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芥末堆 怡彭 2016年6月8日 报道

在线教育的浪潮，不只催生了大批创业公司，也让众多传统的教育企业、机构开始有了转变。老牌教育公司培生自2013年开始的数字化转型，就是一个很好的例子。

出国留学考试的电子化，甚至要更早。2005年末，托福主办方ETS就开始了机考改革，并从2006年开始让机考托福的形式在全球普及。而在最近，ETS还推出了针对托福的官方MOOC，首期课程将于6月13日开课。

而另一个留学权威考试雅思，则在电子化考试方面“迟到”了近十年。尽管如此，雅思考试的拥有者剑桥大学并没有对如今的电子化、网络化、在线化趋势视而不见。2013年，剑桥大学出版社、剑桥大学考试委员会与中国的CollegePre凯瑞集团达成合作，共同注资研发了针对雅思考试的交互式教学平台。如今，这套名为“剑桥ClassServer”的数字化教学平台已经开发完成。

“交互式”的雅思学习体验是怎样的？

在位于东方广场的CollegePre凯瑞集团总部，芥末堆体验了这套由剑桥大学参与研发的教学系统。初进教室，最显著的特征是在教室中平行排列的四块屏幕。四块屏幕均为触屏，并可由教师端的IPAD控制，与教师端、学生端的iPad实现互动。

在上课时，剑桥ClassServer的四块屏幕各有用处。第一屏显示班内学生iPad端的上线状况，并能实现对学生的分组功能；第二屏显示课堂讲义的内容，相当于传统课堂的PPT；第三屏为电子白板，供老师及学生书写；第四屏显示学生的互动学习数据，包括学生的作业、当堂做题等数据。

CollegePre凯瑞集团的学术研发总监郑庆利向芥末堆介绍到，尽管四块屏幕能够达到最好的效果，但在实际应用中，机构并不一定要配备这样的硬件条件。三块或两块屏幕也能够实现系统的全部功能。

依靠多块触控显示屏，以及老师、学生的iPad客户端的交互功能，应用这套系统的课堂已经可以基本实现“无纸化”。相比于“纸张时代”，数字化系统的应用能够实现将学生分组并下发不同的学习材料、课堂板书实施传送并保存至学生设备端处，以及学生课堂练习的实时判分等功能。

而在课下，这套系统为学生准备了作业和线上课程两种练习模式。线上课被当作了线下教学的补充，老师在线上能够引导学生分组练习，并为学生进行答疑。作业则分为了课后作业和课前预习两个部分。在完成课后的练习后，系统将为学生解锁下一课的内容供学生自学，线下课堂上，老师传授知识的部分将减少，取而代之以更多的互动，即翻转课堂的教学方式。

学生在系统中的每一个练习都会被记录。通过一个名为SRA（The Students Record of Achievement）的学生成就追踪系统，系统能够对学生目前的水平做出预测，以匹配学生在今后的雅思考试中获得的分数。

郑庆利表示，这套系统真正的价值并不在于教学平台，而是教学内容。剑桥ClassServer并不是简单的将剑桥原有的内容电子化，而是由剑桥大学的专家根据交互式课堂的需求进行了重新编排。目前，剑桥ClassServer已经完成了全部课件内容本身的编写与开发，并制成了剑桥学生的能力图谱。下一步，剑桥ClassServer将把二者结合在一起。郑庆利认为，对内容的深度研发，能够为学生带来真正的价值。

从测评到英语学习，老教育人再创业

剑桥ClassServer项目的创始人，是前ATA联合创始人兼总裁王林。自2012年从ATA退休之后，他开始了又一次“创业”。除与剑桥合作的项目外，他还将美国的“芝麻街英语”带到了中国。目前，芝麻街英语在国内已有二百多处教学点，以加盟模式为主。

早在ATA任职时期，王林就与剑桥大学考试委员会、剑桥大学出版社等机构有过深度的接触和交流。随着近年来教育电子化和互联网化的来临，以纸质内容为主要输出形式的剑桥大学出版社有着很强的变革意愿。这样的想法与从事教育测评多年、技术出身的王林一拍即合。2013年，三方开始了在内容和系统研发上的合作。

除了多年相识所培养的信任，王林认为剑桥对这次合作还有更重要的动机。作为考试和教学内容的提供方，剑桥始终缺乏和C端学生接触的机会。无法得到考生在学习过程的回馈，使得剑桥在内容研发和考试出题方面都面临着限制。

而对于学生来说，这套系统除了提供来自官方的权威内容，还能在海外学校申请上提供一定帮助。随着中国留学生的逐渐增多，海外学校逐渐发现，依靠机经、考试技巧等方式，许多留学生能够在考试中获得高分，却没有与之对应的能力，因而产生了对中国学生的不信任。剑桥ClassServer能够为学校提供相对客观的学习过程记录，更为全面的展示考生能力。王林认为，随着系统的推广，会有越来越多的学校认可系统给出的结果。

在商业模式上，剑桥ClassServer以向培训机构或学校提供课程内容和服务为主，即以To B为商业模式。王林表示，除系统和内容本身外，其还将为培训机构们提供在招生宣传上的帮助。如机构将被授予“剑桥大学IELTS succeed课程授权”的标识。雅思之父Dr.Michael Milanovic、雅思考试官方指南作者Vanessa Jakeman等人还有可能在机构进行课程发布。对于成绩特别优秀的学生，还有得到Dr.Michael Milanovic推荐信的机会。

在与剑桥大学考试委员会、出版社的合作中，王林的CollegePre凯瑞集团主要负责系统研发的执行和对系统及课程内容的推广。对于未来的发展，王林表示并未有一个明确的目标，他希望能有越来越多的公立、私立、国际学校以及商业化培训机构的学生，能够使用到来自剑桥官方的雅思培训内容。