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芥末堆3月30日文，近日，小豆伴电影学堂宣布完成500万元天使轮融资，领投方为上海魔量资本。据悉本轮融资将主要用于课程研发及市场扩展。

小豆伴电影学堂创办于2016年初，主要模式是借助电影培养孩子的良好品格、情感、社会认知的素质素养课程。课程融合了项目学习、案例教学、小组讨论、游戏等多种教学方法，主要面向7-15岁的中小学生。

创始人陶峻告诉芥末堆，生活中父母经常会被孩子问到很多问题，比如爱情是什么？婚姻是什么？或者效率是什么？这些问题存在于生活中，但每个人理解又有所不同，最关键的是人们很难用通俗易懂、但又符合孩子年龄认知的语言去让他们理解，但这些又是对于孩子成长非常重要的部分。

基于此，陶峻创办了小豆伴电影学堂，并带领团队在海量的电影视频中筛选电影，并将筛选出来的电影通过剪辑、研发制作出适合孩子学习的课程，帮助孩子边看电影边获得知识。电影主题主要分为两个方面：一、对孩子未来发展很重要的理念；二、家长很难用一两句话讲清楚，没有固定答案。

“故事有很强的传播力，而电影是一种很好的讲故事的方式。同时电影有很强的代入感，孩子的观看电影时进行代入，去体验不同的人生。”陶峻说。小豆伴筛选出的电影大部分是美国IMDB高分评级，属于G大众级和PG辅导级，同时会对情色、暴力类的情节进行删减，剪辑。

目前，在小豆伴平台上，已经研发了小豆伴第一季课程，一季课程20多节，包括“什么是公正？—《十二公民》”、“对自己说的话负责—《兰戈》”、“认识离别—《杜玛》”等课程。

在上课模式上，小豆伴的一次课程为三个小时，期间会设置不同的环节。以电影《大创业家》为例，它主要讲诉了麦当劳的成长史。课程开始会通过麦当劳改名“金拱门”事件来引入，然后会给学生们讲解金拱门的历史，麦当劳的历史。接着问学生们如何理解“效率“这个词。学生们进行一番讨论后，开始观看电影。电影观看结束后，老师会组织学生讨论影片中麦当劳是如何提升效率的，在日常生活中人们应该怎样提升效率，然后对这些方法进行总结归纳。最后，老师会给学生推荐与麦当劳、效率等相关的电影或者书籍作为课外延伸学习。

 在小豆伴的课堂上是没有标准答案的，陶峻告诉芥末堆。孩子在表述自己的观点时，老师也不会评价对与错，而是让学生阐述背后的原因。“我们希望学生经受在很多观点交流、碰撞之后能形成的自己的观点，而不是自己偏激的观点。”

2017年中旬，小豆伴推出了双师教学模式，并开始发展代理模式，将课程在全国范围内推广。其模式是主讲教师（录播视频授课）+辅导员（本地辅助）的方式，即主讲教师通过录播视频负责影片播放、课程知识点讲解、提问及点评等整个教学过程的把控，而辅导员则负责配合讲师完成物料的管理分发、课堂学生分组讨论、课堂秩序和氛围的维持等本地教学的执行。同时会对代理商输出相应的师资培训服务，课程按照播放次数收费。

师资方面，陶峻是CCTV导演、媒体评论员，团队老师大多来自央视，基本特点是懂电影、懂小孩、对社会有一定认知。目前，小豆伴主要有8个常任老师。