芥末堆3月30日文,堆九于18:32收到新三板上市公司华博教育发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,华博教育营业收入为3654.13万元, 同比增长62.29%, 归属于挂牌公司股东的净利润为1096.69万元, 同比增长99.90%。
业绩变动原因
报告期内,华博教育完成收购南瑞利华 51%股权暨重大资产重组事项。报告期末,华博教育总资产 6,738.66万元,较上年度期末增加 67.88%,华博教育净资产 6,068.63 万元,较上年度期末增加 91.80%。报告期内,华博教育实现营业收入 3,654.13 万元,归属于母公司股东的净利润 1,096.69 万元,较上年同期营业收入增长 62.29%,归属于母公司股东的净利润增加 99.90%。报告期内,华博教育经营活动产生的现金流量净额为975.54 万元,较上年同期增加 33.23%。华博教育合并报表中各会计项目较上年数据有较大增幅,主要是由于本报告期合并范围发生变化,新增合并南瑞利华所致。
报告期内,母公司实现营业收入 2,142.47 万元,净利润 760.64 万元,较上年同期营业收入减少4.63%,净利润增加 6.85%,其主要原因系:1.华博教育依托南瑞利华在北京开展业务,撤销了北京办事处,北京办事处人员工资及房租等相关的期间费用支出减少;2.报告期内公司收到各项政府补助,较 2016 年有所增加。
华博教育营业收入 2017 年度本期发生额为 36,541,261.37 元,较去年同期发生额增加 62.29%,管理费用 2017 年度本期发生额为 16,709,977.38 元,较去年同期发生额增加 34.62%,营业利润 2017 年发生额为 16,602,037.22 元,较 2016 年发生额增加 191.27%,净利润 2017 年发生额为 14,460,533.72 元,较2016 年发生额增加 163.14%。上述公司合并报表中各会计项目较上年数据有较大增幅,主要是由于本报告期合并范围发生变化,新增合并南瑞利华所致。
报告期内,华博教育收入构成未发生重大变动。华博教育主营业务收入以及成本较上年数据有较大增幅,主要是由于本报告期合并范围发生变化,新增合并南瑞利华所致。
2017 年公司经营活动产生的现金流量净额为 9,755,440.71 元,较 2016 年经营活动产生的现金流量净额增加 33.23%,2017 年公司投资活动产生的现金流量净额为-6,986,017.41 元,较 2016 年投资活动产生的现金流量净支出增加 210.59%。上述公司合并报表中各会计项目较上年数据有较大增幅,主要是由于本报告期合并范围发生变化,新增合并南瑞利华所致。华博教育 2017 年净利润 1446.05 万元,华博教育本期全额支付上年度应支付福建省会计学会的代收款项故经营性应付项目减少,本期经营活动产生的现金流量为 975.94 万元,与本年度净利润存在差异。
南瑞利华 2017 年业绩承诺实现情况说明:根据《关于福建华博教育科技股份有限公司发行股份及支付现金购买资产协议之业绩补偿协议》的规定,致同会计师事务所(特殊普通合伙)出具了致同专字(2018)第 351ZA0053 号的专项审核报告。南瑞利华经审计的税后净利润 6,469,973.12 元,扣除非经常性损益后的净利润为 5,849,565.12 元(>4,000,000.00 元),且应收账款净额占营业收入的比重为1.42%,不超过 20%。因此,南瑞利华 2017 年度实现的净利润达到业绩承诺的金额。(业绩承诺情况具体详见第五节二(四)“承诺事项的履行情况”)。
客户集中风险消除的原因:报告期内,将公司与中国电信及其各分支机构的业务依合并口径计算,华博教育通过该项合作取得的收入占营业收入的比重为 23.03%,较 2016 年该比重下降 24.50 个百分点。华博教育以并购重组方式收购了南瑞利华,其商业模式从客观上降低了公司对单一客户的依赖性。另外,华博教育积极进行中国电信以外的渠道建设,通过渠道商拓展对应省份业务。因此,华博教育对中国电信不存在因渠道依赖性而产生客户集中的情况。
主营业务
华博教育属于软件和信息技术服务业。其主营业务为在线教育服务产品的销售。华博教育为机关单位、事业单位、企业、社会团体等具有在线教育培训需求的组织机构提供在线教育平台及配套服务,帮助其实施在线教育或培训业务。
华博教育形成以 SaaS 模式为基础的服务销售模式,通过关键资源--“平台、内容、服务” 一体化的业务模式,提供在线教育平台的设计、开发、建设及相关配套服务,帮助机构客户快速实现在线教育的实施和运营。在业务实施中,华博教育通过 B2B2C 的模式直接服务到在线教育的最终用户(学员)。
自营方式是指公司直接与机构客户签署在线教育服务合同,为机构客户提供在线教育技术及运营服务。与渠道商合作方式是指公司通过与渠道商合作签署合作协议,合作开展渠道商所在地的机构客户的在线教育技术及运营服务。由渠道商负责与机构客户签署在线教育服务合同,由公司负责机构客户在线教育平台的开发、建设,并根据机构客户的要求提供相关的技术和运营服务。机构客户则通过该在线教育平台对自己的学员开展在线教育业务。
华博教育通过收取服务费获得收入来源。即,在与渠道商合作的情况下,机构客户根据平台上开展的培训量向渠道商支付在线教育/培训服务费,渠道商再向公司支付在线教育技术运营服务费;在自营情况下,机构客户根据平台上开展的培训量直接向公司支付在线教育/培训服务费。
为进一步延伸“2C”业务的布局,报告期内,华博教育另通过重大资产重组吸纳南瑞利华为控股子公司,以共享南瑞利华现有的师资、 内容供应、客户资源、网站运营经验等优势,实现在“2C”端业务的下沉与渗透。南瑞利华商业模式既包括面向机构客户提供在线教育产品收取服务费的方式,同时也包括向最终用户直接提供在线教育产品收取培训费的方式,但后者占公司合并报表范围收入比例较小。
业务进展
华博教育在报告期内持续对将基于分布式、大数据的“华博在线教育公共服务云平台”之微服务平台进行业务及技术升级,完成了新平台的研发工作,并在报告期内全面替代原有平台,承接了公司的新客户、新项目的商业应用。基于“华博在线教育公共服务云平台”目前升级为 V6.5 版本,受益于该微服务平台前期较好的业务弹性设计,平台升级后已提供对线下教学管理的支持,以及支持线上更加灵活的自主选课模式,初步具备提供线上线下教学融合的系统能力。基于平台新的业务能力,“华博在线教育公共服务云平台”在报告期内能够支持不同业主、不同项目的业务模式,快速适应市场的需求,为公司拓展市场提供了技术服务的保证。
报告期内公司完成了“华博在线教育管理平台”V1.0 的研发工作,该平台作为“华博在线教育公共服务云平台”的配套平台,完善了公司在线教育平台的生态体系。报告期内公司还加快了对基于云的点播及直播服务端的选型及整合工作,同时也开始对公有云提供商进行选型工作,为公司未来大规模省外商用项目的市场拓展和运营服务奠定了基础。
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