芥末堆 Captain上校 11月12日

未来教育从体制上、从形式上要做哪些改变？在线教育是不是未来教育发展的趋势？在 GET2016 教育科技大会上，清华大学副秘书长、学堂在线董事长聂风华博士分享了学堂在线发展的现状，他表示，在市场运作方面，清华控股将对学堂在线再投一个亿，支持MOOC的发展。

同时，聂凤华认为未来的教育模式是基于个性化、基层化、智能化和国际化的，抓住这些，就抓住了教育的未来。

以下是他演讲的主要内容

在线教育发展到一个新的阶段，MOOC来了，MOOC，即Massive Open Online Courses，这是在线教育发展到新阶段的产物，还将继续发展。在线教育是未来教育的方向。

理工男很无聊，不会讲故事，我们喜欢用数字讲话。US NEWS给的美国大学的排行榜，我们特别的关注到，好大学、顶尖大学正在提供越来越多的优质MOOC课程，Coursera 与edX平台上，超过2/3的课程由世界前200名世界名校提供。

这些数字能和未来教育做怎样的关联呢？这是美国的Class Central，类似于MOOC领域的“大众点评”，它显示，过去的五年MOOC的注册用户数量增长一百倍，课程数量增长1000倍！

这意味着什么呢？据不完全统计，最火的几门MOOC课程的注册学习者已经过百万。如果一门课有10万人看，五千门MOOC总计就有5亿人次的存量。这是什么概念呢？清华一年招3360名本科生，每名学生每年学十来门课，MOOC的学习容量几乎是这个清华的一万倍。  

说完国外情况说回到清华。2014年1月23日，清华大学发布了一个文件，《关于加强在线教育工作的若干意见》，其中明确：积极推进在线教育工作是清华大学的战略部署。大家已经离不开网络了，尤其是移动互联网。甚至跑步也必须用微信点个赞。那么未来教育将如何发展，新的体制下如何思考未来教育，我想以清华为例来讲讲。

“一体两翼”，行政推动

连续两年，清华的课程数量排在全球高校第一，我们的课程质量也是连续两年领先。“一体两翼”是我们的战略部署，是我们进行的一种模式探索。它是指以学堂在线平台为载体，以教育部在线教育研究中心和慕华教育投资有限公司为两翼，充分发挥行政资源和市场资源的作用，推进在线教育事业向前发展。

清华控股已经投入了一个亿，成立了慕华教育投资有限公司，近期还计划增资一个亿。当然，为了这个“市场的”翅膀，我们从BAT，从谷歌、微软、IBM、亚马逊挖了一些骨干。我们从境外募集了一些美金，不仅如此，全通还给我们捐赠了一个亿，恒大也投入了不少钱。我想市场、行政两个翅膀，在中国这个环境下，相互作用推进在线教育的工作会是很好的探索。

另外，我们进行了产融结合的尝试。因为我是清华大学五道口金融学院的第一任党委书记，副院长，所以我总觉得应该用金融干点什么，所以我们做了“产融结合”。

所谓“产”，我们有面向K12教育的“爱学堂”，我们有面向创新创业教育的“中国创业学院”频道——清华经管学院党委书记，也是中国创业研究中心的主任高建教授，作为创业学院的学科主任，我们有聚焦高等教育和平台建设的慕华信息，我们有新媒体公司；此外，还有慕华金信和慕华金誉两个投资基金。我想这样一种产融结合的模式，应该是一种探索。

个性化教育，以学生为中心

面对高等教育普及化时代，试问清华、北大都要扩招500%吗，好像不现实，还是回到在线教育吧。子曰有教无类、因材施教。我们从中国、世界来考虑，未来教育从体制上从形式上要做何改变呢？我觉得应该是个性化、积成化、智能化和国际化。

首先最主要的是个性化。我们原来是以老师为中心，我想怎么讲怎么讲，你没听明白你忍着。未来则是以学习者为中心，大家听明白了“快进”，听不明白听两遍，随时随地的学习，以学习者为中心，我想这是最显著的地方。

第二个，原来我们要拿到本科证书，要学很多的基础课和专业课。未来还是这样吗？学位也会精力产生、发展和灭亡的过程。未来可能是根据工作岗位本身特点，需要什么就学什么，点滴积累，积微成著。

再一个是人工智能。去年，一个深度学习系统第一次超过了人类——智能化是未来教育的趋势。清华的五位教授和十位工程师，闷头干了一百天给自己开发了一个智慧教学工具，叫雨课堂。只要你会用微信，会用PPT，一个智慧的课堂就可以为你提供了。课前、课中、课后老师可以跟学生互动，学习过程也会被记录，这些都会对我们产生改变。

最后一点，未来的教育资源一定是国际化的，这是也是趋势，学堂在线590万用户来自168个国家就是例证。

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