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【创业者说】我们坚持什么样的世界,就会给孩子什么样的世界

作者:夏小蝉 发布时间:

【创业者说】我们坚持什么样的世界,就会给孩子什么样的世界

作者:夏小蝉 发布时间:

摘要:这个世界上很多事情是不分对错的,但也有很多事情是一定要分的

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图片来源:Unsplash

作者:夏小蝉,蜂窝首席客服代表,每周和50个家长电话,十分了解家长第一线的困扰与冲突

标题有点大,在没动笔前,改了很多次,但最终还是觉得这句话最能表达此时此刻我的复杂心情。这种复杂心情,源自蜂窝办公室这两天发生的一桩“小事”。

临近六一儿童节,蜂窝给正在上课的舰员们,准备了六一儿童节礼物。而为作为首席礼物官,在全权负责此时。礼物是完全个性化的,孩子们会收到风格不同内容不同的各种图书。因为我们觉得,书籍,是送给孩子最好的礼物之一。而书目不同也是因为尊重每个孩子的个性和喜好不同。

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《今天》,作者:郝广才

其中,给研究生班的几个孩子选择了郝广才先生写的《今天》,是读库出版的。366个小故事,每天读一个,体量不大,但内容丰富多彩,让孩子可以用不同的视角看待世界。

找到唯一一家声称是正版,又刚好在六一前能发货的网店,下单购买。然而收到书掂量掂量,查看了细节,却发现买到了盗版。

由于找不到其他快速的购买渠道能赶在六一前送到,加上几位家长已经得知我们要给孩子送这套书。眼看着即将失信于孩子和家长,这比盗版还让我恼火。

大脑快速运转想了几种解决方案,但闪过最多次念头的,是抱着一丝侥幸,想着不然先如期把书寄达给家长和孩子吧,毕竟也不是每个人都能识别出盗版和正版的细微差别的。

但很快,就在心里给了自己一个巴掌,惭愧不已。

因为作为教育从业者,如果我们传递给孩子的,都不是我们所坚信的,那我们该如何引导孩子面对世界?

之后的两个小时里,我先是和卖家确认了盗版的事情,对方承认书籍有问题,但推卸责任强调是委托线下实体书店代发,他们表示并不知情是盗版,可是愿意退货。

然后和读库的客服反馈了这个盗版的来源,并且找到了店家说的线下实体书店的信息。读库也表示希望可以追查到底。

在这个稿子可以洗,论文可以抄,知识产权可以随意被窃取的年代,可能很多人觉得,一本盗版书何必这么大惊小怪。

我自己由于家人曾经从事出版业,从小见到很多辛勤笔耕的作者,也见过很多为一个封面细节反复改稿的出版人,也听闻过各种盗版事件。

而长大后看,那些只因贪图便宜,给孩子买了盗版书,却认为一样可以学习知识的家长,多么滑稽可笑——一边在助纣为虐地侵犯他人的权益,一边在教孩子做人的正义和处世的道理

我们必须得确定的是,盗版和正版的区别,不在价格,不在品相,而是侵权!而这种行为,无异于偷盗。

那天晚上,蜂窝研究生班的孩子,在讨论他们接下来要研究的主题:

现代网络语言是如何影响我们的语言习惯的。

当我听到孩子们在讨论这个学习主题,再一次为我曾经的一丝侥幸内疚不已。因为我们的下一代,已经在思考真实世界的复杂,我们没有任何理由心存侥幸地敷衍他们。更因为,此刻,我们是引导他们走向未来的人。

蜂窝一直在坚持的,是真正意义上的PBL式的学习。什么是PBL,英文是Problem-Based Learning,也就是基于问题的学习。

而蜂窝更在意的是:真实的问题。让孩子从产生好奇到愿意开始探究问题,这是启发孩子学习意愿的第一步,因此,孩子们学习的这些“问题”必须来源于真实的生活,也就是来自孩子们最高频的提问。

坚持这种真正意义上的PBL教学内容的设计,其实并不容易,因为我们需要时时处处提醒自己:知行合一、逻辑自洽。这也是蜂窝引导孩子们进行真正意义上的“社会化学习”的开始。

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引用自Aha社会创新学院

伟大的哲学家、教育家约翰.杜威曾说过:教育不该是为了将来的生活在做准备,教育就是生活本身。

关于所遭遇的盗版事件,最后我决定,退回所有的盗版书,给这几个孩子挑选了另一本书先替代,并且给他们写了一份信,告诉他们这件事情的来龙去脉。(蜂窝给孩子们的信,见文末)

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给孩子的礼物里包含了打印的一封信

孩子们理解这个故事,还需要用到蜂窝给孩子们的几个元技能卡片:使用正版软件,搜视频,故事板,排序法,会拒绝,搜索商品。我希望这件“小事”也可以成为孩子们的一次学习。

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但我更希望告诉孩子们的是:这个世界上很多事情是不分对错的,但也有很多事情是一定要分对错的,比如:盗版是一定不对的——这是世界的复杂,也是世界的真实

而何为真实?借用梅贻琦先生的这段话,也许可以很好地解释:

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截图自电影《无问西东》

最后,你也许会问,蜂窝八九岁的孩子,能理解这种复杂吗?我想他们是可以的,而坚信他们可以的原因,是我首先坚信蜂窝言传身教的力量,更坚信每一个孩子都有独立自由的灵魂,他们从未放弃探索这个世界,也从未放弃对复杂问题的思考。

愿我们作为家长、父母、教育从业者,都能时刻提醒自己:我们此刻所坚持的世界,就是我们会给孩子的世界!

