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芥末堆 Captain上校 12月13日

国内与VR相关的各种词汇似乎都雨露均沾的成为了黄金之地。

2016这一年注定是VR产业的“元年”。今年第一季度，中国VR投资的数字为18亿元人民币。在百度一年一度的“十大科技事件”榜单中，VR（虚拟现实）稳稳地超过引力波、阿法尔狗等概念，坐实榜单的头把交椅。

显而易见，这已经与其在90年代以及2005年被提及时的受欢迎程度大相径庭。不仅如此，业内人士还乐观地估计，未来4年，2016年VR市场规模有望突破67亿美元，到2020年，这一数字预计将达到300亿美元，人才缺口至少80万。

强需求背景下的VR行业已经来不及去想2020年人才缺口的解决之策了，眼下，VR人才供应成为了行业的难题。据LinkedIn（领英）发布的全球VR人才供需报告显示，中国VR人才需求量为18%，居于全球第二，仅次于美国。

一位业内人士曾无奈地说过，“现在就是非常缺乏专业的VR人才，目前做VR行业的大部分人都是直接从其他行业转过来的，并没有多少VR技术的积累。即使有，这也和国外的技术有不少差距。这也解释了为什么我们国内VR产品的体验跟国外的产品差了不止一个档次。”

这种判断也与LinkedIn全球VR人才供需报告的结果一致：当前很多VR人才都是为了业务发展需求而从企业其他部门抽调而来，高质量、专业的VR人才的储备并不完善；同时，产业生态建设和产业链部分环节的缺失，成了限制产业发展的一大重要因素。销售高居中国VR工作职能第二位，在硬件功能尚不完善的情况下，依靠销售来迅速拓展商机，不利于VR产业的长期发展。

VR行业对对口人才的渴求从一个细节可见端倪。据拉勾网的数据显示，杭州VR行业平均月薪为17000元，这比互联网全行业月薪高出6100元。

培养人才&输送人才？

职业教育培训机构怎么能错过这片沃土？以在线职业教育平台我赢职场为例，前段时间我赢职场宣布建立了全国首个VR教学平台——“课专家”，平台将以软件与硬件相结合的方式，制作“开发”、“影视”、“动画”等方向的课程。

“课专家”提供的VR教育内容有两类：

• 一是培养使用VR技能的课程；

• 二是针对各行各业制作VR课件。

我赢职场CEO郄晓烨认为未来老师的作用会大大降低，VR则会取代传统书本或视频，成为新的工具。他特别看好VR是因为它的有趣，“比如，营造沉浸式的英语学习体验，这种身临其境的体验会帮助学员更快地掌握知识和技能，就像一个更贴心的老师。”

教学上，“课专家”将采用“三师模式”，即一个班级老师，配备两到三个总部老师，他们将此的作用定义为确保教学质量，增强用户体验。

郄晓烨曾表示过“课专家”将免费对拥有优质在线教育课程内容的培训机构进行合作部署，他也曾表示将支持对各类型教育机构在线课程的“VR化课程制作”，“我们要共同缔造中国最大规模的优质课程内容分享联盟‘公开课中国’。”他说。

据悉，目前，我赢职场在全国的VR学习教学点已经有30多个，2016年其预计培养VR行业人才将近1万名。这些培养出来的学员将会输送到与我赢职场建立了长期人才战略合作关系的公司，这份企业名单长达3万个，最前面的几个包括微软、阿里巴巴和百度。

另外，我赢职场还启动了“虚拟现实O2O大联盟百城计划”，“计划”和它的名字一样，意思就是联合——我赢职场会与暴风魔镜、HTC等VR硬件厂商合作，共同帮助在国内上百个城市建立VR教育中心。

有些企业的打法却不同，它们绕过高校毕业生输送“远水难解近渴”的现状，直接与高校合谋产教融合、校企合作的模式。

比如杭州的映墨科技已经和某高校达成合作办学协议，其将在下半年挂牌招生，定向培养自己的VR人才，以缓解企业的人才饥渴。

相比这种比较轻的资产模式，爱果冻科技作为一家线上职业培训机构，与高校专业共建却选择了“重资产”的殊途，其动作简单也蛮力——在学校里一栋栋建人才孵化基地。

人才孵化基地的多种畅想

爱果冻的人才孵化基地主要用途还是与高校做专业共建，前不久，爱果冻科技与中国传媒大学达成合作意向，与高校一起研发 VR&AR 学科专业内容课程。其中，VR通识课由学校提供，但是实验课和实训课则外包给爱果冻。虚拟现实学科的建设课程主要以内容生产方向为主，现在开设VR方向的只有影视与开发这两个专业。

