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2016第九届IAP中小学生综合素质能力竞赛总决赛启动

2 月 1 日，由中国教育学会、公众教育研究院、公众考试研究院联合主办的“2016第九届IAP中小学生综合素质能力竞赛全国总决赛”正式启动。

IAP竞赛使用的是教育部中小学教育质量综合评价改革实验采用之评价技术（ICTS综合素质评价技术），可以为参赛选手提供一份多元多维的素质能力测评报告，不仅可以科学、客观、全面、有效地检测、诊断阶段性学习的掌握情况。帮助选手发现问题，了解自我，为改进找到方法，为前进找准方向。同时具备学科特长、个人特质、能力潜质评估和证明作用的素质能力测评报告和在全国赛上获得的奖项，可助力选手在未来参加高校自主招生选拔时获得高校自主招生考核资格。

自 2007 年创办以来，已成功举办 9 届，竞赛覆盖全国 20 余省，5000 余所公历学校，累计参赛学生达 180 余万。

海尔发布“HiClass下一代课堂”解决方案

在今年的 BETT （英国教育装备展）上，海尔国际智慧教育发布了“HiClass下一代课堂”解决方案。据介绍，该方案包括以互动课堂、录播课堂、微课、MOOC为核心的翻转课堂，以VR/AR为核心的沉浸课堂，以STEAM为核心的创客课堂等在内的全方位课堂解决方案。 

HiBook方案中的硬件主体CMPC（ClassMate Personal Computer）系列，是海尔国际智慧教育专门针对中小学学生设计的学生电脑。全系列产品配备三防设计，防摔设计70cm、键盘100cc防水，同时还有针对教学需求设计的教学互动软件，在教室通过无线局域网可以实现老师和学生以及学生和学生之间的互动。

HiBook方案中的另一硬件Chromebook系列是利用谷歌系统Chrome OS系统研发的全新的笔记本电脑，提供完善的网络应用服务，所有的内容全部在线进行。

大学生“慢就业”现象凸显，48% 的 95 后回避就业

据媒体报道，从今年的就业市场趋势观察中可以发现，很多新毕业大学生并不急于寻找工作，而是选择自主创业或者较长时间的外出旅游甚至待业，慢慢考虑和规划自己的职业生涯，这种“慢就业”现象在 90 后等新生代就业群体中越来越普遍。人才市场专家分析，新生代员工大都思想开放，他们对于就业的观念不是局限于坐在办公室里的朝九晚五，而是更加多元化的就业方式，比如开网店、做自媒体、甚至当网红，都可能成为一种正常的职业。

据相关数据统计，52% 的 95 后选择找一份稳定工作，但剩下 48% 的人则选择回避就业，这对人才市场的供给量产生了一定影响。另一方面，人才市场工作人员通过企业回访了解到，很多 HR 表示 2016 年入职的新员工的工作黏性越来越弱，工作几天不辞而别的、抱怨工作累的、眼高手低的现象较为严重，就业短期化现象越来越凸显。虽然很多企业表示已经提高了薪资待遇，增强了岗位的吸引力，甚至更提出了许多“软福利”，如“定期旅游”、“年终红包”等吸引求职者眼球，但效果仍不明显。这导致了不少企业缩减了 2016 年的招聘需求，转而把重点放在了如何留住单位的老员工上。