图片来源：pixabay.com
【芥末堆注】新鲜视角、热辣短评，芥末堆周六特刊，提炼百字精华，带你快速纵览本周教育行业新观点。
“十九大”可以说是近期最被关注的焦点，在此期间，多位十九大代表发表、透露了与教育相关的信息与观点。而在产业界，伴随趣店上市与校园贷被叫停，教育分期该如何做的问题也引起了热议。
在上周，芥末堆重点关注了这些问题。
聚焦十九大：教育信息化成关键
十九大代表、教育部副部长杜占元：以教育信息化全面推动教育现代化
近日，十九大代表、教育部副部长杜占元接受媒体收集，谈了学习十九大精神的体会，并介绍了十八大以来教育信息化取得的成果以及今后的发展方向。
对新时代教育信息化的重要性，杜占元用“四个必将”加以阐明。他说，教育信息化必将带来教育理念的创新和教学模式的深刻革命，必将成为促进教育公平和提高教育质量的有效手段，必将成为泛在学习环境和全民终身学习的有力支撑，必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。
“要坚持把推动和服务教育改革发展作为教育信息化的根本目的。教育信息化虽然最初以技术手段的面貌出现，但技术本身不是目的，而要坚持教育信息化为教育改革发展服务。通过在教育教学与教育管理全过程的深入应用，使教学更加个性化、教育更加均衡化、管理更加精细化、决策更加科学化，实现信息时代的人才培养目标。”杜占元表示。
十九大代表李希贵：未来20年60%职业将消失，学生需要找到一次一次的起跑线
10月22日下午，在十九大新闻中心第六场集体收集中，十九大代表、北京十一学校校长李希贵表示，正在实施的新高考改革将带来两大挑战，要求我们重新定义人才观，用更多的教育智慧和艺术来跟学生平等对话。面对技术变革带来的社会焦虑，今天的学生需要找到一次一次的起跑线，而不要仅仅把学校当作起跑线；找到一个一个不一样的学校，进行终身学习。
李希贵认为，今天以计算机为基础的信息技术、数据技术和人工智能的出现，带来的挑战远远超出过去两次技术进步。所以我们发现，我们的家长就感觉到，我们怎么应对不确定的明天？未来二十年的时间，会有60%的职业要消失。我们今天用学校里12年时间学习，或者加上大学4年时间学习，然后工作，把人生分成工作和学习两段，已经不行了，没法应对变化的未来了。但是到底我们应该怎么办？
因此，十九大报告中习总书记提出要加强网络教育，这是党和政府的报告里第一次提出来网络教育，仅仅靠现行的传统教育没法应对未来。而如何建设一个学习型社会、学习型国家，可能下一步是一个非常需要思考的问题。
校园贷被叫停，是否影响教育分期？
最近，互联网金融行业迎来喜讯，北京时间10月18日晚，趣店（前身趣分期）在纽交所成功上市，开盘价报34.35美元，大涨43.13%，市场达成113.4亿美元。资本市场一片欢呼。那么问题来了，教育市场的金融分期如何玩？互联网分期应该如何与教育行业融合？教育分期和电商分期有哪些异同？
目前在线教育流量非常分散，除了百度搜索以外，尚未出现一个全品类教育流量集中的在线平台。用户不会去一个网站，搜索浏览课程，买课，电商用户的行为模式对于教育用户并不适用。在线教育只有依托工具和内容，才能聚拢流量，而不是琳琅满目的线下课程SKU。
再加上教育消费是非常低频的，而且其他主流的互联网金融平台也非常发达，分期教育平台想依托教育分期服务聚拢线上流量，比较困难，意味着其本身自带流量的能力有限。因此，教育分期平台的流量逻辑，不是从平台导流到机构，而是从机构导流到平台。
所以，教育行业的垂直互联网分期平台，想要讲清楚业务逻辑，圆满自身的资本story，还有很长的路要走。
校园贷被叫停后，将“培训贷”作为标配的IT培训行业也因此受到了一定的影响，尤其是那些以B端高校作为主要招生渠道的IT培训机构。业内人士则认为，校园贷被叫停，或许能倒逼部分IT培训机构拓展其招生渠道。
虽然对很多大学生而言，“培训贷”的出现，帮助没有经济能力又想要参加培训的他们，解决了学费的障碍。但是，或许由于“培训贷”业务也是乱象丛生，如《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》中提到，“一些地方‘求职贷’‘培训贷’‘创业贷’等不良借贷问题突出，给校园安全和学生合法权益带来严重损害，造成了不良社会影响。”最终致使在校园贷被叫停的同时，“培训贷”也未能幸免。
在一家网贷机构负责教育领域业务的张伟向芥末堆介绍：“我接触的领域里，受影响最大的应该就是IT培训了。因为IT培训直接面向就业，参加培训的学员，大学生比较多，所以校园贷被叫停后，我们在IT培训领域的业务量缩减了三到四成。”
产业观点：少儿编程将代表“未来”？
在“芥末堆｜教育智囊团”社群的分享中，芥末堆创始人初九分享了她在少儿编程方面的见解：
1.编程教育的本质是语言（人机语言）而非思维；
2.编程是唯一一个有可能串联所有学科和教学模式的品类；
3.未来是"理工人"的世界，自然科学的发展会改变原本以社会科学为主导的世界体系；
4.重新定义基础教育的学科：物理、数学、英语、阅读、体能、编程。
初九认为：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”
好未来是国内K12教育行业标杆，并且正在通过内生和外延方式布局教育全产业链。2010年，好未来登陆纳斯达克，截至当前市值超过171亿美元，市盈率达126倍。通过好未来发展历程、业务模式、运营和财务表现等基本面研究，我们分析了公司的高市盈率原因，未来成长潜力和利润空间。要点如下：
1.发展。好未来由线下小学奥数辅导班起步，通过拓展新市场、增加科目和布局在线业务实现K12业务的快速增长；坚持核心业务内生之外，以投资并购的方式，涉足教育其它细分赛道，完成从幼小到高教的完整业务布局。
2.业务。好未来业务分为小班、个性化和在线3部分。小班业务是核心，个性化辅导业务被限制，在线业务，尤其是与线下培优结合的双师课堂将成为新增长点。
3.运营。2017财年，好未来营收10.4亿美元，毛利率和运营净利率分别为49.9%和12.6%。基于小班业务学习中心拓展和在线业务增长，预计未来3年可以保持30%-50%的营收增速，并且有12%-15%的稳定利润空间。
4.高市盈率原因。从基本面来看，行业空间、好未来在市场中的位置以及稳定的增长和盈利预期，是3个主要原因。
针对目前国内课题式教学自由度不足、缺乏国际资源、忽视成果产出等瓶颈，蓝象资本认为，通过校外机构填补体制内空白、用在线直播链接国外优质师资、以强调论文产出加强目的导向，是国内课题式教学的突破瓶颈之道。
学科式教学，指以学科为中心开展的教学方式；而课题式教学，则指以研究课题、项目案例为中心展开的教学。过去的几十年中，传统学科式教学以应试为目的，通过“课堂授课+课下大量练习”的方式向学生灌输知识，积累下被动学习、迷信权威、忽视应用等问题，校园授课与社会实战内容脱节，成为学生未来长远发展的障碍。相比之下，课题式教学重视学生的自主性、创新性和应用性，与学科式教学形成很好的互补。
蓝象十分看好具有以下特点的教育国际化机构：在线直播授课形式；课题式教学方法；具有欧美顶尖高校、实验室教学资源；强调教学交付物产出；针对中国学生学习特点进行针对性教研等。
2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者；
3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您 填写信息告诉我们。
