罗振宇 图片来源：“罗辑思维”公众号

芥末堆4月2日文，今日，罗振宇在“罗辑思维”公众号连发三篇文章，正式推出了面向6-15岁青少年的知识付费产品“少年得到”。作为深耕成人知识付费市场的头部“网红”，罗振宇此次大举攻向K12青少年教育市场确实让人讶异，他在标题里写道：“没想到吧，我们居然做了数学课。”

进军K12，罗胖憋了9个月的大招

早在2017年7月，罗辑思维公司便设立了“少年得到”团队，专门开发6-15岁青少年知识付费产品“少年得到”。除了设立独立团队，“少年得到”也研发了自己的独立App，作为独立品牌出现。

2018年1月，少年得到App上线，并未进行大规模推广，仅凭“得到”品牌效应，上线近10天就已经有1.8万的用户下载注册。此时，少年得到App上线的课程偏向能力培养类，例如博物学、科学思维、阅读能力。

根据现版本的少年得到，团队对课程内容进行了大幅调整，在新版本中加入了K12学科辅导。现在的产品分为学科、能力、视野、领读、有声书五个版块。“学科”将邀请特级教师讲解围绕课本知识点、课纲的学业知识，“能力”指写作、演讲、阅读等综合技能，“视野”将邀请名家讲解科技、人文、社科、艺术类课程， “领读”和“有声书”是有声读物。

少年得到主推的第一门课程是《林欣浩·数学有意思》，首先推广K12学科辅导类内容，显然是为了更精准地“吃”住K12市场。目前，该课程形式为音频+图文，售价198元，共30节，每节课8至10分钟，6周内全部更新。而能力、领读类课程为注册赠送或售价仅为0.99元，目前更多地是鼓励“大朋友带小朋友”，起到促进引流的作用。

少年得到App已上线的部分课程

扣课纲，不刷题，让孩子“弯道超车”

在罗振宇眼中，6-15岁的孩子压力很大，而面向他们的知识服务“要么就是课外辅导，搞考试军备竞赛，要么就是纯粹的课外知识”。罗振宇要做第三种：紧扣课纲的思维培养。

无论是课程形式还是师资力量，少年得到的K12课程都打破了常规。以现在力推的这门数学课为例，少年得到相信，用音频的形式，不画图、不做题、不背公式就能讲清楚数学知识点。授课老师林欣哲并非数学教师，而是一名哲学作家。少年得到认为，哲学家讲数学题，能够“帮你搞懂复杂问题的本质”，建立数学思维。

少年得到的宣传口号是“天下名师，服务一个孩子”。为了实现知识点全部来自中小学课纲、不超纲，少年得到邀请了全国特级教师，梳理教材核心知识点。而根据目前公布的第一批师资团队，少年得到的讲师没有一名传统意义上的“名师”，大多为艺术研究者、诗人、研究专家等，目前覆盖了数学、经济学、文学、历史、写作、音乐、诗歌、艺术学科。

罗振宇表示，少年得到的课程目标是：老师看了会推荐；大人听了也有收获；孩子听了，会建立仅仅靠做题培养不出来的竞争力。

少年得到公布的第一批讲师阵容

K12，罗振宇“流量焦虑”的灵药？

根据公开报道，得到App在2018年用户已达1700万，日活在60万区间波动。然而在IP导入流量基本完成、行业整体流量红利削弱的背景下，如何实现进一步增长，是发展两年多的得到App面对的新挑战，有评论者表示，此时的罗振宇，也遇到了自己的“流量焦虑”。

对此，罗振宇本人不止一次说过，要将“流量思维”转化为“超级用户思维”，简而言之便是深耕得到的现有用户，进行更精细的运营。此时得到推出少年得到App，显然是瞄准已有的成人用户中比例不小的爸妈族群，希望拓展新的业务线和市场。

“今天请你帮个忙：请把这篇文章转发给你身边的孩子或父母们，让好知识服务到更多人，感激不尽！”罗辑思维在最后一篇文章中，以这句话结尾。第一波“帮忙”之后，罗振宇的知识付费生意能否在K12市场里自己“跑”起来，这将是引人持续关注的新焦点。