芥末堆 东耳 12月12日

日前，在未来教育科技大会上，AltSchool创始人Max Ventilla分享了他对当下教育的发展现状，及个性化学习的一些看法。他认为，面对机器的威胁，未来创新型人才将更具竞争力。但目前的教育体制，并不能很好的培养学生的创新精神。因此，人们应该重新思考教育问题，思考如何培养未来的人才？

他介绍，AltSchool创建了一种模式，不同年龄段的孩子在一个班级，课程以项目为中心来进行。对于每个学生的学习进度，AltSchool 都会实时跟踪。通过对学生学习数据的采集，进而了解学生的学习轨迹、评估学生的进步情况，并为学生制定学习计划。

通过技术变革教育模式

Max Ventilla说，再过若干年，电脑的劳动成本将远低于人类的脑力成本，这意味着后代在他们很小时就要做成人所承担的工作，因为简单的工作都被电脑取代。

因此，当下进入亟需创新的时代，纵观全球的教育系统，Max Ventilla认为，技术应用比较广泛、从小培养孩子电脑思维的国家，他们的脑力工作会非常高效。因此如何培养下一代学生至关重要。

Max Ventilla表示，对于普通学校来说，学生小学兴趣率为76%，高中就降到44%，学生对学习的兴趣程度是逐年递减的。“我们发现不仅是学业成绩，情商的发展也会受到影响。这是因为无论5岁的孩子，还是50岁的大人，都不喜欢这种被时刻教导、规范的教学方式。”

因此，在思考教育问题时，应首先考虑学生是否感兴趣，学习情况如何，同时进行对效果进行评价。对于如何改变目前的教育现状，Max Ventilla认为技术带来了可能性。

允许学生制定学习内容

基于此，AltSchool创建了这样的模式：不同年龄段的孩子在一个班级，课程以项目为中心来进行，在入学前老师会为学生定制全年的学习计划，这个过程家长也需要参与进来。

“我们不凭空创造新的概念或新的学校，而是把新的教育技术应用到学校中去。”Max Ventilla说，“教育就是生活，学生需要从教师那里询问最近发生了什么，为什么会发生，意义是什么，接下来会发生什么。”

在AltSchool的学习周期中，每一阶段都会有这样的互动。对于每个学生的学习进度，AltSchool 都会实时跟踪。通过对学生学习数据的采集，进而了解学生的学习轨迹、评估学生的进步情况，并为学生制定学习计划。

此外，AltSchool还创建了Playlist平台，它允许每个学生根据自己的兴趣定制学习内容。同时，AltSchool也提升了教室空间的利用率，在一个教室里学习的学生，既可以单独活动，也可以开展团队合作。

个性化教学是未来趋势

通过机器学习采集学生学习数据，将数据分析结果传递给教师，教师通过数据分析结果了解学生的学习情况。Max Ventilla认为，这种模式将会是未来趋势。

以美国在线标准化考试（MAP）为例，他介绍，MAP将学生学业进行指标量化，通过一段时间的指标对比，将进步的程度可视化。更直观的了解学生的知识点掌握程度和进步速度，以便于给予学生个性化的指导。通过学校间、学区间的横向对比，便于学校与教师修正课堂进度与计划，方便教师确定各个教学模块的增强重点，以及需要强化的技能与概念，使在校时间的利用效率最大化。

“我们相信这样的平台系统会更好地理解学生的成绩取向，也会帮助教育者更好地了解学生。”Max Ventilla认为，“以学生为中心的教育模式，比起以教师或以学校为中心的教育模式更难施行。如果想要真正实现，就需要为教师、学校提供支持。”