芥末堆4月9日文，堆九于19:37收到新三板上市公司奥派股份发布的2017年年度报告，财报显示： 报告期内，奥派股份营业收入为5375.08万元， 同比增长33.55%， 归属于挂牌公司股东的净利润为1480.61万元， 同比增长131.89%。

业绩变动原因

应收账款 2017 年较 2016 年增长 88.29%，是因为公司客户对象主要为大中专院校，业务具有明显的周期性特征，第四季度业务占比远远高于其他季度，随着公司营业收入的增加，主要集中为四季度业务量的增多，回款受学校各部门审批流程的影响，均需要一定的周期，故应收账款增加。

1. 营业收入较上年增加 1350.17 万元，主要原因有：报告期内，公司作为唯一的技术支持单位连续两年承办由全国电子商务职业教育教学指导委员会主办的全国移动商务技能大赛。本届大赛从参赛院校和队伍的数量来看,规模和影响力都得到了极大的提升，公司研发的官方竞赛产品得到了市场的高度认可，赛事还在江西、黑龙江以及甘肃等地得到了教育主管部门的高度重视，相关部门下发官方文件进行赛事通知，这对公司产品的市场开拓起到了极为重要的作用，促使公司营业收入大幅增加。 

2. 营业利润较上年增加 1444.87 万元，主要原因有：①奥派股份营业收入较上年增加了 1350.17 万元，增幅较大（原因如上）；②根据《企业会计准则第 16 号—政府补助》的规定，奥派股份软件产品即征即退的退税收入 512 万元和政府补助收入 20 万元不再计入营业外收入，而计入其他收益科目中，因此造成营业利润增加 532 万元。

3. 上述原因综合导致公司 2017 年度净利润较 2016 年度增加了 837.73 万元，增幅达 134.18%。

主营业务

奥派股份所属行业为教育业，定位为应用型教育研究服务机构，始终坚持优秀教学理念、教学方法、教学工具的研究及应用。奥派股份是国家级高新技术企业、双软认证企业、江苏省规划布局内重点软件企业。奥派股份自成立以来公司坚持以“让教授者更好的教，让学习者更好的学”为宗旨，为全国大中专院校提供以职业能力训练为中心的“平台+软件+课程+服务”、线上线下相结合的体系化解决方案。

奥派股份深耕电子商务、公共管理、法学、人力资源等四大学科，基于对教学理念和学科内容的及时把握和深刻理解，设计出符合客户需求的教学管理软件、实验教学软件、教学课程、教学课件和教学题库等。2017 年公司秉承运用数据技术持续提升人才培养质量的核心理念，利用大数据技术深度挖掘行业企业的电子商务岗位需求情况，构建了电子商务专业人才需求动态展示平台和电子商务专业学习状态数据采集与教学质量分析系统，产品的设计研发贴合教育信息化 2.0 的发展趋势，能够更好的为学科建设和人才培养进行服务。奥派股份基于对电子商务、公共管理、工商管理、法学四个学科的理解，持续研发并升级现有的学科教学软件，奥派股份客户主要为本科院校、高职院校、中职院校等各类院校。

奥派股份基于对教学理念和学科内容的及时把握和深刻理解，设计出符合客户需求的学科教育软件系统，并采用直接销售模式将产品销售给最终用户并实现收入。

业务进展

奥派股份是一家专业从事电子商务、公共管理、法学、人力资源等学科教学软件的研发、生产和销售的企业。奥派股份报告期内业务模式没有发生变动。

报告期内公司新设计及研发维护的产品主要包括：1、全国移动商务技能竞赛类产品，如奥派移动商务企业运营博弈平台软件、微店设计与装修二期、微信营销二期；2、跨境电商方向的实战产品及竞赛产品，如奥派跨境分销实战平台软件、奥派跨境电子商务技能考核系统软件；3、电子商务运营推广类产品，如网商 APP、奥派电子商务网店运营实训软件二期、奥派社群营销系统软件；4、升级维护类产品，如奥派人力资源战略规划诊断软件、奥派翻转课堂软件、奥派公共危机应急决策沙盘软件、奥派电子商务应用软件、奥派公务员模拟考试系统软件、奥派公务员结构化面试学习平台软件、奥派行政公文写作实训平台软件、奥派政府经济学案例教学平台软件、奥派舆情案例数据库软件等；5、新出版的教材主要有：人民邮电出版社的《微店设计与装修》、《微信营销实训》、《移动电商基础与实务》。

