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“双一流”建设打破高校身份固化,为中西部高校打开发展大门

作者:宁宁 发布时间:

“双一流”建设打破高校身份固化,为中西部高校打开发展大门

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摘要:教育部将与地方共建14所部省高校。

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芥末堆3月16日文 教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议新闻中心上,回答高等教育相关提问时称,“双一流”建设是一项非均衡战略工程,将集中优势资源,培育冲刺世界水平的“国家队”第一方阵,同时这项计划也是开放、动态、持续激励的计划,打破高校身份固化,给中西部高校打开了一扇发展大门。 

他解释,“双一流”工程是集中优势资源,增强中国教育的核心竞争力。同时与以往类似计划相比,更加开放、动态,不是固化的,第一批没进去的高校,可以积极发展培育,以后批次达到条件仍然可以进来。 

资源配置方面,陈宝生介绍,现在用于高等教育事业的总投入 是一万多亿人民币,其中用于“双一流”建设的占2%多一点,“它影响不了中西部的发展。” 

针对中西部高等教育,他介绍教育部实施了中西部高等教育振兴计划、中西部高校能力建设工程,开展了对口支援中西部活动,出台部省合建中西部高校的方案。 

陈宝生说,目前有13个省、自治区没有部属高校,加上生产建设兵团,共14家。为改变这种状况,教育部与地方商量,在过去省部共建基础上建立部省合建机制,一省一校、部省合建14所高校。教育部将这些学校列入部属高校序列,省、自治区和兵团对高校现有的支持力度不减,隶属管理不变,双方共同合力建设这14所高校。“这种学校可以把它叫做部建高校,这是一块金字招牌。”

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