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闭上眼静下心，浮现在脑海中的点滴，就是对自己2016年最好的记忆。

芥末堆 拂晓 12月31日

今天的懒人星期六因为日子的特殊性被赋予了不一样的含义，年末了，过不了几个小时我们就将踏入2017年。新的一年，新的起航，回头看看过去的2016年我们是否达到了自己心中的小目标，我们又是否抵住了所谓的“寒冬”。

今天各个媒体都在做年度盘点，年底总结等等，好像不写点什么就要对不起自己，对不起观众似的。其实，自己走过的路，经历过的事情，不论你身处于创业的路上，还是作为一名打工者在奋斗着，每个人都有自己的感受和认知，闭上眼静下心，浮现在脑海中的点滴，就是对自己2016年最好的记忆。

>>清华附中、中关村一小校长谈教改：互联网能做什么？<<

由北京圣陶教育发展与创新研究院、三好网、腾讯网联合主办的圆桌论坛在三好网举办，美国侯任总统特朗普母校——纽约军事学校教务长Jonathan Gastel、中关村一小校长刘畅、清华附中校长王殿军、三好网CEO何强、腾讯教育主编翟东海等教育大咖围绕“互联网教育对学校的冲击、学校如何实现个性化教育”等问题展开了讨论。

中关村一小校长刘畅——培养学生的信息素养非常重要

清华附中校长王殿军——大纲之外的30%时间是区分好坏教育的标准

纽约军事学校教务长Jonathan Gastel——中国课堂有明显的秩序性和组织性

三好网CEO何强——好的教育要保持良好的师生互动关系

>>大数据时代，如何评价学校的教学质量与人才的综合素质？<<

教育已进入数据时代，大数据除了能记录每个学生的学习轨迹，会怎样评价学校教学质量和人才的综合潜质？在“数据+教育”平行论坛上，ATA首席测评官、ATA测评研究院院长刘颖阐述了关于高校如何利用大数据，从“招分”转变到“招生”的观点。

首先，作为一种选拔机制来说，高考目前更倡导公平性，考试内容趋于简单化。其次，高考成绩和大学学业表现关联性不强。第三，中国学生更擅长解答高考固有题型，大学阶段缺乏批判，创新思维。

>>互联网究竟把留学行业怎么了<<

对留学服务行业来说，互联网带来的是机遇，是挑战，还是恐慌？

首先，互联网打破了传统教育时间与空间的限制。

其次，互联网提升了教育服务的提供效率。

更重要的是，互联网给教育本身带来的优化。

互联网时代实现了去中心化，每个人都可以随时获取知识，同时也可以创造知识。正如互联网之于教育，科技的傲慢，在于对内容和教育本质的轻视，总企图以技术来碾压教育内核；而人文的傲慢，在于对技术投入的不屑，往往低估了技术对人文组成产生影响的可能。不管你是以互联网技术，还是以传统线下模式为主的机构，将内心的傲慢放下是第一步：尝试去接受和拥抱互联网带来的便利性，充分理解服务产品的内容核心，将互联网与教育做一个更好的融合。

>>让培训机构老师成为正规军，有高收入<<

中国教育学会与艾瑞咨询联合发布的《辅导机构教师现状调查报告》显示，在教育行业内，75.8% 的辅导机构对拥有教师评级标准。但是，各机构之间的评价体系独立存在，并没有一个得到广泛认可的第三方评价体系。

>>国学书院之市场初探：一个文化与商业的边界地<<

素质教育已经被越来越多的家长所认识，而基于人文素养的传统文化教育，也越来越成为家长们的选择之一。

当代的国学教育可大体分作两类：一类是托管制的国学书院；一类是短期或业余时间的培训班、夏令营、游学项目等。从教育本身而言，书院是最符合国学教育规律的学习模式，也是“国学教育”领域里最具代表性的形态，也是我们开始研究国学教育市场的切入点。

>>辅导行业入口良莠不齐，把握辅导教师入口标准很重要<<

第一，把握住辅导教师入口标准很重要。

第二，持续培训，以考代训。

第三，多元激励，给教师足够的福利，实现价值认同。

对于辅导机构和辅导老师未来的发展张熙提出了三点建议：

第一，关注家庭教育;

第二，要有更强的服务意识;

第三，关注新技术的应用;

>>K12 在线直播这么火，新东方怎么用小班直播占领三四线城市？<<

在线直播课无疑是今年 K12 领域的潮流之一，就目前的情况来看，直播课的效应之一是突破地域限制，从一线城市向三四线城市拓展，为全国范围内有类似需求的学生提供课程和教学服务。

直播课在某些方面可以超越线下，这一转变的关键因素归因于技术的进步，相比线下培训，互联网环境下的课程体验永远都会有一定程度的折损。

其次教学之外，服务是另外一个关键因素。将教学和服务集中到授课老师，前提则是小班教学，在大班的模式下，授课老师没有精力落实课后服务。