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【GET·夏】张逸中:不能如盲人摸象般理解STEM教育

作者:9蛋 发布时间:

【GET·夏】张逸中:不能如盲人摸象般理解STEM教育

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摘要:各方站在自己的角度理解STEM,导致STEM以不同的形式存在。

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图为张逸中在大会现场

7月16日下午,在GET2018夏季教育科技大会论坛上,上海STEM云中心主任、创始人张逸中带来题为《STEM教育落地思考与经验》的分享。

据介绍,上海STEM云中心是借助上海市科协专业协会、学会、研究会的支持,依托华东师范大学及国内外高校、科技企业的资源,通过社会化合作和运行模式共同打造的全国首家STEM教育平台。中心致力于将面向高等教育的STEM教育本土化,并合理转换为面向K12的STEM基础教育。

张逸中认为,目前,外界对STEM是什么已基本达成统一,国家方面也有了较为明确的定义。但具体落实到实践、理论、操作层面,仍未达成统一认知。各方站在自己的角度理解STEM,导致STEM以不同的形式存在,仿佛盲人摸象。

他举例,许多传统教育装备厂商、科技辅导老师,在原有业务和工作中发现新生事物STEM同原有业务和工作存在交集,便以偏概全,直接划等号。此外,STEM本身不仅是课程问题,还存在顶层设计问题,但有相当多的人认为只要有STEM课程就能实施。

张逸中说,上海STEM云中心目前在做的一个计划项目,希望做到四件事:一是根据学校本身的定位、发展目标、客观现状,思考课程建设、课程框架、课程设计、课程方向;二是为学校组建教师队伍,帮助教师教研、成长;三是创新空间设备建设;四是入口、出口建设,包括建设学校配套管理制度,最终形成较为完整的STEM教育体系。

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