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玩创Lab完成1500万元Pre-A轮融资,将用于推广线上直播课程

作者:东耳 发布时间:

玩创Lab完成1500万元Pre-A轮融资,将用于推广线上直播课程

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摘要:主要是采用线上1V6直播教学,盒子配送到家的模式。

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图片来源:摄图网

芥末堆3月26日文,今日,STEM教育品牌玩创Lab宣布完成1500万元人民币Pre-A轮融资,领投方为Happiness Capital。据悉,本轮融资将主要用于团队扩充及市场开拓。

最初,玩创Lab开发了一套虚实结合的教玩具,在C端直接完成项目制学习。即孩子首先下载玩创Lab的App,然后在App上通过一个个小游戏来进行学习,每个游戏讲述一个知识点,每个游戏会比前一个游戏更深度讲述,完成所有游戏后,学生使用线下的盒子产品将游戏中学到的知识做出一款产品。旗下主要《城市之光》、《3D过山车》、《百变齿轮》三款游戏。

2017年6月,玩创Lab开始推出线上互动直播科学课程,主要是采用线上1V6直播教学,盒子配送到家的模式。玩创Lab CEO曾琳告诉芥末堆,之前在推广App端产品的时候,很多家长总会把它当作游戏看待,之所以推出线上直播课程,主要是为了增强教育属性。“我们虽然提倡游戏化、趣味性教学,但是如何在教学过程中启发孩子是我们觉得比较重要的。” 曾琳说。

2017年,很多STEM教育领域的公司开始布局线上。在线上直播课程方面,入局较早的是鲨鱼公园。但是,STEM教育类实践课程是否适合线上化也一直有所争议。曾琳认为,是否适合线上教学取决于课程的成熟度。在对课程有明确划分、对线上线下教学的区别有足够了解时,能够从中挑选出适合线上的课程。

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玩创Lab的课程是基于美国NGSS《新一代K12科学教育标准》及中国新课标研发,课程分为6个层级,内容涉及智慧物理、生活化学、生命科学、地球和宇宙空间等。每个层级包含24节课,其中前12节课为上部,后12节课为下部。在每个层级的前12节课,孩子最开始接触的课程会比较广泛而且浅略,一节课一个主题。而在后12节课,基本上是3节课一个主题,课程会更深度,第一节课会讲科学原理,第二节课会讲背后的人文故事,第三节课进行工程实践。

此外,前三个层级与后三个层级也有所区别。以L4-L6为例,这个阶段采用的是项目式教学,且前一个层级与后一个层级之间有递进关系。比如三个层级里面都会包含与水相关知识,但后一个层级会比前一个层级更加深化。与此同时,在后12节课,内容会更宏观,比如会关注能源、环保等问题。

课程设计理念方面,在玩创Lab的课堂上,一般不会问孩子What、Why。曾琳告诉芥末堆,当问这些问题时,通常就要给孩子直接的答案。而玩创Lab更注重的是知识探寻的过程,而不是答案。因此,玩创Lab的老师更多的会问How以及How can。此外,玩创Lab原有的App端内容也会与直播课进行融合,例如,在《3D过山车》在线科学课中,学生将通过4节50分钟的线上课程与教师共同学习。在线学习期间,学生通过主题App闯关、3D过山车搭建等进行实践。

目前,玩创Lab的学员数量超过3000名,老师有数十名,续费率达70%。此前,玩创曾获得702万元人民币天使轮投资,投资方为紫牛基金,明势资本,跟投为险峰长青,心元资本。

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