去年11月，Facebook CEO 扎克伯格在其 Facebook 主页上发了一张给刚出生不久的女儿读书的照片。而这本给小朋友看的书竟然是量子物理！

一石激起千层浪！不少专家出来说这套书构思十分巧妙，能让小朋友领会到量子物理的神奇世界。更多的年轻父母则一边转发一边感叹，看人家老美中的精英教育孩子就是跟咱们不一样。

奶爸我作为一个理科生，看到这个新闻，一方面对于如何才能把量子物理设计成童书十分好奇，一方面也觉得教小朋友学量子物理是一件十分酷炫的事情！

好不容易等到今年上半年，国内出版社引进了此书，奶爸我立刻买了一套。由于市场火爆，竟然还需要提前预订。全套共6册，见下图：

可是在陪儿子看完之后，无论从我的感受还是从儿子的反应来说，这套书都不能令人满意。

下面我就来说说理由，逐一点评每一本，顺序按我儿子理解程度从高到低。

• 1宝宝的光学

这本是唯一一本我儿子几乎100%能理解的。

内容涉及光的颜色、反射、折射、彩虹的原理。

所有内容都是生活中比较容易接触到的，而且也可以在家里做实验体验。所以，小朋友比较容易理解。

但是，书中出现了一个低级错误——折射画错了。

书中的折射是这样的：

而实际的折射是这样的：

你看出错误了吗？入射光线和出射光线应该在法线两侧，而书中画在同侧了。

全书总共28页，其中6页有折射，有4页都画错了。我觉得对于一本内容很少的科普书籍来说，这是不能接受的。

• 2宝宝的牛顿力学

  
  

  

  
  

  
  

  
  

这本我儿子能理解70%。

前半部分是讲牛顿第一定律的，基本可以100%给小朋友讲清楚。也很容易做实验来感受牛顿第一定律。

后半部分讲牛顿第二定律和第三定律的，这个就不大好讲了。加速度、质量等概念不好给小朋友解释。事实上，我记得上初中时，物理老师为了给大家讲清楚质量和重量的区别，颇费了很多口舌。

看下面这两页，竟然是讲公式的。

公式画得很漂亮，但它也是公式。我儿子目前会简单的加减法，我觉得已经很不错了，乘法尚未接触过。而这块用了代数和乘法，小朋友如何理解得了？

• 3宝宝的物理学ABC

这本书我儿子看完记忆了一些知识点，但是能理解的寥寥无几。

书中介绍了26个物理学概念，每页一个，按照英文字母从A到Z排列。

我个人以为小朋友的科普读物，最糟糕的内容组织方式就是这种新华字典式的。

科普读物本来就比较难懂一点，所以最好将内容组织成系统性的，前后关联的，这样更容易让小朋友理解，进而引发思考。而理解和思考远比记忆知识点重要。

如本书这种字典式的写法，带来一个硬伤就是前一页和后一页没有关联，自然也就没有任何系统性可言。有人会从头到尾看完一本新华字典么？

对我儿子来说，这本书基本就是记忆了一些孤立的知识点。

4宝宝的量子物理学

内容基本上大人能讲清楚，但小朋友理解有困难。重点有三：

1. 原子的内部结构；

2. 能量；

3. 电子在不同轨道地跳跃。

这三个概念都十分抽象，在现实中看不见摸不着，所以不好讲。

我儿子因为已知太阳系中行星围着太阳转。所以，我通过类比，让我儿子理解了原子中电子围着质子中子转，也就是第一个重点。

另外两条，他可能有点感觉，但看反应距离理解还很遥远。

• 5宝宝的量子信息学

本书一上来就要解释1比特可以存储一位信息。奶爸我是个程序员，这事对我来说没啥稀奇，但恐怕很多非IT行业的爸爸妈妈自己理解这一点就有困难。然后怎么给孩子讲这个事呢？我是没想出来，只好硬讲。

