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【跨界者】得入口者得天下——设计致胜的“界面层”公司
此文是设计社区 Behance 创始人 Scott Belsky （也是 Pinterest、Circa 及 Uber 等初创企业的投资人）的文章。他在文章中指出，一大波新的设计驱动型的公司正在涌现，这些公司通过在用户与底层服务之间增加一层便利性来改善我们的生活。
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千禧一代需要怎样的科技体验？
有一种观点认为千禧一代能够使用任何产品，恰恰相反，这部分用户对于顺畅用户体验的预期是最高的。他们是寻找替代产品的专家，如果不能立刻马上完成任务，他们才不会和糟糕的用户体验纠缠下去。
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不研究学习这件事的在线教育产品都是耍流氓
目前，对于在线教育的思考，大多的集中在商业模式和技术方面，深一些的会涉及到用户体验、学习效果等层面——但是，对于如何设计学习产品，如何进行人员组织，如何控制学习进程和校验学习效果，都缺乏细微、专注的研究。
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芝麻街的教育逻辑：交互体验是成功秘诀
互联网教育市场已愈发成熟，伴随着VC，更多优秀的美术工作者也进入到这个行业。短短四五年，互联网教育的外表经历了翻天覆地的变化。相比大多数早期“网校”糟糕的视觉感受，现在“网易学堂”和“MOOC学院”等互联网教育“新贵”们的UI体系确实成熟了不少。单纯从网页美观的角度去看多数行业门户，也已不输主流社交网站。但究其根本，教育行业对于“设计价值”的思考却依旧停留在互联网革命之前。
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开拓在线教育市场四步走
在线教育为什么这么火？因为在线教育能够提高社会资源使用效率。在线教育普及开来，一个教育机构的产能就被无限放大了，只要能引来足够多的流量，在线培训多少人都是可以完成的，相对以前课堂开班授课，成本大大降低；对于学习者，不但花的学费少了，而且可以利用自己空闲的时间，不受时间和空间的限制，这不仅是行业的发展，也是社会的进步。
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一种观点：在线教育制作视频就得精良
我们都知道中国互联网本质上一直都是C2C（Copy to China）的模式，相信在线教育也如此，美国人民都已经用上了制作精良的教学视频了，为什么中国人民还在低劣制作的教学视频里浪费时间浪费钱呢？如果你也在做教育培训，是不是也应该停下你的广告推广，回头好好思考下你的课程产品，在未来五年，十年，你的玩法还能继续玩下去吗？
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【芥末晚报】大数据带来在线教育新体验
2014年全球移动互联网大会（GMIC）今天在北京召开，不论是 Coursera 创始人吴恩达，还是 Duolingo 全球发展及公关副总裁 Gina、学大教育 CEO 金鑫，都在今天的演讲里提到了一点，即“大数据”（big data）是在线教育区别于传统教育很关键的一点。
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一个媒体人的100教育体验之旅
从2月底宣布推出免费托福、雅思至今，100教育的免费课程终于在昨晚终于开课。笔者第一次因为听课学习在电脑前坐了两小时。接下来，笔者结合自己的听课体验，谈谈听完100教育的免费雅思的感受。