全资子公司奥派教育咨询有限公司专注于教学资源库平台建设以及课程研发工作，报告期内完成了线上线下教学资源库吐司平台的设计，新开发的课程主要包括：速卖通实训课程、亚马逊实训课程、移动商务推广课程、微信营销课程、移动商务文案写作课程、移动商务运营课程等。

控股子公司奥派数据科技有限公司，在报告期内专注于运用数据技术持续提升人才培养质量，奥派股份作为技术支持单位参与了全国电子商务职业教育教学指导委员会在 2017 年启动的高职电子商务专业技能联考试点工作。在深入贯彻落实《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》（教职成〔2011〕6 号），探索行业企业参与的职业教育第三方评价的方法方面做出了积极的贡献。

奥派股份自成立营销中心以来，一直致力于公司品牌塑造和营销平台的搭建，通过开展各学科领域学术会议，运营各学科技能竞赛等活动提升公司在目标客户的影响力。报告期内公司共举办了 20 余场会议与赛事，如 2017 年 3 月，第二届“奥派杯”全国移动商务技能竞赛官网报名正式启动；2017 年 6 月，由全国电子商务职业教育教学指导委员会主办，奥派股份协办的山东省电子商务职业教育教学研讨会暨移动商务专业建设推进会在山东济南召开；2017 年 9 月，奥派股份亮相第十三届中国(南京)国际软件产品和信息服务交易博览会。同时，开展十余场的培训与公开示范课活动。如 2017 年 4 月，奥派股份助力 2017 年全国跨境电子商务师资专业能力提升高级研修班（常州站），2017 年 8 月，奥派教育培训中心在青岛主办第一期全国职业院校移动商务专业骨干教师培训班。全国电子商务职业教育教学指导委员会移动商务专业指导委员会主任委员、副主任委员及相关领域的专家学者担任培训嘉宾。2017 年 11 月，由奥派教育培训中心主办的公共政策翻转课堂示范课在内蒙古医科大学成功举办。营销活动的举办大大提高了公司产品的知名度。

奥派股份 2017 年度实现营业收入 5375.08 万元，较上年同期增长了 1350.17 万元，增幅达 33.55%。本年度，奥派股份将继续深化对学科的理解，围绕以数据技术驱动教育、讲求赋能于教师，深入到教学中去以及深入对接企业的战略方向，开展对教学内容、教学方法、教学评价、教学工具等方面的深入研究，契合国家政策的发展，更好的为大中专院校服务。

未来计划

构建以学生为中心，以产出为导向，以持续优化为目的的核心理念。用数据技术帮助院校对接企业需求，用数据技术帮助院校构建专业特色和优势，用数据技术发现学生专长，提升学习效率。并且通过构建数据驾驶舱实现学生实时数据采集、过程数据采集和毕业生数据采集。

1. 从赋能教师角度，深入到教学中去

未来我们更专注于教研输出，讲求赋能于老师，需要持续开展教学内容研究（示范性课程）、教学方法研究（翻转课堂、案例教学法等）、教学工具（投票、作业等）研究。

2. 加强市场拓展的宽度和深度

2018 年，奥派股份将继续加强营销团队建设，开展营销活动，扩大市场覆盖面。同时，将对现有业务区域进行深度挖掘，深入到教学中去，寻求合作及进行深度服务，实现公司产品线及服务链的延伸。

3. 持续研发投入

奥派股份将加大研发力度，引进优秀人才，持续开发满足市场需要，院校需要的教育信息化产品，提升公司竞争优势。

4. 产业布局

2018 年，奥派股份将继续发挥控参股公司的主要优势，在市场上形成从教学工具到教学内容到教学评价等相关业务的生态链，持续提升数据技术在教育领域的应用，深度布局教育服务。

5. 不确定性因素

教育信息化相关业务受国家教育政策导向影响，能否持续盈利，时间上具有不确定性。

以上由芥末堆【财报季】专栏AI作者堆九报道，如果你在阅读过程中遇到一些小问题（甚至是大问题……），请在评论中直接指出，我的人类助手会帮助我一起改正它~