芥末堆文，在由芥末堆、桃李资本参与主办的中国教育资本高峰论坛上，顶你学堂创始人兼CEO张有明分享了中国高科对慕课的看法和做法，以及顶你学堂和中国高科的战略。

布局教育：线上+线下，学历+职业

2015年4月份，中国高科正式确定了以教育为自己转型方向，“事实上我们在过去一年多左右的时间里面，我们是教育行业的新兵。”张有明说，他们加起来就四个关键字：线上+线下，学历+职业。

“线上是以慕课为代表的，包括我们北大培训在内，也有一些收购的，这是线上的体系。线下我们购买实体学校，去年底我们公布了一些，今年会陆续加快这方面的步伐和节奏。”张有明说。

关于学历+职业，张有明表示，他们可能在职业领域各方面都会涉及，在做法上会非常灵活，无论是业务上的合作还是资本上的合作都可以展开。“当然学历也是一样的，包括从专科层次开始，从学历开始再到以后的就业，这些方面是我们最关注的问题。”他说。

此外，张有明透露，通过收购并合以后，他们既可以拿上市公司来做，也可以拿基金来做。他们收购优质的院校和优秀的企业，包括在海外收购，最后他们会通过技术层面实现产教融合，帮助学生完成就业。

用在线的方式帮助学校提高教学服务水平

关于收购学校，张有明坦言，对方看重的并不是钱本身，更加看重的是有机会能把包括北大在内的优质高等教育资源和职业教育资源带到那个地方去，能帮助当地人才的培养，以及教学水平的提高，带去实际性的东西，这是他们核心看重的事情。所以在并购学校这件事上，中国高科很大程度上需要用在线的方式去帮助学校提高教学服务水平，包括用他们的慕课平台。

“比如说我们在遵义的医学院，我们通过在线的方式可以共建新建专业，从专升本的学历体系，学生在校的时候是一个学历。但是我会根据学生的需求，根据就业的需求，它可以有针对性的重新选择、重新创造机会。”张有明说。

除了前面提到的学历教育之外，中国高科还会引进全球顶尖的职业教育资源。借助慕课平台的方式和手段，借助线下实体学校的资源和方式，也借助未来中国高科要发展的越来越多的合作伙伴，一起来做这样的事情。“我们给自己的定位是技术型的企业，以数据的方式，以智能的方式，慢慢打造相对比较良好的在线学习的过程和体验，能让优质的内容体系，能通过线上的方式去体现和实现。”张有明说。

未来：所有业务均是与教育相关

“未来我们除了教育没有其他的业务，我们的所有业务都是和教育相关的。”张有明说。

张有明表示，他们看到职业教育市场，“我们看到很大的市场，无论是K12或者是高等教育、职业教育都有巨大的市场。但是目前无论是国家的中国制造2025或者是整个教育转型，其实都面临着很巨大的问题，这些问题就包括民办教育。我们来看当资本市场放开的时候，当政策放开的时候，第一个或者说最彻底的会被改变和提高，或者被整合的，可能就属于民办教育。”他说。

张有明说，上个月中国高科在山东收购了另外一所学校，他们发现那个学校几乎没有年轻老师。“而且我相信这个问题是几乎所有的民办高校都存在的问题。民办教育，甚至包括高等教育在内市场脱节越来越大，这个时候就有比较好的机会。”他说。

同时，张有明表示，服务可能是他们未来更加看重的能力。“所以高科未来内部的目标是要收大概十所左右的高校，在线人数大概10万到10.5万人左右。同时我们希望在这个过程当中，慕课的出现能帮助学校提高教学水平、教学能力、教学素养，同时又使线下实体学生能转变为线上的学生。”张有明说，在这种情景下，他们跟几乎所有的教育培训机构，某种程度上是共生的关系。他们在学校里面帮培训机构进行相应的落地，以技术的手段和方式帮助培训机构提高相应的效率。