* 来源：启阳路4号（qiyanglu4hao），作者：易典

《诗经·大雅·桑柔》 ：“我生不辰，逢天僤怒。”

这可能是最“生不逢时”的一届高考生。2003年前后出生，赶上SARS全国蔓延，17年后的2020年，在人生重要的高考关口，遭遇新冠病毒肺炎。

生于非典，考于新冠。相比普通人，身处湖北武汉的高考生承受着双倍甚至三倍的压力：一方面要面对每天疫情发展带来的情绪冲击；另一方面，头上始终悬着一把名叫“高考”的达摩克利斯之剑；同时还要适应史无前例的网课甚至网上统考。

在令人心焦的疫情中准备高考是种什么体验？高考生如何应对“互联网+”的高考复习？家长和老师如何面对这段特殊时期？凤凰网财经试图从学生、家长、老师三个角度剖析这一场史无前例的高考备战。

王双是位于武汉市的一名高考生，她在紧张备考的空隙接受了收集。她就读的武汉市第一中学，不仅是武汉知名的重点中学之一，也是距离华南海鲜市场最近的一所中学，步行距离不到1000米。身处疫区中心的的高考生、家长和老师讲述了武汉封城一个多月的心路历程。

（为保证真实准确，本文以被收集者视角第一人称叙述，部分内容有删减。）

图注：武汉市第一中学距离华南海鲜市场不到一公里

01、高考生：突然停课，从开心到害怕

1月初从网上听说了武汉有（新冠肺炎），但是当时我们都没什么感觉，当时想着反正学校不会放假，起码不会给高三年级放假，结果就真的放假了。

我们放假时间是武汉封城（1月23日）前的两三天左右，具体时间我也记不清楚了，当时很慌乱。

有一天晚上，本来上晚自习的，老师突然把我们都赶回家了，也没说什么放假安排，当时也没说返校时间，连作业都没布置，作业都是后面网上布置的。

按照以往学校惯例，一般高考生过年就放三、四天假，都要在学校补课。当时突然停课，同学们都挺开心，但后来开学时间不断后延，就开始害怕了，心里有点慌。

虽然我在家也在学习，但之前大家都是一起复习，有老师指点，现在在家学还是比较慌，感觉学习氛围也没有（在学校）那么好。

我们教室有帖“距离高考倒计时XX天”，我家里没贴，但老师天天在群里发，在群里提醒。

我还算心态比较稳，我们老师天天在群里转“心灵鸡汤”，教育我们要保持乐观、情绪稳定，看多了也很烦，不太想看。我们班目前还没有听说哪个同学“中招”的，但大家也都挺焦虑。

我们现在虽然在家上课，但每天也有一个严格的时间表。不过和平时上课不太一样。早上8点到8点半开始早自习，8点半开始上第一节课，上一个半小时到10点。然后再休息半个小时，再上一个半小时的课，就这样上一整天，一直到下午5点半放学，晚上做作业。

图注：高三在家学习的作息时间

说到上网课，也是突然在群里通知说以后都上网课。我听说有些学校用的比较先进的直播平台，经常出现卡的问题，我们用的是比较原始的软件，就用QQ电话，还挺稳定的，没出什问题。老师上课把PPT（幻灯片）投屏上去，我们都可以看到。一开始也说要用视频网课，可以露人脸的那种，但用了几次效果不好，后来就退回QQ电话了。

流程和平时上课差不多，不过我们高三都是复习了，经常都是讲卷子。先给我们发一张卷子，我们做完之后再讲题的模式。

这样上一天网课下来，眼睛也挺累的，我家里有打印机，尽可能都打出来，我们同学有的没有打印机，对着手机学习挺吃亏的。手机屏幕很小，卷子公式都很长。

到了高三，除了上课，主要是各种大考小考，每周都有“周练”（笔者注：每周一考），平时我们学校的周练就是自己做题，写在本子上，拍照发给老师，老师再打分。

这周六我们第一次尝试了在网上考全市统考（北京时间3月7日），采取了一个比较新奇的方式，让所有考生登录一个微信小程序，选择题可以在上面直接勾选答案，解答题就是拍照上传。操作起来有点麻烦。

