VR无疑是现在科技圈的新宠儿，作为互联网时代新的交互方式之一，各大互联网公司Google、Facebook等都投入大量资金和人力开发VR技术和平台。

高盛在今年年初发布了关于VR的行业报告——《VR与AR：解读下一个通用计算平台》，其中教育领域是他们看好的九大领域之一：

“VR/AR技术有潜力成为教育市场的标准工具，将给教学方式(K-12及更高年级，包括大学和更高层级教育)带来革命。教师可以使用VR/AR技术作为学生与教学目标进行互动的方式。”

教育企业们也在探索“VR＋教育”的可能性，网龙是其中的尝试者之一。

VR是一个新的工具，重点仍然是教育

今年3月初，在福建市政府的“VR＋产业基地”发布会上，网龙作为活动的承办方，高调宣布要做VR开放平台。

做生态一向是大公司的选择。此前芥末堆报道过，自踏入教育领域，网龙的布局就是全套的：以教育信息化为底层，贯穿全产业链，同时软硬件结合，兼谋海外市场。涉足VR，网龙的做法也是类似的：从硬件、技术和内容三个层面入手，做VR开放平台。其中硬件和技术研发由母公司网龙完成，在教育领域的落地则由华渔负责，此外，VR基地将会提供低成本的教学方案，为VR产业培养人才。

在VR＋教育上，网龙目前的研发重点是工具和内容：

一是建立VR内容资源库，制作VR形式的课程，梁念坚表示：“预计2016年中期，网龙将会拥有30万自有VR 资源，包括如建模模型、物理、化学、数学等内容资源。”

二是VR内容编辑器，类似Photoshop这样的工具，内置大量教学相关的场景和素材，开放给老师和学生，根据自己的需求编辑或定制VR课程，对老师来说是新的教学工具。

随着内容、工具和硬件的逐步成熟，华渔计划推出VR教室，基于目前在公立校使用的101互动教室，为学生提供交互式、沉浸式的学习体验。

VR业务对网龙来说意味着什么？对此，网龙华渔教育CEO梁念坚在收集中多次强调，华渔的重点始终是教育，VR只是互联网时代的应用场景之一，重点是如何把VR应用到教育和学习中来。他在收集中透露，今年6月份，网龙会发布第一款VR产品。

建立一个内容工厂

火热的VR产业里，最稀缺的无疑是内容——其实在非VR领域也是如此，优质内容从来都是稀缺资源——各硬件厂商都在等着内容来填补。

在对VR的投入上，网龙最重视的就是素材，“我们有一个'工厂'，不是真的工厂，这是一个概念，研究怎么把内容尽快做成3D。”此外，购买知名IP的版权，以及收购提供优质内容的创业公司，也是网龙的策略。

做游戏出身的网龙在互联网技术和用户体验上有多年的积累，梁念坚多次强调网龙的技术基因。2015年，网龙收购语音技术服务商弛声科技，同时，内部还在研发3D、VR、AR等跟大数据、互联网和教育相关的技术，未来网龙会继续纳入新的技术，搭建一个底层技术平台，向各个领域开放，包括教育。

在硬件上，目前网龙是跟三星合作。不过，目前市面上的VR硬件价格普遍偏高，VR设备消费者版尚未普及，对大部分公立学校来说，大批量采购硬件设备存在困难，尤其是偏远地区。为了加速VR产品进校，未来网龙也可能会自主研发平价VR硬件设备。

全球视角

网龙2015Q3的财报显示，前三季度教育业务的总收入为3297.5万元人民币，梁念坚表示，营收主要来自B2B业务——101互动教室，为中小学提供一整套信息化解决方案，包括电子白板、101pad、智能笔、云服务、教育资源、教学工具与软件等在内。同时，财报显示目前网龙的教育业务处于亏损阶段，梁念坚的回应是：未来18个月之内，教育业务都处于持续投入但不盈利的状态。

除了技术与内容，海外市场将会是网龙持续投入的重点之一。2015年，通过收购普米，网龙的产品覆盖到了110多个国家，美国、英国和印度都是网龙所看好的市场。“在国外有100多万教师使用我们的产品，200多万的老师用我们的系统。这也是为什么我们对国外B2B和B2C有很大的信心，因为我们已经有很多的渠道。”未来网龙旗下的VR产品也会借助普米推广到海外市场。

梁念坚表示，“VR只是个开始，用互联网的技术把VR、AR等前沿技术带到教育中来，是网龙在探索的方向”，也许下一次我们会看到网龙宣布要推出AR教育产品，也不足为奇。