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我国高等教育毛入学率达40％ 超中高收入国家平均水平

日前教育部部长陈宝生在介绍高等教育改革与发展工作情况时说，2015年，全国共有高等学校2852所，高等教育在学总规模达3647万人、比2010年增长17.5％。高等教育的毛入学率达到40％，比2010年增长13.5个百分点，超过中高收入国家平均水平。

受国务院委托，陈宝生31日向全国人大常委会第二十二次会议报告了高等教育改革与发展工作情况。

据陈宝生介绍，我国高等教育体系进一步健全，专业学位研究生教育加快发展，硕士专业学位研究生占招生总数的45.8％；高等职业教育大力发展，高职院校数量占全国高校“半壁江山”；高等继续教育深入发展，建立了国家、地方两级开放大学；高等民办教育积极发展，普通本专科在校生占全国在校生数的23.3％。（来源：人民网）

教育部就校园塑胶跑道治理约谈各省教育厅领导

 教育部网站消息，针对前一阶段部分地方和学校出现的“毒跑道”问题，教育部专门成立了塑胶跑道综合治理工作组，并利用暑假期间积极开展排查，启动专项个案综合调查，会同国家标准委推动相关标准修订工作，全面推进综合治理工作。

8月中旬，由国家督学带队，联合检测、招投标专家组成的三个调研组赴相关地区就“塑胶跑道”有关情况开展专项个案综合调查。调查结果为教育部会同有关部门对学校塑胶场地的招标采购、安装施工、质量检查、监理验收、招投标等过程加强监管，提供了依据。

据悉，教育部有关负责人就专项整治工作约谈各省教育厅主要领导，要求各地教育部门和学校要充分认识做好此项工作的重要性、紧迫性，增强政治意识、大局意识、责任意识，按照属地管理的原则，迅速行动，落实排查和整治工作，抓好责任落实。（来源：人民网）

义务教育新编教材在新学期开始投入使用

从今天开始的秋季学期，义务教育《道德与法治》、《语文》、《历史》三门课的新编教材，正式在中小学的起始年级投入使用。为此，教育部组织这三科新教材的总主编分别进行了解读。据了解，新教材在编写过程中组织了东、中、西14个省份部分地区的学校开展了试教试用；新教材投入使用后，教育部还将组织专家进行持续的跟踪研究，在实践过程中及时修订完善。

教育部介绍，在全面总结多年课程改革实验成果和经验的基础上，教育部集中力量组织专家精心编写了义务教育三科的新教材，聘请了学术造诣精深、德高望重的一流专家担任总主编。三科教材全面融入社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，强化革命传统、民族团结、国家安全和法治教育等；坚持以学生为本，联系学生的生活经验，将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起；教材内容既保持相对稳定，使经典篇目世代相传，又与时俱进，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果。（来源：北京晚报）