实务学堂创始人、校长欧阳艳琴在实务学堂2019年年会上的分享。曹雕摄影

大家好。

一年一度的年会，能见到大家，我总觉得非常开心，感觉到被温暖，感觉到被支持。在北京聚会一次不容易，大家能来参加学堂的年会，很不容易。从创办实务学堂第一天起，我就知道，这个学堂不只是我的，也不只是团队，它是大家的，是社会的。我想，大家之所以来这里，是因为，觉得学堂的确也是你们的。

2019年，我们非常不容易。参加过去年年会的人就知道，当时，我在年会上说，我们需要寻找新场地，所以，开完年会，我们就开始找场地。这一年，我们搬了两次家。第一次，是从最早的（昌平）北七家，搬到马池口，第二次，又从马池口，搬到现在这里，沙河镇。

搬家的原因，是缺钱。 

参加过去年年会的人应该也还有印象，我当时报告财务状况说，我们账上负了两三万块钱。我们缺钱不是年底才有的。我真的可能是一个不知道天高地厚的人，创办实务学堂的时候，我们账上不到十万块钱。所以，我们是从一开始就缺钱。

后来有人问我说，多少钱才能开始做一个学堂，我没法回答，因为我们是不到十万块钱就开始的，但这个经验可能没法复制。当时，是我们的校董，也是创始团队成员之一，王墨，先掏钱垫付了一年房租。 

大家也知道，在北京，地价真的非常非常贵了，一个人，如果一个月两千块钱，可能最多也就够在我们这附近（五环外）的城边村租一间民房，而且吃饭都得很拮据了。我们收的学费加生活费，就只有这么多。可想而知，我们很难不缺钱。 

我们当时非常省，团队领的是非常微薄的薪水，我把我妈叫来给学堂做饭，最初就没给什么钱，后来一个月给个两三千，就这样，还是不够成本。我因为一个拖把，到底是到这买，还是到那买，都会和我妈吵半天。我还给她上升到一个原则问题，我就说，就得从几块钱省起，得从一张纸省起。但就是这么省，2018年，我们还是负债过的年。 

当时我们的场地成本占比到了一半，我们决定把场地成本削减下来。所以，我们就开始全北京找场地。按我们的预算，价位合适的场地基本都在六环外。我们后来就定在西北六环外的马池口。 

我们以为这样就会稳定下来，没想到，到暑假的时候，房东告诉我，他们运营不下去了。没有什么人像我们一样，愿意跑到六环外去做教育。而按我们的成本，连六环外的场地都运营不下来。 

所以，我们又开始找场地。但那时候，已经是8月份了，时间非常赶，很难找到合适的。我就找大车老师（日日新学堂校长、实务学堂校董），问他，日日新这里，有没有什么地方，可以给我们用一下，哪怕只是作为过渡的呢？结果，大车老师同意了，把日日新体育馆的一个小楼给了我们。我当时真的是很想跑过来抱着大车老师哭一场。 

搬家这件事情，首先是体力上的挑战。一个人搬个家还不容易呢，何况是一个学堂。虽然我们很穷，但是搬家家当还是很多的，宿舍的东西，教室的东西，桌子椅子柜子，还有很多书。 

第二次搬家的时候，我恰好还要参加银杏伙伴海外考察，去德国。所以，整个搬家的事情，就交给了我们的实习生、生活辅导员和几个学生。我当时还想写一篇文章，标题我都想好了，就叫做“校长不在国内，学生们把学校给搬了”。他们搬了好几天，搬了四五大车的东西。

 
搬家给我们带来第二个挑战，我们绝大部分老师都是志愿者老师，志愿者老师都有自己的专职工作，都不是住在学堂的，我们搬到西北六环外之后，每个老师去学堂的距离就非常远。 

2019年上半年，学堂选址西北六环外，⭕️是部分志愿者老师的住址。 

陈一帅、魏林住西北三四环之间，邓泊老师住二环，韩雪梅住西南五环，闫筠老师住北四五环之间。看上去最近的是张纯老师，在北五环外，但是，她每天早上，得去送孩子上学，先往东开十多公里，然后再往北、往西，开一个小时。蓝方住东四环，她开玩笑说，为了来学堂上课，她都专门买了一辆车，实在是太远了。（要从东边跋涉到西北六环外的还有周蕾、王晓行、宋子龙等老师。他们大部分都是坐地铁、公交来学堂） 