在全国开始扩充建VR实验室的当下，确实很少有人做内容课程，爱果冻CEO冷栋说，“大量的实验室不应该被浪费掉。”

被外包给爱果冻的实验课被冷栋视为“行业的壁垒”，“我们会把市场上优秀的应用场景靠技术转变成一个个的小课，然后由高校根据他的专业情况和他学生的素质，选择其中的一部分来授课。”冷栋说，高校为了方便会采购他们的实验课，“我们在上海有一个20-30人组成的VR内容设计团队，用我们的服务比较省事，当然，我们也可以派人去培训高校的老师，教会他们再让他们去授课。”

学完了实验课，为了让学生能够“理论联系实际”，爱果冻会提供实践课服务。实践课就是让学生去合作企业实习，这个时间大约为3到4个月。

“爱果冻背后的投资公司是上市地产企业，所以我们想做‘教育+产业+地产’的商业模式。”具体来说，冷栋介绍，爱果冻人才孵化基地有两方面的用处。

第一个就是在高校建设虚拟现实学院。

冷栋将其视为“新产业”，“我们打造了全国第一个混合所有制的虚拟现实学院，这也是由我们与高校共同投资、共同持股的虚拟现实学院。”在这个学院里里，爱果冻有一些自我的设定，比如，第一，爱果冻可以做全日制的专业建设、专业教学等。

第二，爱果冻基于混合所有制的学院资源，做虚拟现实的通识课，这样各个专业的学生都可以学；

第三，爱果冻依托混合所有制学院，帮助高校建虚拟现实教学，“高校本身就有虚拟现实的教学的课程需求，比如电焊等传统VR课程，高校与其采购校外的，不如用我们的。”

冷栋把这几个方面定义为“产教学容一体化”——培训，全日制教学，同时帮助学校生产内容。冷栋随即说出了其运作的盈利模式，“这样就形成了一个小循环，高校每年都有采购虚拟现实的相关经费，这些项目都可以落到我们合作的体系里去。”

第二个业务是爱果冻把人才孵化基地建设完成之后，会把北京并购的传统职业培训公司直接“拉到”基地所在地开分校。

爱果冻公司所在的超级蜂巢，负一层有一个4500平米的基地，冷栋表示，“我们准备整合一些培训机构到这块场地里，整合完之后，我们会在未来两年，至少在20个城市，和20所高校合作，基地大楼建完，我们就把其中需要的机构派过去。

为什么要派培训机构到学校去？

这样从爱果冻起家的线上职业培训“加薪吧”说起。在“加薪吧”上，学生找到了一个目标岗位后，系统通过大数据智能分析，为其想要的目标岗位，自动设计了一套任务体系。学生可以在线上一个一个地完成这些任务。“这个过程既是学生在我学习的过程，也是企业对其能力认知的过程。”

这就是加薪吧的线上岗位定制服务——定向学习，定向培养。对企业来讲，如果想招员工，可以直接在加薪吧设计一套任务体系，然后通过线上的方式，直接推送给未来其潜在的员工即可。

“这样能实现人和企业的无缝对接。这里最核心的就是，利用大数据对个人的素质和企业的招聘需求进行运算，但是大数据这个我们刚开始做，需要更多的内容团队来支持。等到我们基地在大学里有了规模，我们就可以根据线上的数据，了解到某个地区、某个大学里学生的职业诉求。”

近水楼台先得月，“在自己基地里有相应的培训机构针对学生的特定需求提供服务，这就是做产业。”

风口不在了怎么办？

冷栋对于未来的畅想，表示还是会踏实的“盖楼”，未来两年，爱果冻会在全国不同大学里建20家人才孵化基地，投资至少200家校园工作室，“校园工作室可以专门用来做数字内容生产，有了他们就可以弥补我们内容上的不足，帮助我们做批量化的数字内容生产。”冷栋说道。

站在风口有风可飞，如果VR风口慢慢消退了爱果冻的大楼怎么办？对此，冷栋笑着回答，“VR对我来说只是工具，即使风口过去了，有200家数字内容生产团队，根本不用考虑风口的问题。人才培养的需求是一直都在的。”