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浙江拟规范文化艺术类校外培训,开办资金不少于30万、培训结束不晚于20:30
内容涉及机构设置、场地设施、从业人员、培训内容和审批登记5个方面。
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山西省长治市义务教育学校课后服务全覆盖,推行“5+2+1”模式
长治市从2019年下半年开始,已全面启动规范审批体育、艺术类之外的培训机构工作,两年来实现了学科类培训机构“零新增”。
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科大讯飞发布中小学课后服务解决方案,采用“平台+运营”模式
目前,科大讯飞课后服务平台已覆盖合肥市12个县(市)区400余所中小学校。
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成都“双减”经验:义务教育学校课后服务学生参与率96.6%
建立全市规范校外培训风险防控专项工作日报告制度
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豆神教育推出豆伴匠,定位“中小学文史知识伴学系统”
创内容来自豆神教育
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北京市教委:第二批校长教师交流轮岗可能启动6区,目前正进行底数摸清
首批试点区为东城区和密云区。
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青海省要求中小学心理课每学期不少于3或4课时
各中小学校每年春秋季开学4周内,要对所有学生开展一次心理问题全面排查。
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兰州市10月21日起暂停中小学幼儿园、校外培训机构线下教学活动
复课时间根据疫情防控形势另行通知,各校不得擅自提前复课。
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应用课堂教学场景,腾讯推教育硬件产品Eink墨水屏
腾讯作业君智能电子纸(Eink墨水屏)可记录日常作业中的过程性行为数据,从作业时长、作业轨迹、作业质量等多维度分析日常作业的合理性和有效性。
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分层教学是设重点班?深圳一中学初三分层教学被叫停,多人留言反对
分层教学也可采用其他方式进行,不一定要分班。
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我走访了很多深圳的中小学,几乎每间教室都这样:大白天的开着灯,然后拉着窗帘
教育理念的落后,规范的滞后以及“交钥匙工程”这种单一的项目管理模式,不断地催生着一批又一批低质、平庸的校园空间。
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为减轻教师负担,山西省将探索使用信息技术手段管理学生作业
各地各校要科学利用现代信息化技术,推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。
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天津明确!严禁占用体育、美育、劳动教育和综合实践活动等课程课时
严禁超课标教学,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。
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受台风“圆规”影响,广东、海南省内多地停课
中国气象局13日上午消息,预计18号台风“圆规”将于13日下午到晚上在海南文昌到陵水一带沿海登陆。
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名校硕博为何热衷中小学教师岗?
教师岗位竞争“白热化”。
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河南三部门发文规范义务教育学科类校外培训收费,12月底前公开收费信息
落实国家”双减“要求,实现降费减负。
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北京中小学每校至少配一名专职心理健康教育教师
将心理健康教育课纳入校本课程,每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评……
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贵州省将修订中考体育方案,拟将游泳列入学生自选项目
中小学校开展游泳运动困难重重,普及工作任重而道远。
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陕西开展2021-2025年义务教育“能力提升”项目规划编制,民转公学校可纳入
对于规范民办义务教育专项工作中按要求已经转为公办学校的,可纳入规划。
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福建、哈尔滨有序恢复线下教学,莆田将从11日至18日分三批组织学生返校
莆田市将从10月11日至18日分三批组织学生返校,开展线下教学。