现场直播：2016 IFC 全球民办教育峰会

沪江在介绍自己的互联网业务～

IFC峰会总结发言，告别这一次在香港！

可汗学院可能是一个好的例子，但是真正稳定的是仍然是商业。

对于教育投资来说，重要是耐心。

一起作业创始人之一肖盾在IFC

也许最好的例子来自苹果！不是在所有的时候，苹果都比其他公司技术更高，而绝对大部分情况下，都是让人更懂得一些事物的价值。在乔布斯告诉你这6个词之前，你会买iPod么？

如何讲一个好故事，这就是一些原则。

这是我们的一个例子，帮助护士设计一个勿打扰的牌子。你可以看到设计产品是如何一步步进化的。但如果没有第一次的实验性产品的话，什么也不会发生。记住，天才的成功概率没有比其他人高多少，重要是他们更加愿意去尝试。

而对于公司或者个人来说呢，怎么样保持创造力，那么就是每天留下一些时间，去思考别人的角度思考问题。Google就有20%的自由时间去思考你想做的创新事情。

这是我想举的同理心例子。世界上有很多孩子很害怕做扫描，但是没有人一家医疗器材公司愿意去照顾这个需求。而GE里的一位普通员工，他一直知道这个问题，但直到他去斯坦福上了一节设计思维的课后，他才了解孩子们的心里，他从同理心的角度出发设计了这个。现在孩子们去医院不会再惧怕扫描，而是说：妈妈，明天我们能再来吗？

事实上，已经有很多共享资源关于如何在学校推动设计思维，这就是其中一个，已经被翻译成7种语言，超过百万次下载。

设计思维是有原则可以遵循的，第一要有同理心，从人们最为基本的需求去讨论问题；第二要勇于实验。改变不是一日而成，而需要在不断的实验中总结而成。第三，要懂得讲故事，因为这样你的数据才真实而有意义。

IDEO 带来教育中的设计思维的主题演讲。

IFC组了一个圆桌，告诉你为什么要和IFC合作～

商务合作将会是一个漫长的过程，中间还充满了非常多的变量。学会接受并随时调整自己的姿态，是商务合作中重要的技能。

商务合作中，不仅仅是战略和财务层面地考察，还必须去做两件事情：去见合作项目实际的运营人员，看看到底是谁最终在操作这件事情；另一个就是带着懂技术的人去，尤其是当你非常注重数据的重要性。

英孚的主要业务在于英语培训和游学交换。目前在全球40个国家拥有2000个办公室。我们之所以能够获得这样的成就，和商务合作是密切相关的，不过在合作的过程中我们会更看重人的因素。合作的过程时间会持续很久，但是内容会改变，优先级会改变，但是如果拥有高层人士不断地去促进合作的发展，它就能继续。

对于培生来说，首先合作的基础是大家能够找到共同的利益，能够互相理解彼此的理念；第二件事情则是必须有阶段性的目标，大家在不同的阶段去承担领导的地位。而我们拒绝合作的原因有一个非常重要的地方：盗窃培生的 IP。这是完全不能合作的。

作为麦肯锡在印度的一个职业教育项目 Generation India 的负责人，寻找和不同的商务合作方是非常重要的。首先，是招聘方的合作。去了解每个职业的发展路径。其次，是和数据分析的合作，在职业上怎么样的表现才能够获得晋升等等。最后，我们还需要一些培训学校，提供相关的课程和培训。

Pearson 大中华区负责人 Hera Siu谈到商务合作对于 Pearson 来说非常重要。目前培生正在从一个出版社转型成为一个教育服务提供商，在这个过程我们期望给学生提供终端对终端的服务，这需要我们和很多不同的合作方合作。