蓝鲸教育11月29日文，今天京翰教育“让天赋自由”OMO个性化教育暨优势养育产品发布会在京举行。会上，京翰教育董事长兼总监喻烜讲解了未来校区发展、个性化教学及京翰教育的明年规划。

据悉，京翰教育推出的未来校区，为学生量身定制班课教室，创新设计学习空间、智慧空间、互动空间、情感空间、共享空间「五维空间」，围绕「京新」OMO赋能体系、「京标」三维目标体系、「京智」个性化测评体系、「京优」测教学练考循环教学体系、「京爱」教务服务体系、「京魅」人格培育体系打造京翰个性化「六大体系」，打造一个家校互补的第三新学堂，实现OMO线上线下教学全场景式融合。

目前第一批未来校区布局在重庆、成都、武汉、广州、天津、太原6个省会级二三线城市，9个校区已在今年9月份全部开业。2020年，未来校区数量及版图持续拓展，将推进更多产品模式及设计方案的落地打磨。

喻烜也表示，家校联动是推进个性化教育的重要途径。京翰教育启动个性化“优势养育体系”在全部校区的落地，同时建立优势养育家长学院，设立面向社会家庭的公益课，及针对京翰教育客户的系统课和大班课，以及针对个性化和具体问题的1对1家庭诊断，打造“家校共育”的一体化教育生态闭环。

对于京翰教育未来在资本方面的布局，喻烜表示：如何做好自己的产品能够给用户带来更好的体验更大的价值，才是最重要的。寻求上市或是资本合作只是一个手段，目前京翰教育并不急于寻求上市和资本化。

对于一对一模式未来发展前景，喻烜表示：一对一是家长对于学生的一种选择，如果将一对一作为限制机构发展的一种固定模式，这条路会越走越窄。只靠班型来标识自己的产品是行不通的，个性化教育不仅仅意味着一对一，需要深入了解学生个人及家庭环境，才能真的推进个性化教育。随着家长教育意识的发展，未来深入的个性化教育将逐渐成为一种趋势。

对于在线教育未来发展前景的问题，参会嘉宾表示：资本对于暑期在线教育流量大战是完全支持的，因为大战之后留下的都是头部机构。至于这种获客模式是否真的可行，还有待于对今年寒假及明年春季学期的观察。