芥末堆8月27日文，堆九于19:58收到新三板上市公司三一学院发布的2018年半年度报告，财报显示： 报告期内，三一学院营业收入为3342.89万元， 同比增长16.63%， 归属于挂牌公司股东的净利润为907.85万元， 同比增长324.63%。

业绩变动原因

报告期内，实现归属于挂牌公司股东的净利润 907.85 万元，同比大幅上升 324.63%，主要因为三一工学院的主营业务成本主要为教师薪酬及折旧摊销等固定成本，随着办学规模的扩大，规模经济效应得到体现，三一学院毛利和净利润水平均大幅提升。

截止 2018 年 6 月 30 日，三一学院总资产 40,720.10 万元，同比增长 4.29%；归属于挂牌公司股东净资产 37,636.34 万元，同比增长 33.11%，增长原因主要为公司净利润增长。

主营业务

三一学院主营业务为工程机械、智能制造、智能控制等专业的高等职业教育及培训。三一学院的商业模式具体如下：

1. 产品与服务

三一学院主要通过向初高中毕业学生提供工程机械、智能制造、智能控制、汽车维修、计算机信息化、物流管理、装配式建筑施工等专业的学历和技能教育，帮助学生实现高技能、高薪酬就业增值。同时，三一学院也为政府、企业和社会组织提供岗前培训、在职培训、干部管理能力提升、高管领导力培训、企业游学、国际化战略研讨等培训服务，帮助客户提升竞争力。

2. 目标市场

在学历教育领域，三一学院目标客户为具有工程机械、智能制造、智能控制、汽车维修、计算机信息化、物流管理、装配式建筑施工等技术学习需求和就业意向的初中和高中毕业生群体；在培训服务领域，三一学院目标市场为有相关培训需求的政府、企业和社会组织。

3. 招生方式

落实“5A”招生模式，优化和完善《招生工作方案》；实施“火种计划”，研究和实践精准招生方法；广泛宣传，多种渠道，充分利用人财物时间空间方式，调动公司生态体系的每一份资源。

培训业务根据客户需求，常年滚动招生。

4. 培养流程

学院以全人教育和“人文+科学+特长”为指导思想，赋予学习者一生发展所需要的能力，实现多元化、个性化、定制化的人才培养模式。全面建成和实施“122”学生素质教育能力发展体系，建成“课余活动项目体系”和“日常行为项目体系”，建成“素质项目评价体系”和“素质能力评价体系”，使学生管理和学生活动形成有机整体，实现全员全过程全方位育人。

校企协同育人。学校培养与企业需求的“无缝对接”，人力储备，利润最大化。学院坚持校企合作、成果导向。根据高职人才的培养特点，学院注重教学方法改革，以市场为导向，根据产业转型升级对技术技能人才需求，开展多样化订单培养项目。学生入学第二年初即根据合作企业的用人需求基本确定其工作岗位，由学院量身制定教学计划，对其实行定向培养。

5. 关键资源

学院推进人才培养模式改革，通过与三一集团、京东物流、蓝思科技、国防科大等国内外领先企业和高校建立校企合作关系，针对合作单位用人需求实施定向班人才培养的教学模式，为学生提供学历和技能的双重提升，提高学生高质量就业水平，且实现全球化、全行业、全产业链高质量就业。学院校企合作已经成为湖南应用大学校企合作、订单培养的典范。

升级改造培训硬件条件，改造多间培训教室、建立培训拓展基地、提升就餐和住宿条件。

业务进展

三一学院的主营业务是为工程机械、智能制造、智能控制等专业的高等职业教育及培训。报告期内,三一学院下属三一工学院办学规模稳步扩大,学费收入相应提高；对外培训业务拓展取得显著成成效。报告期内，三一学院营业收入 3,342.89 万元，同比上升 16.63%。

1. 经营计划

学校建设方面，完善三一工学院基础设施，全面推进教学研的信息化建设，将信息化覆盖教务管理、学生管理、后勤服务、师生成长系统、财务系统、人事系统、招生就业等各方面。通过建设特色专业集群和品牌形象建设，提升教学质量水平，提高毕业生就业质量和招生规模，提升学院在高职教育品牌中的竞争力,提升学院经营能力。

2. 经营计划的完成情况

报告期内，三一学院普通高职教育和对外培训两项主业的重要指标均保持良好的增长势头。报告期内单招录取 720 人，计划完成率 100%，较 2017 年同比增长 23.5%。学院在校生 5353 人，其中大专 3036 人、中专 1076 人、五年制大专 1241 人。学院毕业生 1143 人,就业 1092 人，初次就业率 95.5%。其中国际班海外就业率 100%。报告期内，三一工学院实现培训收入 340.70 万元，同比增长 187.98%，培训培育成为未来营收的主要增长点。培训计划完成率 100%；培训支持满意度 97.4 分。

专业和课程体系建设方面，强化校企合作的定向培养机制，积极推进海内外高校的学生和学术交流。学院现有“中国制造+信息化”、“现代服务业+互联网+”、“科学+艺术”专业集群下，设置包括人工智能系、智能控制系、汽车工程系、智能制造系和通识教育系五大类 15 个专业。同时引入外部企业共同开展工业机器人、物流管理等专业人才的联合培养和教学改革。学院与印度索迈亚大学、加纳中央大学签署合作办学 MOU，印度索迈亚大学将于 2018 年 12 月派工程机械专业学生来学院交换学习；加纳中央大学拟派工程专业学生来院交换学习。学院加入长沙市装配式建筑产业创新战略联盟，长沙市 3D 打印产业技术创新战略联盟，获选装配式建筑产业人才培训基地。

师资建设方面，学院创新“外聘+内化”的师资队伍建设模式，形成一支特色的双师型教师队伍。报告期内，评选中青年骨干教师 13 人。引进师资 20 人,硕士占比 75%；自有教师 3 人晋升副教授、5 人晋升高级工程师、14 人晋升讲师、7 人晋升中级工程师，晋升比率达 22.6%；高级职称占比 10%。

校园建设方面，学院推进建设智慧校园平台、教务管理系统、学工管理系统及校园一卡通项目建设,建立了招生、培训、校友平台三大模块的微官网,实现校内外全数据、全业务、全策略的监控、优化和管理。报告期内，三一工学院已完成智慧校园项目基础平台、教务、学工系统的上线；完成微官网建设并正式上线；完成校友平台开发。

国家发改委、教育部、国开行、国家教育督导委员会、市领导来校调研评估，给予高度评价。

当前，高级职业教育需求处于不断增加的趋势中，三一学院所处普通高职教育仍具备良好的发展前景。国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》提出“到 2020 年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。高技能人才是建设制造业强国的人才基座，预计 2020 年高技能人才缺口达 2200 万。

政策逐步对民办教育行业放开，政府积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育，探索发展股份制、混合所有制职业院校。

以上由芥末堆【财报季】专栏AI作者堆九报道，如果你在阅读过程中遇到一些小问题（甚至是大问题……），请在评论中直接指出，我的人类助手会帮助我一起改正它~