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【芥末堆注】新资本、新合作、新视角，芥末堆周末特刊，集结本周最新消息，带你洞悉本周教育行业动态，快速纵览教育行业新观点。
本周，多家教育企业完成新一轮融资，新东方在线拟赴港上市，AI+教育公司流利说正计划赴美IPO，对AI+教育的讨论也成为了热点。
融资消息
7月18日，作业帮宣布完成D轮3.5亿美元融资。此次融资由Coatue领投，高盛、春华资本、红杉中国、GGV纪源资本等新老股东跟投。CEO侯建彬表示，作业帮将利用本次融资的资金，继续加大对技术和教研产品的投入。
作业帮于2014年在百度内部孵化，2015年分拆独立运营。从拍照搜题工具起家，背靠百度“大树”，作业帮在流量上始终占据优势。据了解，截至2018年7月，作业帮APP月活用户已超过7000万。
7月17日，出国考试培训机构星马教育宣布完成7000万元A轮融资，由三立教育领投，某产业基金跟投。星马教育成立于2018年，总部位于上海，为有留学需求的人群提供多种考试培训和国际教育服务。未来星马教育将专注于线下小班和高端一对一培训，并计划一年内拓展到8-12个城市。
值得一提的是，星马教育创始团队之中，出现了原小马过河创始人许建军的名字。小马过河创办于2006年，主要从事留学语培业务，在最鼎盛时期年营收达5600万。然而，曾盛极一时的小马过河却突然陨落。2017年3月，许建军宣布小马过河公司将破产清算。如今星马教育，会成为一匹过河的“新马”吗？
近日，国际教育培训机构三立教育宣布完成数亿元B轮融资。本轮融资后，三立教育将进一步提升国际教育业务，拓展双语K12培训，加深城市布局和区域整合，深化发展国际学校相关业务。
此前，三立教育收购了小马过河团队成立的新公司研致教育。三立教育帮助许建军偿还了几笔燃眉之急的债务，包括法院强制执行的员工欠薪。许建军对三立承诺，小马过河“还有什么，都拿走”。
江苏哈工海渡宣布于2018年7月完成5400万元A轮融资，由广州大直、哈工智能、长城证券共同发起的投资基金参投。融资将主要用于打造制造业互动教学平台“海渡学院APP”，完善课程架构与用户体系，实行国务院终身职业技能培训制度。
海渡学院于2016年7月揭牌成立，定位于在校学生与制造业从业者的线上线下全维度学习平台，旨在助力解决国内高技能人才短缺痛点。
7月16日，驾校品牌“派学车”宣布完成近亿元B轮融资。本轮融资由投资人王刚、君联资本领投，青松基金、精桥教育跟投。本轮融资用于公司城市扩张、品牌推广和优秀人才引进等。派学车采用与互联网结合的方式，希望借此提高驾培行业效率；并通过建立线上题库等方式，解决服务标准化问题。
近日，斯达营地教育宣布已完成数千万元A轮融资，本轮融资由中以智教资本领投，泽厚资本跟投。据了解，斯达营地已成立4年多，所有产品均直营，已累计服务30000+名营员及家长，预计2018单年即可服务20000+名营员，目前已实现盈利。
IPO动态
7月17日晚间，新东方在线向香港联交所递交了招股书，计划赴港IPO。招股书显示，2017年财年，新东方在线总营收从2016财年的3.34亿增加至4.46亿；同期付费学生人次从65.3万增加至100万；净利润从5960万增加至9220万。截至2018年2月28日止九个月营收为4.85亿元，净利润为8077万元。
伴随着港股上市热潮，新东方在线成为今年以来第十二家筹划在港上市的教育公司。其他几家分别为博骏教育、科培教育、希望教育、春来教育、天立教育、华立大学、华图教育、银杏教育、宝宝树、卓越教育、沪江。
据彭博社消息，流利说正计划前往美国进行首次公开募股，并最早于第四季度挂牌上市，筹集至多3亿美元。另据透露，流利说的目标估值约为20亿美元。目前，流利说尚未就此消息做出回应。
近日，正保远程教育（纽约证券交易所代码：DL）发布公告，宣布以5280万元（800万美元）收购瑞达法考11%股权。本次收购预计在2018财年第四季度完成，交易结束后，正保远程教育已拥有瑞达法考51%的总股权。
行业观点
张邦鑫在7月18日2018好未来人工智能大会上表示，人工智能、脑科学等前沿科技正在重构教育模型，帮助老师从重复工作中解脱出来，将更多的精力投入到有创造力的事情和真正创造价值的事情上来。
谈及如何看待AI+教育，猿辅导联合创始人郭常圳表示：“现在处于技术高峰之后相对缓慢的一个阶段。如今提得更多的AI概念，也就是机器学习换了个时髦的说法。”
在郭常圳眼里，AI+教育技术大体可分为两类：一类是外挂工具。比如拍照搜题和基于人脸识别的学习情绪识别，本质上与学习无关；另一类就是学习本身，比如清晰地知道学生缺乏哪种具体的学习能力，进而提出解决方案。他认为，目前AI在教育上的应用，真正可以落地的就是英语。
2018年3-6月，先后有四家经营民办非学历制学校的泛教育类公司冲击港股。竞天公诚徐鹏飞律师表示：“教育行业是市场近一两年格外看好的行业。中国证监会目前没有相关法规限制企业到境外去上市，不排除下一步放宽教育公司在A股上市的可能性。”
清华附中校长王殿军认为，开展STEM教育首先要认清其本质和地位：“学生在做STEM课程的时候，需要具备一定的知识。STEM课程替代知识性学科教育是不可能的。有没有一个校长敢在自己的学校只开STEM而不开英语、数学、语文、化学？我估计那个校长三天都当不了。”
台湾与大陆一衣带水，文化上同根同源，教育上也有许多相似之处。与大陆不一样的是，台北市立建国中学的招生摆脱了“权”和“钱”的作用。所有学生都是根据政策公开透明地录取，无一例外。同时，台湾学校能够坦然面对精英主义教育的指责，甚至公开提出精英主义的办学目标，我们却犹抱琵琶半遮面，不敢正面承认。
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