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6月1日，上海市政协就整顿规范教育培训市场秩序开展重点提案协商办理。该项整治，将对于上海市已经梳理出的近 7000 家教育培训机构分类整治规范，包括查处取缔无照经营的教育机构，其次，对有执照但无资质的机构，将由各区的市场监管局和教育主管部门共同牵头，制定和下发行政指导书，指导其限期整改。

不过，以规范为缘由的整治，真实目标则为减负——不过，上海一位公立高中校长告诉芥末堆，上海小学提倡快乐教学、不允许考试的大环境下，公办教育体系内难免出现教师不负责任的现象。在优质民办校的择校压力下，培训机构成为家长的自然选择。但对于效果，他表示并不乐观。在招生机制不变的情况下，即便暂时堵住培训机构的口子，巨大的需求也将衍生出其它方式。

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近日获得1.2亿美元融资的猿辅导CEO李勇，在接受访谈时表示，“未来智能化在一定程度上能够代替老师，但是学生、家长仍然有强烈的情感归属、人际联系这样的需求。”

猿辅导正在不可避免地成为一个“重”公司，通过技术手段，搜集线上教学和学习数据，对教学内容以及学生的学习行为形成更深的理解，探索智能化教学，可以提升老师的服务。不过随着用户规模的不断扩大，猿辅导的师资和整体团队规模在不断扩张，其团队已经超过 600 人。

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不过，并不是说只要有“大数据”，就可以实现“智能化”、“个性化”的学习。目前，关于学习的数据收集和分析，在教育的各个层面都呈指数级增长。在教育领域，虽然数据科学有其应用潜力，但是最近的一些文章指出，海量收集的学生行为数据并没有全面捕捉学生的学习行为。

学习分析涉及多源数据整合以及分析，用来决定下一步的行动，其基础不仅包括数据科学，还包括心理学，商业分析和学习科学。而在分析数据的过程中，识别正确的数据对于正确的学习分析、实验室与教室之间的差距弥合至关重要。其中有些数据易得，有些数据不易得。有些易得数据是没用的。大数据很重要，但关于个人和特定学习任务的小数据不可偏废。

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17年前，《富爸爸，穷爸爸》一书风靡全球，也让很多中国人第一次意识到“财商”的重要性。不过直到今天，很多儿童和成人金钱管理能力依然薄弱，缺少对金融风险的基本认识。

在财商教育这条道路上，国外部分国家有更加成熟的经验，财商在英国发源至今已经有超过200年的历史，与中国孩子几乎从未在教育体系中学习过财商课程不同的是，目前已经有18个国家将金融教育纳入了国家发展战略和教育体系。

财商是一个人追求一辈子的事，按照受众可以简单分为少儿财商与成人财商，两者有较大的不同。理财网站、财经素养图书绘本、记账应用、理财课程等，正在丰富财商教育这一市场。不过，整体来看，无论是面向儿童还是成人，国内财商培训都是一个接近于空白的大市场，碎片化且不成体系，这片初生的大蓝海或将是教育行业又一个细分领域的金矿。

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