共勉。

附:给蜂窝005贰代机舰员的一封信

Hi,亲爱的若馨、Andy、芷宁、莉狐:

我是蜂窝舰队大嘴舰长的同事,舰员们叫我小蝉舰长。之前只是跟你的妈妈在网上聊过天,还没有和你认识过。这也算是一个自我介绍了。

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写这封信给你,其实是小蝉舰长作为蜂窝的首席礼物官,在给你选礼物的时候,遭遇到了一次黑暗势力。现在我想把这个故事原原本本告诉你。

本来我给你选了一本叫《今天》的故事书,之所以选它,是因为它有366个短小又有趣的故事,这些故事让我看到了一个丰富多彩、但却不一样的世界,所以我想你可能也会喜欢。它长这样:

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然后,就像往常一样,我在网络上下单了这套书,打算在六一儿童节之前快递给你。结果今天收到这套书,发现自己买到了盗版。

你可能听说过“盗版”,我又试着在网络上搜索了一下详细的解释,维基百科上是这样说的:

盗版(又称“翻版”)指在未经版权所有人同意的情况下,对其作品、出版物进行复制、再分发的行为,以及以此行为制成的侵权产品。在很多国家和地区,这种行为被定义为侵犯知识产权的违法行为,甚至犯罪行为,会受到所在国的处罚。盗版出版物通常包括盗版书籍、盗版软件和盗版音像作品。

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可能看到这里,你大概就能明白,盗版是一种多可怕的黑暗势力,它侵犯别人的权益,是一种应该被打击的违法行为,甚至是一种需要得到处罚的犯罪行为。而盗版图书,就是把别人辛苦出版的图书,在未经作者和出版社允许的情况下,私自印刷,并且售卖,获取暴利。

就像一位朋友总结的:盗版,好比偷人东西,是不劳而获的行为

小蝉舰长在收到这套书后,根据经验,仔仔细细查看了很多遍,和正版的图书对比以后,发现书里很多处印刷不清楚,还有很多小细节也都漏洞百出,所以确定了它是盗版。然后,问题就来了:再重新买一套一样的书,可能就会错过六一儿童节了。(因为其他所有的店铺都要在6月15号以后才能有这套书)

这个问题让我很苦恼,我一直在想怎么解决。起初,我想是不是就先把这套盗版书寄给你,毕竟不是所有人都能够分辨出正版书和盗版书的细微差异。很快,我就意识到,我犯了一个更严重的错误:试图在用一个错误掩盖另一个错误。

你也可以理解为我们常说的:撒谎。

因为我已经知道这是盗版书了,还要装作不知道,并把它当作正版书寄给你,这无疑是对自己撒谎,也是对你撒谎。小蝉舰长想起了上周蜂窝的预备舰员作战时,分享的这个白板——关于犯错以后,我们常用的那些方法,以及这些方法的有用程度。其中一个舰员就提到了“用错误掩盖错误”:

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可是,作为一名带领舰员们努力成长为地球公民的舰长,我意识到:我不应该对自己撒谎,更不应该对别人撒谎。更重要的是:我应该打败“盗版书”这个黑暗势力,而不是默默地接受它、支持它。因为接受它意味印刷盗版书的行为得到了鼓励。

所以我把盗版书退回给了卖盗版书的人,让他知道:卖盗版书是不被支持的!

最后,我想到了一个方法,来解决这个黑暗势力带来的影响:先选择另一本很棒的书《蜜蜂》,快递给你,让它作为你儿童节的礼物。并且写下这封信,告诉你事情的经过。然后在6月15号以后,再补寄给你前面提到的《今天》,这份双倍的礼物,可能更能让我们记住这个故事,也更会让我们记得:这个世界上有些事情是不分对错的,但也有些事情,是一定要分对错的!在面对黑暗势力时,我们一定要坚持做我们认为对的事!

希望小蝉舰长分享给你的这个故事,让你了解到各种不一样的黑暗势力,并且可以开始思考:如果你遇到盗版这样的黑暗势力,你会怎么办?

当然,最希望的还是,你能喜欢舰队送给你的儿童节礼物!而且不管黑暗势力怎么样狡猾,相信我们都能识破和打败他们!

最后最后最后,还有一个小秘密哦:

找找看,小蝉舰长在打败“盗版书”这个黑暗势力的时候,用到了哪些超能力!

儿童节快乐!

代表蜂窝舰队向舰员们敬礼!

爱你的小蝉舰长

2018年5月27日

附小蝉舰长用到的超能力卡:

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本文转自微信公众号“蜂窝儿童未来教育”,作者夏小蝉。

1、本文是 芥末堆网转载文章,原文:蜂窝儿童给未来教育
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来源:蜂窝儿童给未来教育
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