芥末堆文，9月21日，速算盒子宣布与中国宋庆龄基金会、中国教育技术协会共同发起“数学真有趣、科学真好玩—中国宋庆龄基金会全国小学生数学之光活动”。发布会后，作业盒子联合创始人贾晓明和王克接受收集时表示，速算盒子APP已经不仅仅局限于单一的口算题，而是面向整个小学数学。未来速算盒子也将花费更多精力专注小学数学知识图谱的完善，做好学情分析。

用口算撬动整个小学数学学习

发布会上，贾晓明介绍，此次“数学之光”活动分为“口算乐翻天”九九速算、“数学真有趣”趣味挑战、“科学真好玩”小象历险记等三个线上活动，还包括“科学狂欢节”大脑竞技营线下活动。

实际上，这四项活动也显示了“速算盒子”已经不再仅仅局限于口算练习这一产品定位，而是向数学的深度学习延伸。

口算练习是速算盒子最初进入小学的切口，小而准。“通过口算切进来，建立一个稳固的师生关系，在老师、家长参与下，互相比学赶超的游戏化设计，激发学生参与的热情。”贾晓明称，有了这个基础后，再延伸其他学习内容。作业盒子另一位联合创始人王克补充，“这其中最关键的是，怎么让学生的学习有趣。”

在象爸象妈微信公众号进行答题的“科学真好玩”小象历险记竞赛活动，便是口算之外延伸的科学内容竞赛。象爸象妈是速算盒子2016年2月开始打造的一个衍生版科学类微信公号，目前粉丝数已经突破30万。 

此外，速算盒子也花费半年时间对“速算盒子”的APP题型进行了丰富。在原来的单一口算题基础上，增加图片题、解答题等新题型。题库的知识点涵盖范围也从原来的只针对口算，转变为面向整个小学数学。这次的“数学真有趣”趣味挑战，速算盒子与索尼国际教育公司等机构合作，全面导入了由日奥赛专家出题的趣味数学题。

同时，“速算盒子”还新加入了语音点评、老师动态分享、老师评分等功能。

速算盒子在努力告别单一的数学类学习工具的标签。贾晓明表示，速算盒子要转变为一个既能学习和做题，还能促进师生思考数学、科学的智慧型学习工具。“我们的目标，除了要打牢数学基础，提高学生数学成绩外，还应包括通过各种手段，锻炼学生数学思维，培养科学素养，提升对整个数学与科学的兴趣。”

基于做题数据做个性化题型推荐

速算盒子透露，到今年8月，全国师生用户数突破600万，覆盖全国32个省市区、400多座城市、25000多所小学，积累下80亿次的小学数学师生日常作业量。这也为速算盒子带来了海量的学情数据。

此前，速算盒子在学生日常作业数据达到3亿次和30亿次时，制作并发布了《中国小学生在线口算能力数据报告》3亿次版与30亿次版，以及广东及上海地方数据版。《数据报告》将师生的日常作业数据做成可视化的形式，对全国小学师生在线口算能力进行了一个摸底呈现。

这一呈现，让老师看到了全国小学生常错数学知识点，也为教育主管部门掌握地方数学学科发展提供了参考。更关键的是，每个学生的阶段性学情可以通过数据清晰化呈现了。速算盒子分析每个学生的做题记录和数据，生成学情报告，并推送给家长和老师。

当被问及教育大数据商业化计划时，王克显得不是很着急，“大数据的商业化是未来的方向，但速算盒子还没有想太多，现在就是打磨、优化产品，做好学情分析。” 

王克称，速算盒子现在生成的知识图谱可以更加细化，不仅仅是口算的知识点，还可以包括学生的逻辑思维能力、空间想象能力、动手能力等等。如果说，构化更加完整的知识图谱是速算盒子未来要花更多时间去做的内容，那么基于完整的知识图谱，做到针对每个学生的个性化题型推荐则是速算盒子未来的方向。

盈利模式上，贾晓明表示，目前速算盒子的产品均是免费进校，不向学校和教师端收费。现在的尝试是面向C端的增值服务收费，比如有些学生做完老师布置的作业后，还想再做些有难度或延伸性的题型时，就需要购买了。