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广东省教育厅发布2018高考改革通知,拟合并一本、二本招生,高考成绩不得对外公布

作者:子航 发布时间:

广东省教育厅发布2018高考改革通知,拟合并一本、二本招生,高考成绩不得对外公布

作者:子航 发布时间:

摘要:《通知》指出,从2018年起,将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,设置本科和专科两个录取批次。

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图片来源:摄图网

芥末堆 10月27日文,今日,广东省教育厅、广东省招生委员会公示了《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》,并进行公开征求意见。

合并本科录取批次

《通知》指出,从2018年起,将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”,设置本科和专科两个录取批次。

  • 批次调整合并后,本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组,每组15个院校志愿数,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿;

  • 录取时,本科批次三科普通高中学业水平考试科目成绩等级要求统一调整为2C及以上;

  • 提前第一批本科院校和高水平运动队、高水平艺术团、本科院校自主招生、重点高校招收贫困地区农村学生(含高校专项、地方专项)等录取最低控制分数线按不低于往年的标准划定。

艺术体育类和高校招收中专毕业生报考实现平行志愿

《通知》还对艺术体育类统考院校(专业)实行平行志愿投档录取做出规定。2018年起,将现各批次艺术(含音乐、美术,下同)、体育类统考专业的投档,从传统梯度志愿投档模式调整为平行志愿投档模式。

  • 设置一个院校志愿组, 每组6个院校志愿,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿;

  • 各批次艺术、体育类统考专业依据招生计划和考生成绩情况,分别划定文化课和术科统考最低控制分数线,以文化课总分和术科统考分数合成的总分(文化课成绩占40%、术科成绩占60%),按“分数优先,遵循志愿”的投档原则进行投档;

  • 投档时,按考生总分及排序情况从高到低,逐个院校志愿依次检索进行投档。投出档案,由高校根据本校录取原则择优录取;

  • 除艺术类统考专业外,其他艺术类“统+校”和校考专业各设置2个院校志愿,仍实行传统梯度志愿投档;

  • 教育部明确独立设置的本科艺术院校的“统+校”、“校考”专业(含经省招生办同意提前录取的院校)的录取工作在普通本科批次录取前进行。

《通知》指出,对于普通高校招收中等职业学校毕业生“3+专业技能课程证书”考试招生实行平行志愿投档录取。2018年起,在“3+专业技能课程证书”批次实行平行志愿投档录取,即按照“分数优先,遵循志愿”的原则,根据考生高考成绩从高到低的排序情况和院校志愿顺序投档,由高校择优录取。

  • “3+专业技能课程证书” 录取设本科院校和专科院校两个批次,每个批次设置一个院校志愿组;

  • 本科批次设3个顺序排列的院校志愿,专科批次设6个顺序排列的院校志愿,本专科批次每所院校均可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

规范高职和中专院校招生

《通知》对高职院校分类考试招生改革做出规定。《通知》要求,广东省内各高职院校安排本校不低于35%的上年度招生计划,以普通高中学业水平考试语文、数学、英语三门科目成绩总分作为录取依据,安排在2018年春季实行统一填报志愿、统一组织录取。

同时,2018年高职院校依据学考成绩招生录取,从2017年的1个院校志愿+9个院校平行志愿的方式调整为一个平行志愿组,设置6个院校志愿数,每所院校可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。

其次,《通知》对高职院校招收中等职业学校毕业生考试招生改革提出三点要求:

  1. 将“3+专业技能课程证书”的“3”即语文、数学、英语三门科目考试成绩作为中职学校毕业生“文化素质”的成绩,其考试时间从2019年起调整至1月份进行。

  2. 规范 “3+专业技能课程证书”中证书报考专业范围。进一步梳理规范高职院校招生专业和专业技能课程证书的对应关系。

  3. 进一步扩大高职院校招收中职学校毕业生招生规模。增加高职院校面向中职学校毕业生的招生计划。

《通知》还要求,2018年,省内所有高职院校应统筹面向中职学校毕业生的“3+专业技能课程证书”、中高职衔接三二分段、面向中职学校毕业生的自主招生等招生方式,增加一定比例的招生计划面向中职学校毕业生招生

  • 往年未面向中职学校毕业生招生的高职院校,按照2017年招生总计划的10%(其中“3+专业技能课程证书”占3-5%)预安排计划招收中职学校毕业生;

  • 往年招收中职学校毕业生的高职院校(含不到年度招生计划1%的高职院校),按照2017年招收中职学校毕业生计划20%的增量(其中“3+专业技能课程证书”招生计划增量不低于5-10%)预安排计划招收中职学校毕业生,以更好地促进技术技能型人才培养。

其中,初中学业水平考试成绩达到生源地所在市规定的录取分数线,符合招生学校提出的综合素质评价等其他录取条件的考生,即可参加录取。

规范高职院校自主招生环节

《通知》对规范高职院校自主招生环节提出三个要求:

  1. 逐步搭建全省高职院校自主招生统一报名、测试和录取平台,进一步优化流程,规范操作,提高工作效率。

  2. 分类指导,规范考核方式。面向普通高中毕业生和中职学校毕业生的高职院校自主招生均采用“文化素质+职业技能测试”考核方式,并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。

  3. 规范现代学徒制招生专业。对于无法签订劳动合同的专业,2018年暂停现代学徒制招生。

对艺术类学科统考考试实行机考改革

《通知》指出:

音乐术科统考笔试实行机考改革。2018年起,广东省音乐术科统考将《乐理》及《视唱练耳》笔试部分改为计算机考试。

美术术科统考部分科目实行计算机辅助评卷,2018年起,广东省普通高考美术术科统考,除色彩科目外,素描和速写科目实行计算机辅助评卷;

确保艺术类校考公平公正和规范有序逐步,减少专业校考。

探索应用型本科院校招收中专毕业生

《通知》对规范和推进高职院校和本科高校的人才培养合作做出了规定。

2018年,适当增加应用型本科高校特别是公办应用型本科高校招收高职院校 “专插本”招生计划,努力培养适应经济社会发展需要的应用型本科人才,加快现代职业教育体系建设。

报请教育部批准后,2018年起,安排部分应用型本科院校部分专业进行“中职升本科”的招生改革试点。2018年安排本年度一定比例的招生计划,通过“3+专业技能课程证书”考试和技能测试等方式招收中等职业学校应往届毕业生。

规范高校合作办学专业招生

《通知》指出,2018年起,普通高校中外合作办学专业招生,除经教育部和省教育厅批准的中外合作办学项目外,对“学分互认”、“联合培养”、“国际班”等与国(境)外教育机构开展办学合作活动的项目不再单独编设院校代码进行招生,以上项目与本校普通专业按院校代码统一编排招生,招生计划统筹使用。

不得对考生以外布高考成绩

《通知》指出,2018年起,高考成绩公布时,高考个人成绩只提供给考生本人,不向各地市招办、考生所在中学及其他任何单位和个人提供。

《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》

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