培训机构来说,重点不是减负带来什么冲击,重点是每一个机构做好自己的事,而头等的大事就是要有一个好老师。

事实上,京翰教育在“好老师”的打造上,走在了行业的前列。黄森磊介绍说,“去年我们跟北师大也搞了一个教师培训的活动,引进大学资源培养我们自己的老师,这也是非常重要的。因为以前的培训机构的定位是对公办校的补充,现在光补充是不够的,你必须是补充完了以后要有所提高。所以我觉得应该是机遇大于挑战。”据了解,京翰教育与北师大继续教育学院和教师培训学院合作,启动“个性化教育”师资体系建设与发展三年工程,京翰教育所有教师都将持“教师资格证书”、“个性化教育”教师认证证书双证上岗。目前已有164位老师获此证书。这一创举将是京翰教育的师资队伍建设的重要保证。

作为中小学课外辅导专家,京翰教育一直以做中国最好的个性化教育机构为发展目标,并以加强校区建设,优化办学条件;整合教育资源,体现教学特色;促进教师发展,帮助学生成长为发展思路,成立13年来,目前截至目前,京翰教育已在北京、上海、广州、重庆、武汉、天津、南京、长沙、哈尔滨、成都等20多个城市开设100多所分校,每年辅导中小学生30000多名,重点大学、重点中学录取率逐年攀升。未来,京翰教育将立足北京服务全国,回归教育本质,用心服务学生,为中国教育梦贡献自己的力量。

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