7月13日，由新学说、英国国际贸易部联合举办的“2018江苏国际化办学研讨会”在南京英国学校圆满落幕。此次会议聚焦江苏国际化学校办学现状，吸引了近50位国际教育从业者，30余家机构，为关注江苏国际化办学的业内人士搭建了交流平台。会上，9位国际教育界资深人士通过演讲，对江苏国际化学校发展策略进行了深入探讨。

会上，英国国际贸易部教育与技能司中国区英式学校业务总监温蕾以《英国学校体系以及英式学校在中国的发展》为题进行了演讲分享。以下是演讲内容精华集锦：

关于英国国际贸易部

英国国际贸易部（Department for International Trade，简称DIT）是英国的政府部门，以前叫做英国投资贸易总署，现在成立了一个独立部委，与教育部、商务部平级，并且在中国有一个分支。

英国国际贸易部的主要职能是帮助英国企业开拓海外市场，同时吸引中国企业对英国经济进行高质量的投资，也就是把海外市场的英国机构与中国合作伙伴牵线搭桥。英国国际贸易部负责就国际贸易政策进行谈判，支持商业，以及提供外向型的贸易外交战略。

在教育方面， 英国国际贸易部携手教育与技能司负责协助中国政府部门，院校，投资方以及各类型的商业合作伙伴对接英国教育的全产业链资源，英国国际贸易部教育与技能司目前涵盖了几个重点领域：教育科技、英式学校、高等教育、职业教育及培训和幼教。

严谨的英国学校教育

我们针对中英学制进行了比较。英国小学入学是从5岁开始，但教育孩子很多时候是从1岁开始的。英国学校之所以整体质量比较高，是因为有非常严谨的监管体制，每一个地区都有自己的主管部门和监督部门。英国针对教育监管制定的政策和法规非常严格，同时学生家长也是监督方之一，因此英国学校的质量都得到了很好的保障。

英国学校主要分为两大类，一类是受政府资助的免费的公立学校，另一类是需要缴纳学费的私立学校。英国有7%的学生入读私立学校，而95%的私立学校是非营利的。收取的学费主要用于校园建设，支持学术研发的投资，以及为家庭经济状况较差的学生提供奖学金等。

英国学校在国内进行合作，譬如墨尔文学校。如果学校没有投资方，那么学校会注册一个慈善组织，而慈善组织是不能承担任何责任和法律风险的，所以英国学校走向海外这一步非常艰难，因为他们会担心影响自己的慈善机构的身份，以及在英国几百年、上千年的声誉。

英国教育的特点，应该是大家非常熟悉的话题。目前已经有超过6000所英式学校分布全球，A-level课程享有全球40%市场覆盖率，其评价体系深受全球高校和雇主之青睐与认可。与此同时，IB课程也在不断成长。英国有很多优质名校，课程涵盖了A-level和IB。英式教育以其严谨而系统的制度和全人教育闻名于全球。

通过分析英国学校在国外分布的版图，我们可以发现，英国学校已经大量地进入到全世界的众多市场。英国学校进入中国后，在中国的迅猛发展也提供了很多数据参考。十年之内翻三倍的速度，要比国际上其他国家的英式学校发展快得多。

英式学校在中国

• 行业展望

中国的国际学校正值高速发展和转型变革期。中国国际（化）学校数量由2011年372所上升至807所(截止至2017底），预计2020年将达到约1000家。其中，一半的学校使用A-level课程。

越来越多的家长愿意对孩子的教育加大投资，希望孩子能够扎根本土，并且吸收国际化理念，变成一个有国际视野的世界公民，成为“不忘本”的国际化人才。同时，中国政府出台政策鼓励民间力量办学并对民办教育进行规范管理。

• 英中教育合作的黄金年代

随着今年年初英国首相特雷莎•梅访华，英中教育迎来合作的黄金时代。由英国国际贸易部领衔促成的总值超过5.5亿英镑的中英教育合作项目，涉及高教、职教、教育科技、幼教、国际学校等众多领域。其中，有15个项目是英国学校及幼儿园即将在华与中国的合作伙伴携手建立外国人员子女或者民办双语学校。

• 英国学校在华发展情况

截至2018年6月，约10所英国学校已经在中国建立约25个校区。预计2020年前，进驻中国的英国学校数目会达到25个，在国内开办校区将增加50个以上。大概在三年后，英国品牌将家喻户晓，而且总体来说将会超过其他品牌，同时伴随着激烈的竞争。

• 中英融合教育

英式学校落地中国之后，双方各取所长进行有机融合。采用互动探究式学习，开展STEM、体育及艺术课程，致力于培养学贯中西，具有全球视野的世界公民。

中英合作办学

英国国际贸易部教育与既能司作为英国政府部门，DIT的工作就是要帮助英式学校在中国落地，在这个过程中，我们需要帮助他们了解市场环境和政策法规。政策法规对于学校来说是非常重要的一点，特别是《民促法》第三条：

