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中国信息技术教育2018-07-18 09:36:07
本文转自微信公众号“中国信息技术教育”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场。
小筱2017-11-17 16:38:16
针对MOOC未来的展望,焦建利提到四点:由狂热走向理性。发展会走向多元和分化。重塑学习生态。企业学习和混合学习是发展的方向。以下为焦建利演讲实录(芥末堆略有删减):首先,对我自己做一个介绍,我是一个慕课的观察员,持续关注教育技术的研究和实践的发展,我更新了我的教育技术学博客有18年之久。
李 婷2020-11-29 13:41:56
华南师范大学教授焦建利芥末堆 李婷 11月27日11月23日,在芥末堆主办的“或跃在渊:教育的信心与发展”GET2020教育科技大会智慧校园分论坛上,华南师范大学教授焦建利带来了《在线教育下半场比拼的是组织力》的主题分享。
焦建利2022-03-12 11:48:22
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利,原标题《玻璃鱼缸讨论:一种参与式讨论》。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
宋军波2021-10-25 15:03:24
截图)近日,第80届教育装备展示会期间,“全球视野下的教育新基建”高峰论坛在成都顺利举办,翼鸥教育创始人兼CEO宋军波进行了主题分享,经《教育新基建100人》整理编辑:首先感谢焦教授(华南师范大学焦建利教授)的精彩演讲,感谢他把我将要讲的内容讲完了,所以我只能厚着脸皮重讲一遍。
焦建利2021-10-05 13:53:17
to screens: A systematic review and meta-analysis.Journal of Research in Reading. 42(2):288-324 DOI: 10.1111/1467-9817.12269本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利
焦建利2021-08-21 20:46:28
San Francisco: Jossey-Bass.本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
七里香2020-12-01 14:59:18
以下为圆桌论坛实录:主持人(焦建利):我叫焦建利,是华南师范大学的老师。我们一起头脑风暴,围绕疫情前后讨论一下学校教育,以及教育信息化的未来和发展。我的第一个问题是,疫情爆发以来,作为教育工作者,印象最为深刻的一件事情是什么?
焦建利2021-02-03 09:08:57
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2021-02-03 16:00:00
always feel like … somebody’s watching me, Bulletin of the Atomic Scientists, 75:3, 109-115, DOI: 10.1080/00963402.2019.1604886本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利
焦建利2020-08-04 15:05:18
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2020-08-03 07:05:05
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2020-07-30 19:49:32
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焦建利2020-07-22 07:24:53
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2020-07-23 09:21:23
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2020-05-25 11:27:32
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
焦建利2020-05-29 07:23:56
本文转载自微信公众号“EduTech自留地”,作者焦建利。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。
子航2020-03-23 14:35:40
华南师范大学博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利教授在启动仪式上说道。伴随教育科技的发展,智慧教育一直是备受关注的内容。如何将教育技术真正应用到教育实践当中,如何产生真正的教育效果,一直备受关注的话题。
焦建利2020-05-19 14:33:27
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焦建利2020-06-08 07:41:39
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