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日前，浙江省教育厅联合八部门，发布关于征求《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见（征求意见稿）》的公告，欲禁止使用APP布置作业，引发业内广泛关注。

在线工具类APP监管趋严

刚刚过去的2018年称得上政策大年，教育行业整体承压，各个领域受到不同程度的政策整顿和规范。整治风暴从K12领域校外培训机构刮到幼教最严新政，也从线下教育机构吹到了线上。一时间，在线工具类APP“TO G”之路是否走得通、如何走，广为讨论。

通过梳理不难看出，在线教育的监管在逐渐收紧，整改范围在扩大，监管空白在缩小，整改焦点集中在资质、收费和规范使用方面。据i-EDU统计，从去年4月到现在，共出台在线教育相关政策文件7份。其中，2018年11月1份，2018年12月2份，2019年2月2份，岁末年初时期最为密集，行业变革似乎一触即发。 

2018年11月发布的《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》，提出线上培训机构要紧跟线下整顿政策，同步规范线上培训机构。被视为野蛮生长转向规范发展的分水岭。2018年12月之后，在线工具类APP成为主要整改对象。

其实，整改趋势早在去年8月就初见端倪。教育部发布《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求“教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业”。企业方面表示拥抱政策，一起教育科技应声而动，对旗下产品进行了全线升级。但2019年1月2日，《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》的发布，则成为了当前多数在线工具类APP变现模式的转折点。

在线工具类APP渗透率高

根据易观2019年1月29日发布的教育领域APP排行榜显示，前三位全部为作业工具类APP ，作业帮以月活用户数量7120.4万稳居榜首，小猿搜题和一起作业学生端位居其后。从前十名来看，在线工具类APP也超半数，并且这还是寒假期间的数据，渗透率之高可见一斑。

与传统的线下课堂相比，在线工具类APP在效率提升方面与线下相比有明显的优势。不仅是学生，老师和家长也因辅导需求用此类工具的习惯，对于教师来说，作业批改更加方便快捷，大数据支撑下的学情统计与分析，能够及时发现学习问题，有助于建立学生个性化教学机制，做到目标明确，有的放矢；对于家长来说，APP自带的解题功能大大帮助减轻了辅导任务。

融资百亿的市场下一个发展点在哪儿？

2015年至今，在线工具类总融资次数超过120次，融资总金额超过180亿元人民币。其中融资次数逐年下降，而单笔融资金额上升明显，这表明行业发展到了相对成熟的阶段。其中，2018年，作业帮和猿辅导融资均超3亿美元。

值得注意的是，此前，在线工具类APP凭借在线教育东风，迎合着市场的需求迅速崛起。而现在，经过4-5年的发展后，以作业盒子、作业帮、猿辅导和一起教育科技等为代表的头部企业在吸收了资本充分占领市场后，或许到了自我调整的关键期，如何在政策监管之下提升竞争力、实现自身价值也成为其在2019年必须要面临的重要话题。

面临转型？除了作业，还有其他

学生理解相应知识点的需求仍然存在，能够满足这类需求的作业类APP仍然有继续发展的可能。但在2019年监管体系趋严的拐点时期，进行行业自身的调整显得尤为重要。

此次浙江明确严禁APP布置作业，若是通过，对于以教师作业布置和批改为业务内容的企业而言，或许是业务转型的拐点。布置作业是应用频率最高的场景，但不是智能校园的唯一场景，依靠APP产品背后积累而成的用户池及数据池，向校园信息化转型也是方向之一。

本文转自微信公众号“iEDU投资人俱乐部”，撰文 | 小团圆，校审 | 石斛，视觉 | 三更。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。