“硅谷周报”是芥末堆推出的一个全新的栏目，由芥末堆驻硅谷的小伙伴荔闽（她的邮箱是 limin.chen@jmdedu.com）带来，投递与你过去一周硅谷教育科技发生的一些新鲜事，如果你希望看到一些更有趣的东西，欢迎你写信来勾搭交流：）

                                                         （图片来源：unsplash）

Hello，又是一个周一早上。今天有点特别，不想简单地寒暄，因为今天不仅仅是我的生日（又老了一岁 T T），也是《硅谷周报》一周年的日子（坚持一年，真的很不容易 >_<）。从 2017 年的 2 月 13 日开始，我们开始以“周”的形式、短平快地向大家展示硅谷乃至全球教育科技圈的一周大事记。虽然很期待可以从大家那里听到更多的反馈，可惜我的邮箱大概一次也没有被《硅谷周报》的读者“拜访”过。但是很庆幸的是，有着诸多朋友们的支持，《硅谷周报》还是跌跌撞撞地来到了 2018 年。荔枝更希望新的一年，它仍然会成为你每周一早上打开芥末堆时候，那份跨越太平洋最温暖的问候。

首先，让我们先聊聊线下编程训练营始祖 General Assembly 的动向。据路透社报道，这家成立于 2011 年的公司正在寻求多种的财务可能性，而这其中就包括，对外出售自己的公司。在之后 Edsurge 对于 General Assmebly CEO Jake Schwartz 的追问中，虽然并没有得到正面回应，但Jack 的回复中也透露，目前 General Assembly 正在接触不同的投资人，其中包括 VC、PE、银行等等，这其中包含了收购机会。不过，未来具体的动向仍然需要和股东、投资人等等商量，才能够最终确定。General Assembly 上一轮的估值是 4.25 亿美元，路透社也透露，无论是什么最终结果，这个估值只会升，不会降。

2017年，可以说是线下编程训练营“遇冷”的一年。和 General Assembly 几乎同时开展业务的 Dev Bootcamp 和 the Iron Yard 都宣布死亡，因为没有办法找到一个合适的商业模式。另外也有很多编程营开始寻找买家，纽约的 Flatiron School 就很幸运地卖给了 WeWork，最近又在 WeWork 和 2U 的合作中成功抢到了帮助 2U 开发线上学习平台的机会。

在这样的环境下，General Assembly 的表现可谓是“十分亮眼”。由于没有上市，没有办法获得很多公开的数据，但是公开资料上显示，2017 年 General Assembly 将线下校区的数量拓展到 6 个国家 22 个校区（16年的数据是 17 个校区），同时还不断地拓展线上课程，据 Jack 透露，比重将会达到 5：5（16年则是7：3，线上为3）。除此之外，课程上也增加许多非编程类课程，例如UI/UX 以及相应的市场营销类的课程，并且开始和许多公司开始合作，提供给企业内训和人才评估体系，最近的合作方就有 Guardian Life Insurance Company of America 等许多500 强企业。Jack 也在许多场合强调，这将会是一个巨大的市场，将会为 General Assembly 带来更多的收入可能。

（图片来源：General Assembly Company Overview）

另外，还有熟悉 General Assembly 的内部人士证实去年他们的收入是 1 亿美元，而且仍然处于一个比较快速增长的态势。在路透社的报道中，还披露了 General Assembly 投资了一家名为 Course Report的公开平台，它收集用户对于不同的线下编程训练营的评价，并向他们推荐合适的训练营。有意思的是，在 Course Report 最新关于线下编程市场的报告来看，2017 年整体市场状态还算不错，毕业人数达到历史新的高峰，总的市场规模在 2.6 亿美元。看来可以期待，2018年我们在这个领域看到一只新的“独角兽”。

        （数据来源：Course Report）

• 教育科技的投融资事件和那些新公司们！

这周有 7 家公司对外披露投融资，主要以早期投资和公司收购为主。其中比较有意思的一款来自芬兰的产品  Teacher Gaming，为老师开发系列的游戏化教学工具，帮助他们以更加有趣的方式教授各种各样的知识。团队是从微软的 MinecraftEdu 团队独立出来的，事实上在那之前他们也是一家独立的公司，帮助老师在课堂中使用 Minecraft 进行教学，之后被微软收购，进行 MinecrafteEdu 版本的开发。这一次，他们又一次遵从自己的初心，希望能够开发更多的线上游戏化工具，来帮助课堂上的老师，目前他们已经有超过 3500 个学校使用他们的产品，遍布全球不同的地区，依据学生人数不同，收取 150 -1150 美元不同的费用。新一轮 160 万美院的融资将会帮助他们拓展市场。

(芥末堆根据公开资料整理)

另一家有趣的公司是 LearnPlatform，不得不说在科技产品得到不断反思的当下，这样一款基于学术研究、数据收集的科技产品管理工具，帮助学校里的老师在一个平台系统内统一管理和监控不同的教育科技产品，了解不同产品的效果，更加高效地进行科技投入。

• 那些不能错过的硅谷谈资！

1. 培生宣布将会和 LittleBits 合作，将 LittleBits 的模块化的编程体系引入他们 3-8 年级的科学课程当中，以 “Pearson littleBits STEM Invention Toolbox” 形式向培生覆盖的学校进行推广。不同年级的课程都会匹配到 LittleBits 不同的电路模块以及相应的老师和学生学习资料，将会更加丰富原有培生的 STEM 课程体系。

2. 亚马逊宣布将会任命斯坦福教育学院教授 Candace Thille 作为公司 Learning Science and Engineering 部门的主管，将会帮助亚马逊培训区内开发内部员工培训体系，培训全球超过 50 万名员工。Candace Thille 教授主要的研究方向在于自适应学习软件，并且对于许多科技公司所研发的学习科技多有批评，此次加入亚马逊算是出乎很多人的意料。另外 Candace Thille 将不会参与亚马逊对外的教育事业中。

3. 继苹果需要为青少年的“屏幕”时间负更多责任的社会呼吁之后，Facebook 之前针对青少年所推广的 Messenger Kids 产品遭到了越来越多的人的反对，认为这款产品将可能让孩子们花费更多的时间在屏幕上，可能产生更为危险的沉迷和安全等危险。