当然，这还都不是最远的，我们还有两个老师，每周都是从天津来。一个是灯工玻璃课的王永乐老师，另一个是通过王永乐老师知道我们的赵京老师。最初，赵京老师给我发微信说，想来学堂做志愿者，我一听她要从天津来，我想，她是不是疯了？所以，一开始，我的内心是拒绝的。但是，她后来真的来了，每周都带着6岁的女儿从天津赶过来，先坐高铁，然后倒地铁，最后倒公交车。后来，好在我们有老师住西南五环，还可以接上她，这样能省时间一点。 

所以，我在微信公号上总结到，现在，实务学堂的志愿者已经超过100人，其中，有14位志愿者在学堂超过一年，还有的一年半、两年，这个数字，看上去很简单，如果要结合我们这样屡屡搬家而且曾经搬出六环外的实际情况，大家就知道，这有多不容易。 

我的全职同事张鑫，本来是一个挺宅的文艺男青年。因为学堂搬得太远，他没办法每天往返，而且实际上，因为很多学生住宿了，他就搬到学堂宿舍去住了半年，相当于6*24小时和学生们在一起，被迫做了半个生活老师。我们的生活辅导员刘露，基本上是7*24小时在学堂，除了陪学生们游学、去医院，很少离开学堂。 

总之，除了说感谢，我也不知道还能说什么，我只能给各位老师鞠一个躬：谢谢你们！


在这样不容易的一年，我有一些特别的感受，是关于“草根的倔强”。 

搬到日日新来了以后，我们条件当然好了不少，尤其老师交通便利了很多。不过，没想到，我们还是遇到了一些特殊的挑战。 

我是一个南方人，没有在北方农村生活的经验，不知道在北京的冬天，在这样一个城边村，如何维持一个楼的运转。再加上，我们得到一个信息，这个场地可能会拆迁，就没敢做大规模的装修，用的是电采暖。结果，一到冬天，气温骤降到零下十几度的时候，我们的水电管线都绷不住了，频繁地断水断电，跳闸、爆水管。

有天早上，学生们起来，发现有个洗手池下的管道爆了，水流到地上，结了很厚的冰。  

但这还不是最惨的。最惨的是，圣诞节那一天，我们跳了好几次闸，最后，深井水泵都烧坏了，停水、停电，只能去日日新学堂接水洗漱、冲马桶、做饭。工人师傅告诉我，当天晚上是没办法修水泵了，得等到第二天才能来处理。 

当时内心挺绝望的。但是，我在学生的宿舍大厅里，发现了这一幕：  

学生们点亮了一棵圣诞树。

他们自己，每人8块钱，集资买了一棵圣诞树！我过去的时候，他们还让我也写了心愿挂在树上。

想象一下，整栋楼里，停水停电，到处都是漆黑一片，这时，他们点亮了一棵圣诞树。
那一刻，我感觉，我整个人都被治愈了。

我赶紧开着车，去超市买了糖果，觉得必须得加入这种欢乐。

欧阳注：买完糖回来没多久，就来电了。然后，学生们就去熬夜做年会的筹备工作了。水泵坏了的那两天，有同学骑着三轮车，去日日新学堂接水，给大家洗漱，有人写日记说：“可以为别人服务的感觉真好。”第二天，大家在工人师傅的指导下，一起把深井水泵拉出来，换了新的，又一起放下去，终于恢复了“用水自由”。我在那棵圣诞树上挂的心愿是：“以后少停水停电”。

这一年里，有这么几张特别治愈的照片。 

一张，是这棵黑暗中的圣诞树。

一张，是9月2号，快开学的时候，同学们和刘露通宵搬完了所有的东西，然后，一起去离这不远的地方看日出。其实，这个地方，我觉得根本是看不到日出的，顶多也就能看到晨曦。但这种照片感觉非常好。  