对于民办双语学校，在九年义务教育阶段必须教授国家标准课程大纲课程。

九年义务教育阶段学校必须是非营利，而在幼儿园和高中阶段可以选择为营利。

这对民办学校和民办双语学校、学校如何收费、以及英国品牌该如何办学等等都有很大影响。就像很多高速发展经济体一样，中国也颁布了相关条例，政府是想规范化管理行业，因为这个行业发展速度之快大家有目共睹，而面临的问题也亟待解决。在这种情况下，我们会理解法规，并帮助学校合规，这样他们才可以更好在国内发展。

说到融合教育，大家都会比较关注中国如何和英国学校合作。中英合作办学有四种常见办学模式：

第一是英国学校直接投资开办学校。

比较常见的是双语学校。

第二是合资办学。

• 中方合作伙伴建立重资产公司，负责校园建设运营的全部资金投入。

• 英国学校占股学校运营公司，并专注于将本校的教育理念与实践、课程及商业模式移植海外学校。

第三是管理合同。

• 本地合作伙伴建立学校重资产及运营公司，负责校园建设运营的全部资金投入。

• 英国学校与中方签约运作整体/部分的学校事务，获取额外的管理费用。

• 英国学校可以选择不提供学校品牌供海外学校使用。

第四是品牌加盟。

• 本地合作伙伴建立学校重资产及运营公司，负责校园建设运营的全部资金投入。

• 海外学校使用英国学校品牌，并获得英国学校的课程及一定教师资源。

• 英国学校以最低程度介入海外学校。

如果合作方是英国学校慈善机构的话，就意味着不能在海外投资，当然会有一小部分英国学校注册为营利性机构，但是占比非常小，因此大部分合作模式是管理模式和品牌加盟。

管理合同相较于其他两种模式来说有比较大的区别，也就是参与度的区别。但是在管理合同这个模式上，英方看似无需付出很多精力，但实际上投入非常大。

英方学校可以为中国的合作学校在全球范围内招聘教师，在这个管理模式下，英国学校可以进行品牌注入，并参与学校的管理运营。但是由于政策监管，品牌和课程整合在九年义务教育阶段的结合就变得非常有限，比如说一些特色课程、马术课程等。

此外，英国学校会在中国学校管理课程实施质量把控非常严格。基本上来说，在管理合作模式上，英国学校会因为参与度的不同而每年收取学费总收入3%-8%不等，外籍子女学校占比会更高，而品牌加盟英国学校收取的费用会小一些，这也取决于它是否有名。

所以我们更加希望看到这个管理合同模式，因为这样英方学校可以更好地保护自己的声誉，同时也可以保证在海外办学的质量。

英国学校在选择合作伙伴时会有多方考虑因素。英国人做事严谨众所周知，所以经常有投资方跟我们说，学校在明年9月份开学，那么谈判就需要一年的时间，然后英方招聘一个满意的校长也需要一年时间，而且英方在开学前一年，校长就需要到任，因此起码得需要准备三年才能开学。

英国学校会考虑公司本身的情况、教育投资战略与计划、教育理念、学校运营及国际教育经验、第三方合作、学校项目考察以及学校项目拓展等等，因此对政策的理解以及政府关系也很重要。

而双方合作的关键因素在于：拥有共同的教育愿景与理念，双方沟通顺畅，项目时间规划能够同步以及商业合作条款达成一致等。与此同时，中方也会考虑学校的基本情况、学校特色、海外办校人力资源、海外办校经验以及独家合作权益等。

推动英国学校产业链发展

英国国际贸易部不只是把学校品牌引入国内，同时也致力于推动英国学校的产业链。

在项目起步阶段，DIT会通过经验丰富市场调研咨询公司和律师事务所来帮助学校进行战略支持。在项目运转阶段，DIT会对学校提供主要考试局、STEAM教育、教育科技产品、教师培训和学生评估上的支持。在项目推进阶段，我们会与当地政府沟通地块拍照等政策。

最后在项目建设阶段，我们会在中间起到一个桥梁作用来帮助合作双方进行沟通。比如在建设过程中，我们荐举一些优质公司，特别是在学校建筑方面经验的公司进行合作，因为空间设计跟教学活动有着非常紧密的联系，而且英方也会针对建筑风格有一定的诉求。再如市场推广机构，在这个项目运转过程中，我们可以对接各种各样的资源，包括教育科技产品公司以及师资培训等。

我们希望推进这种产业全链条发展，并帮助大家进行对接，致力于让中英教育发展更好。

本文转自微信公众号“新学说”，作者温蕾，编辑整理Blair。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。