全书最关键的部分要解释乘法运算，而且还稍微有点换算过程。如前所述，我儿子目前尚未接触过乘法，所以我实在想不出来怎么讲？

最后我只好照着书念，而我儿子自己采取的方法是直接把书上的例子背了。比如20个量子位需要1部手机，21个量子位需要2部手机。

我觉得对他来说，完全不可能理解量子位和比特位的换算关系，而把例子背下来毫无意义。

• 6宝宝的量子纠缠学

可能99.9%的成年人上学时都没有学过这个。反正我是没有印象我学过。

量子纠缠是微观粒子的事情，作者想了个具体的方法，写了个人与球的故事来模拟这个事。但恕我直言，反而把事情弄得有点绕。

我按照作者写的内容反复给儿子讲了多次，但是他完全是绕晕的状态。后来，我干脆不绕了，也不讲人与球的故事了，而是直接用微观粒子把结论给他讲了，他反而还有点感觉。

这本书，在我给他讲完之后，他自己从来不翻看的。换句话说，这本是我儿子理解程度最差的。

• 7定位不明

我个人觉得这套书最大的一个问题就是定位不明。从一些角度看是面向0~2岁的，从另外一些角度看是面向3岁以上的。

我拿了家里的其他童书和这套书进行对比。

上方为我4岁儿子最近在看的书，右下方为0~1岁的触摸书，那么本书的版面大小更接近低龄宝宝是显而易见。

再看和触摸书对比每页的厚度。

这个版面尺寸和每页厚度主要是为了低龄宝宝可以自己翻看。显然从这方面来看本书是面向0~2岁的。

但是其内容，0~2岁的宝宝是无论如何无法理解的。不是无法理解部分内容，而是无法理解几乎全部内容。

当然了，0~2岁的小朋友看任何书都未必真的需要去理解内容，做一下视觉刺激也是不错的。

可是从视觉刺激的角度来看，此书就真的过于简单了。还是和我家的触摸书对比一下：

此书的作者是科学家，论绘画的艺术水准，和画家相比，可以认为是0。

且书中内容多是几何图形，如果放到低龄宝宝的视觉刺激类书籍中比较的话，我只能说其属于最低档次中画得比较好的。

如果给3岁以上的宝宝看呢？

前面提过，这套书的版面很小，又薄，每本30页左右，且绝大多数页面的信息量极少。比如下面这两页，每页讲一下只需要2秒：

所以，绝大多数内容很快就能讲过去。而少数页面如前文所述，小朋友又理解不了。那么，最后的效果就是不耐看。

一句话总结——对0~2的宝宝，版面适合，内容不适合；对3岁以上的宝宝，版面不适合，内容不耐看。

• 8总结

买这套书之前，我看过一些书评。有人说小朋友比大人更容易理解抽象的概念，所以这套书小朋友比大人更容易理解。我不知道这个理论是从哪里来的，有没有科学依据？又或者是有很高级的讲述方法，我未能领悟？

奶爸我作为一个上中学大学时，数学和物理成绩还不错的理科生，书中的内容自然难不倒我。我儿子四岁了，先后在两家幼儿园被老师评价为在科学知识、脑力劳动方面明显超过同龄孩子。在这之前我俩已经一起看过不少科普书籍，如黑洞、光谱等概念儿子已经有所认识。如果你看过我之前那篇培养小朋友阅读习惯的文章，会发现他现在书架上最显著位置几乎都是科普类的。

就是我们这样的一对父子，用了洪荒之力，却只能让小朋友真正理解书中和实际生活有强关联的部分，也就是不那么抽象的内容。

是的，我儿子看完这套书，记住了不少知识点，搭积木的时候会说我要搭个原子。但记忆知识点不算理解，意义不大，我对小孩也没有这方面的要求。

总而言之，我觉得此书高不成低不就，进不能让小朋友理解内容，退不能用来视觉刺激。因为有扎克伯格加持，定价还颇高，综合来看实在性价比偏低。

我猜扎克伯格只是摆拍了一张照片，然后晒出来装了一下，跟你我在朋友圈晒娃没有本质区别。

本文转自微信公众号“奶爸de自我修养”，原标题《扎克伯格给女儿看的书未必就是好书，宝宝的量子物理点评》。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。