第三张，是一只猫的照片。这是学生们和刘露领养的猫。我的同事张鑫说他们是“泥菩萨养猫”，自身难保，还养猫。领养回来，猫就生病了，光检查就花了几百块钱。但是他们养下来了（还带到了年会现场）。   

这里，可以告诉大家，年底我们在算账，算出来的结果是，我们今年的账面余额，开始变成正数了。我们还完了去年的债，并且余额为正了。

这些时刻，让我有一种非常熟悉的感觉上来了。我们的校董钱琳霖老师常说，我可能有一种特别的体感，因为和学堂的孩子们是同样的成长背景，来自农村，父母是农民工，所以，我常常能在孩子们身上，感觉到一些我非常熟悉的东西。

我感受到的是什么呢？是我在我的成长经历中，非常熟悉的，底层的人，或者说草根，如何生存下来的那些东西。这些人，非常善于用极少的资源，在极难的条件下，寻找到生机，非常善于自得其乐，总是相信，日子总会越来越好的。 

在农村生活过的这些人，不用说我们的祖辈，曾经经历过饥荒与贫穷，就是到我们的父辈，也对匮乏非常熟悉。我的父母亲在外面打工二十多年，我爸爸去东莞的时候，也我一样大，那时候工厂不愿意招男性。一个三十多的大男人，跑到东莞，找不到工作，怎么办？那时候农村义务教育还没有免费，所以我们还要交学费。两个孩子在家里，快开学了，没有钱，怎么办？

当时，他们就借了800块钱，400块钱寄回家交学费，400块钱买了一辆三轮车，开始收废品。这么多年，他们做过各种各样的事情，收废品、进工厂、缝补衣服，开出租屋、台球桌，也开过早餐店、餐馆，住过桥洞、工棚、自己搭的简易房，住过各种各样不透光的房子，但是，他们好像也没有觉得日子不能过下去。 

我们很多学生的家长，其实也都是这样的。 

现在，我从我们学生身上，也感受到了这一点。 

所以，在这些很困难的经历中，我感受到了，草根的生命力。 

我做实务学堂，有一点点执念，我觉得，我们这个（农民工）社群，这些底层的草根，总是能想办法活下去，也应该能找到办法，解决我们自己的一些问题。如果说，我希望实务学堂对这个社会有贡献，那么，我希望它能让这个社会看到，草根有力量，草根有希望。 

我们这个社会，要解决的问题那么多，农民工子女教育的问题，涉及面那么广。我觉得，当下没有任何一个办法，是所有时候都有效的。只有大家都有力量，大家都想办法，大家都行动起来，让事情变得好一点，才能解决掉一些问题。

虽然做学堂这件事很不容易，但我经常还有很强大的动力，正是因为，我总是能看到黑暗中还有那一点点的光（就像黑夜里的那棵圣诞树啊）。 

如果说，我希望学堂的同学们，能从过去我们的艰苦生活中得到什么益处，那就是，我希望同学们在这里不只是学习to learn，更能学习到to earn，希望你们都保持生命力，去争取、去谋求、去创造自己更好的生活。我相信有这样的生命力，在哪里都能活下去。

 
欧阳注：

年会中，我也分享实务学堂过去一年的教学实践与我的思考。本文中，我将这一部分略去了。后续，公号会刊发老师、同学们的分享，他们所看到的、所经历的，是更真实的学堂的教学场景，他们所表达的，也比我表达得更好。请期待后续文章。 

简言之，学堂在过去的一年，学生翻倍，但全职人数没有增加，教学压力很大，心理老师、四位导师、众多稳固的志愿者，以及两位“多面手”全职搭档，依然在一起，努力地搭建实务学堂的育人体系。我又说了一遍实务学堂的愿景——培养珍贵的普通人。我感受到“沙滩上建不起城堡”，因此，我们先得育人，让学生有更好的自我认知、更好的关系，才有可能，教授学生技能。

本文转载自微信公众号“实务学堂”。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。