近日，“8岁小学生教你学编程”系列视频在网络上走红，引发网络热议。苹果CEO库克为主人公Vita在微博上发送生日祝福，更是让这个8岁的小男孩迅速出圈。除了让网友惊叹“别人家的孩子有多优秀”，Vita的出现也让大众对少儿编程的讨论再次兴起。

编程素来以培养思维能力、逻辑能力，以及分析和解决问题的能力等好处深受家长追捧。但其实对于孩子们来说，培养创造性思维才是首要任务。打开思维，埋下创造的种子，编程让孩子们有了创造、试验和探索的机会。

提到对儿童创造力的培养，儿童在线编程社区Scratch不得不提。Scratch是由麻省理工学院媒体实验室米切尔·雷斯尼克教授团队开发的少儿编程工具，孩子们能通过使用Scratch便捷地创作互动故事，演示动漫剧集，或者制作游戏。

作为免费和开源的平台，Scratch首个版本于2007年问世；此后，在2013年发布了更为便捷的在线版本，并计划实现在移动设备上的跨平台使用。目前，这一平台已经拥有接近5000万注册用户，支持150多个国家、地区的50多种语言。

12月21日，腾讯游戏与Scratch携手，在上海举办了主题为“未来探索家”的Scratch Day活动，旨在激发儿童创造力的线下“创意派对”。

Scratch让创意变成现实

Scratch Day上海站共有五大创意工作坊，包括“上海天际线”、“电影世界大冒险”、“新年欢乐Party”、“佳期年兽大作战”、“窗花代码艺术创作”。孩子们可根据自己的兴趣，选择自己喜欢的主题工作坊，使用Scratch进行创意设计。

例如，“新年欢乐Party”则是要求小朋友们用电路板制作新年游戏道具，再运用Scratch 创造线上互动游戏；“窗花代码艺术创作”工作坊则可以利用Scratch 中的随机数、旋转等功能，制作出有新年韵味窗花、贺卡和贴纸等。工作坊内容结合了孩子们能接触的日常生活场景，通过Scratch ，让创意变成现实。

活动现场，Scratch的创始人米切尔·雷斯尼克也来到现场为孩子们加油打气。雷斯尼克表示，很多人觉得Scratch是一个编程的语言，但其实远远不止，“Scratch 是一种探索和表达自己的方法，是创作、分享和学习的平台。这就是Scratch的理念。”米切尔·雷斯尼克说。

米切尔·雷斯尼克教授

雷斯尼克同时表示，相对于在线上学习，线下的Scratch Day是一个让孩子们聚在一起、分享彼此的创意和互相鼓舞的机会。他也提到，他本人并不是Scratch社区的“明星”，Scratch所有的用户和孩子们，才是这个平台最大的明星和主角，“因为有了他们在Scratch创作和分享，才让Scratch有了活力。”

腾讯游戏追梦计划Scratch项目负责人Steve Cao表示，幼儿园式开放探索的教育方式有利于孩子们创造力的开发，而Scratch Day就是一个充满趣味的创作游乐场。他强调，Scratch Day想让孩子们在快乐的体验过程中，能够得到创造性思维的培养。而这些快乐的体验，能够一直延续到孩子们在以后的学业和生活中。

Scratch Day给中国孩子带来更好的线下编程体验

随着Scratch社区的不断发展，倡导“Meet，Share，Learn”（相聚、分享、学习）的Scratch Day已经成为全球青少年创作者的节日。 

据悉，Scratch Day线下活动主要面向 8-12 岁孩子，通过活动带领孩子体验Scratch工作坊，分享创作经验心得，用趣味编程唤醒孩子的创意。从2017年开始，全球举办了超过1000场Scratch Day活动。

2019年，Scratch Day开始走进中国。3月21日，腾讯宣布将帮助Scratch在中国实现更好的推广。

除了本次上海活动，今年4月和9月，Scratch Day已经分别走进深圳和云南昆明，为当地的小朋友们提供更优化、创作内容更丰富的可视化和模块化的编程体验。

Scratch Day上海站活动现场

Scratch的开发设计中，4个以字母“P”开头的关键词，是帮助孩子们成为创造型思考者的指导原则——即项目（Project）、热情（Passion）、同伴（Peers）和游戏（Play）。米切尔·雷斯尼克用一句话来解释：“在具体的项目(Project)中，孩子做着自己充满热情(Passion)的事，并与同伴(Peer)交流共进，整个过程都伴随着游戏(Play)精神。”

“未来大的合作方向是通过腾讯的在技术、产品、流量和用户上的能力，帮助Scratch和雷斯尼克教授，来普及他的理念和改善中国用户的体验。”Steve Cao向芥末堆透露。

另外，他也强调，在和Scratch的合作中，腾讯游戏承担的角色并不是发行或者代理的角色，而是“辅助”角色。目的是利用腾讯在中国的各项优势，让Scratch“ Meet，Share，Learn”（相聚、分享、学习）的理念更好的在中国落地。“情怀、愿景和使命”，是Steve Cao在收集中提到最多的表述。

携手腾讯，让Play to learn理念更好的落地中国

把和Scratch的合作上升到“使命”的高度，这或许和今年3月腾讯宣布推出“腾讯游戏追梦计划”有关。该计划希望腾讯游戏联合更多伙伴，扩展游戏对玩家、对社会的正面价值。

另外，11月21日，腾讯游戏发布品牌升级，将沿用9年的品牌主张“用心创造快乐”升级为“Spark More/去发现，无限可能”。 腾讯公司首席运营官任宇昕强调这不只是品牌事件，也是腾讯游戏对“游戏认知、价值追求以及使命愿景的一次重要升级”。

落到和Scratch的合作上来，Play和激发创意是双方的共同聚焦点。正如Scratch官网上的介绍那样，“Scratch将帮助年轻人进行创造性的思考、系统性的推理以及合作性的工作——这些都是生活在21世纪的重要技能。”创造性思维是未来人才的竞争力所在，而Play to Learn也将是具备该竞争力的重要学习方式。

而从Scratch的角度来看，和腾讯的合作，除了将Scratch Day这场活动在中国进行常规性的落地，更重要的是将Scratch团队的初心和理念再次重申。雷斯尼克教授也向芥末堆表示，对于Scratch团队来说，接下来的挑战不只是将Scratch技术带给全球的孩子，而是要传播蕴藏在技术里的教育理念，“我们应该支持孩子们去发展创造力，以应对未来社会的发展。”

《终身幼儿园》米切尔·雷斯尼克著

“让编程过程更贴近儿童的兴趣，在Scratch平台拥有的分享和交流机制，儿童可以在社交中向同辈学习。” 米切尔·雷斯尼克曾在芥末堆对其的专访中分享他的理念。

从行业来看，Scratch的线下活动走进中国或许也具有借鉴意义。

纵观少儿编程在中国的发展，在应试氛围浓厚的大环境中，“弱刚需，出口少”成为整个行业发展的痛点。因此，为了提升完课率和续费率，强调技能培训和搭建竞赛培训体系成为不少机构的业务出口。但尽管如此，诸多少儿编程公司的商业表现仍然掣肘。

而Scratch强调Play to Learn，让儿童可以在线上社区和线下的Scratch Day交流学习，从2007年发布到如今积累接近5000万注册用户，尽管并不追求商业价值，Scratch从本源出发，以激发孩子创造力为初心的实践，或许能给中国的少儿编程更多发展参考。