图注：网上统考的考试流程

图注：网上统考时，要求家长全程监考

之前因为有些家长不放心，都把同学手机收了。这次疫情没办法，现在同学都把手机拿回来了。但也不是每个人都非常自觉的，还是会用手机刷刷微博，刷刷帖子，肯定会看，有手机这种娱乐方式，多少对学习有点影响。

这次疫情是大事件也是今年的大热点，我们语文老师非常关注，说作文可能会跟疫情有点关系。让我们每天收集一些细节或者新闻资讯，简单记忆一下，有时间可以写写疫情题材的作文。我自己就是看看新闻，如果老师上课提到的素材和故事，我自己下课会主动搜一下。

但我不怎么刷微博，微博上每天乱七八糟的，不太想看，免得打扰我情绪，看了之后更焦虑。目前老师还没有整理疫情相关的资料，可能后期会整理。

之前网上有传“高考延期”，但我们老师一直在和我们说高考不会延期，不要给自己找后路。

虽然高考没有延期，但其实今年对我们影响还是挺大，很多（大学的）自主招生都取消了，这种加分没有了，就是凭实力硬考，搞得我们都很慌。

现在这个疫情影响，除了参加高考的学生，对准备出国的同学也有影响。有一些准备托福、雅思的，现在（考试）也都取消了。

我属于比较自律的，我其实觉得家长和老师比学生更焦虑，

至于什么时候能回学校上课？到现在也没有一个说法。一开始我们老师特别悲观，说还要几个月，最近有的老师比较乐观，说还有十几天就能正常上课，不过都在观望，没有确定消息。

每天在家里学习，虽然节省了路上时间，但还是觉得学校里效率更高，可能是我更适应学校环境。大部分同学都希望早日回到学校，好好复习。

02、家长：比考生更焦虑

（在记者的电话收集里，这名高三考生的家长听起来非常平和淡定，或许家长的焦虑程度与孩子努力程度有关。这名家长不仅是一位高考生的妈妈，也是一位普通警察，奋斗在武汉抗疫一线，封城期间也要照常上班。）

年前停课停的很突然，高三一直抓的很紧，本来要补课补到除夕前，过年就休息几天。结果突然有一天，我看到女儿大包小包带了一大包东西回来，说是教育局通知停课，老师把他们都赶回家了。

我女儿带了不少书回来，有的孩子听说就空手回去了，连书都没带。

他们老师首先把所有需要用的书的电子版都发到群里了，就算没带书也可以看电子书。

但当时我们谁都没想到要在家呆这么长时间，女儿说早知道要在家里待这么久，应该把所有书都带回来。

与其说这个疫情考验学生，不如说更考验家长。

每家的孩子不一样。我们家女儿，她情绪稳定，学习也很自觉，我情绪就很稳定。但我也了解到，很多男生管不住自己，家长就直接急眼了。

上次老师布置学生做一个半小时的“限时训练”，班上一个男生做了15分钟就挂上视频，上厕所，到处晃荡，家长也不知道老师的安排，就和老师打“小报告”，让老师管教自家的孩子，“盯紧点”。

但老师也不可能一对一盯着，而且有的学生家里电脑不一定有摄像头，网络又经常掉线，能够把课听完就不错了，老师很着急，觉得家长“你一个人管孩子你都管不了，我一个班40几个人，我怎么可能仔细盯着”。双方都很着急，都管不住孩子。

而且现在都要上网课，手机电脑原来不让孩子用的，怕影响学习，现在都放开了，放开了就肯定会有小孩管不住自己。我听女儿他们老师上网课也要维持纪律，还要说“xxxx不要聊天了”。

这段时间对我们家来说也是挺难的，又要关注疫情，又要照顾孩子。

我爸年前还有点发烧，还去医院打了针，在家里我们也很注意，注意隔离和通风，好在我爸很快就恢复了。我平时要上班，孩子每天在家学习，一日三餐都要吃，不能像原来那样，一早上送到学校去，晚上再接，我爸妈就帮忙做后勤工作，在家做饭。

不过这样也有好处。孩子还是能稍微轻松点，起码不用起那么早，之前高三上课都是早上6点钟起床，7点就要到校，每天早上像打仗的，非常辛苦。

现在7点半起来洗漱完毕，也不用出门，穿着睡衣上网课，孩子早上起码能多睡一个小时。还是非常难得，早上我们也不用兵荒马乱送孩子上学，这个感觉还是挺好。

我看女儿他们上网课，还在网上考试，还是全市统考，真的是史无前例。也有挺多有意思的事，他们同学有一些不是武汉市的，是湖北周边郊县的，停课后他们回了老家，结果武汉封城，回不来。还有的去了外地，被隔离了，在隔离点上课考试。

