新京报讯 （记者刘珍妮）近日，由朝阳区政府购买的“蒲公英种子讲师计划”项目实施结束，项目通过志愿者进学校、社区，免费普及儿童读写困难常识，帮助一万多家长和教师改善孩子“写错字、读不好”的现状。

“社会普遍对儿童读写困难存在误区，甚至有发生老师要求孩子去查智商、劝休学等负面事件。”昨日，项目讲师兰紫介绍，读写困难是指智力正常或超长，但在阅读和书写能力上落后的一种现象，这样的孩子时常被人称作“聪明的笨蛋”，不能被老师和家长理解。

北京市教科院统计，中国读写困难的发生率大约在10％左右，北京约有10万读写困难儿童。

去年6月，朝阳区政府社会建设办公室购买了“蒲公英种子讲师计划”项目，一年来27所学校得到常识普及。

社会办介绍，项目主要通过招募社会志愿者，包括家长、教师及大学生，由政府出资邀请专业机构对他们进行专门培训后，然后进入学校、社区向老师和家长普及如何帮助读写困难的孩子改善现状。

项目实施方北京乐朗乐读学习潜能开发中心的负责人表示，今年，他们已经向朝阳区申请了政府购买，正在等待审核，期待能继续为读写困难的孩子们提供免费服务。