近日，由中英儿童英语教育专家联合创办的“Proud Kids 骄傲吧孩子”宣布进军中国在线英语学习行业，在继续坚守1对4在线固定外教小班课的基础上，针对孩子语言习得的特质打造中外教结合的课堂模式。据悉，Proud Kids致力于为5-12岁孩子提供欧美外教英语培训。

Proud Kids创始人Chris Leeson认为，以1对1为主要商业模式的在线英语教育机构普遍获客和营销成本过重。

Proud Kids的1对4小班课，由固定的老师在固定时间上课，有利于孩子学习习惯的养成，在Proud Kids 1对4的课堂模式中，孩子与老师的沟通、孩子与孩子的沟通、孩子与小组的沟通、小组与小组的沟通，形成互相学习合作又相互交流竞争的默契。从商业模式看，相比于1对1，1对4的小班课商业模式成本优势明显。

Proud Kids在师资方面采用具有丰富K12一线教学经验专业欧美外教，搭档专属中教，以固定中教和外教的组合形式，每周3节课，跟踪孩子的学习轨迹和进展。

其中，第一节中教课增强孩子对知识的输入和掌控（Presentation）；第二节外教课同伴式学习（Practice），外教充分与孩子互动；第三节外教课是Proud Kids的精华，基于前两节课的知识和练习在这一节课上给孩子做知识场景运用的输出（Performance）。

值得一提的是，Proud Kids的小班课程产品采用交际语言教学（Communicative Language Teaching / CLT）为主的3P教学法（Present, Practice, Performance / PPP），不同学习阶段分别搭配理解教学法（Comprehension Approach）、阅读教学法（Reading Method）、沟通式教学法（Communicative Approach）等。从输入和输出阶段各个环节帮助孩子掌握语言知识、会使用、能活用。

Proud Kids 1对4小班课配置

Proud Kids教材结合新课标知识大纲以及国际少儿英语教育教材拓展教材，加入北美分级阅读内容Reading A-Z，基于知识点拓展全语言应用场景练习，内容偏重听力、口语输出和阅读、思维拓展。教学单元的设计，在基础知识之外，具有思维延展空间，难度螺旋式上升。教师可以根据不同孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立每单元的适当目标，使孩子们经过努力能学会语言并自如运用。

  “‘Be Proud. 为自己骄傲’这是我们简单的品牌理念。我们希望孩子能够在我们这里打破他们对于新语言学习道路上的沉默期，大胆开口，为自己骄傲。希望我们的用户都能够因为选择Proud Kids而产生这样的共识。”Leeson由衷地说。“我们的教学和商业模式将为更多孩子带来最优质的学习资源。”