我看他们同学上传的答题纸，真的是五花八门，有的用还是酒店的纸。还有考试需要的答题卡，我们家有打印机，可以直接打印出来，有些家里没有打印机，就用手画（格子），也有挺多有意思的事，我第一次见识到高三还能这样。

老师们经常在群里提醒学生要自觉自律，说如果这段时间在家都能好好学习，以后上大学就可以放心了。

图注：老师提醒要注意锻炼自学能力

03、老师：千方百计维护学生的学习热情

（记者注：相比武汉市的重点高中，湖北省周边郊县的普通高中条件更有限。上网课对于县城高中的老师和学生都是更高的挑战。我们联系到一位位于湖北省孝感市汉川县的高三普通老师，试图从老师的角度看待这次疫情对教育的影响。）

我们汉川县这次也是重灾区，我们离武汉太近了，好多人都在武汉打工，汉川距离武汉天河机场只要40分钟。

这次我们全部开通了空中课堂和网上课堂，每个班都建了QQ群、微信群，现在学校的方案是网课不上新课，只做预习和复习。

我今年也快六十了，对网课很多也操作不来。我们这些年纪大的老师和年轻老师做了一个分工：年轻老师家里有电脑，可以搞搞直播、网上课堂，我们年纪大点的不会直播，就在家出题目。

我家里没打印机，我都是手写题目，拍成图片发群里，把作业布置给学生。学生把答题过程写在纸上，拍照发群里，我们要么在手机上，要么在电脑上批阅。

现在是特殊时期，我们要千方百计维护学生的学习热情。现在每个班都有家长群，老师们会在群里点评学生的作业，有做得好的就要多鼓励。

我年纪大了，视力也不好，有时候手机拍照的图片也看得不是很清楚，但是我们对每个学生的以为都是努力解决。

之前学校说上网课，其实我们担心有些家境贫寒的农村孩子，没有手机电脑，但具体了解了一下，可能有的学生没有电脑，但基本都有手机，都能上网。

大部分学生都有这个条件，可能有极少数低保户困难家庭，家里没有条件上网。但一般这种贫困家庭很多读完初中，九年义务教育结束就出去打工了，没读高中。在我们县城，能读高中的，一年还是有学杂费一些支出的，家庭特别困难的孩子是极少数，但也不能说百分之百没有。

其实这段时间我们老师也很纠结。（我们）这里（家长）没有武汉家长管的严，盯得紧，家里学习环境一般，可能家里老人都在看电视，也没什么学习氛围，和学校的高压政策肯定不能比。

而且现在学生自觉性没那么强，还是贪玩。而且我们和武汉不一样，县城的高中很多都是寄宿制，学生住在学校，统一吃住，有严格的作息时间和高压政策，一个月就回家一次，在家也不怎么学习。我们挺担心，这次在家休这么长时间，孩子们一个个“放羊了”，无心学习。

我们老师现在能做的也有限，就是上网课、布置作业。现在真靠学生自觉，你说在学校都都不爱学习的学生，你还指望远程教学让他自觉性那么好，那是不可能的。

在家学习效果肯定不如学校。而且我们能感觉到现在学生老师都很焦虑，现在就希望这个疫情能早点结束，学生尽快回来上学，调整好状态，迎接高考。

从“心里有点慌”的学生，到焦虑的家长，再到担忧的老师，2020年初的这场疫情对于疫区的高考生是一次巨大的考验。

情绪稳定、心态乐观、学习自觉、生活自律，对于一个18岁的成年人来说也是很高的要求。

至于社会上广泛探讨的“今年高考是否延期”的话题，无论是学生、家长还是老师，都不太关注，笔者在收集中频繁听到“不要给自己留后路”，“不管什么时候考，你的竞争对手都是一群寒窗苦读十多年的人”。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”唐代诗人孟郊在《登科后》写到自己在考中进士后的愉快心情。惟愿疫情早日过去，高考生能平安度过这段特殊时期，回到正常轨道，考出理想的成绩。

本文转载自微信公众号“启阳路4号”，作者易典。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。