“天问一号”发射升空现场 图源新华社

芥末堆文 7月23日，在海南文昌航天发射场，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，并成功进入预定轨道，开启自主开展行星探测的第一步。

中午12时41分，长征五号遥四运载火箭搭载“天问一号”探测器飞向太空，经过约2180秒的飞行后进入预定轨道。据新华社报道，“天问一号”到达火星附近后，通过“刹车”完成火星捕获，进入环火轨道，并择机开展着陆、巡视等任务，将在火星上进行为期90天的科学探测。

“天问一号”的名字，来源于屈原的长诗《天问》，对天地变化、日月星辰的不断发问。除了对火箭升空的热烈祝贺，不少网友在社交平台回顾了自己从小的航天梦想，在遗憾没有成真的同时，也发出了“航天科普还需要加大力度”的呼声。

实际上，作为STEAM教育的一部分，近年来西瓜创客、九天微星等公司纷纷加入航天科普教育的阵营，北京八一中学、北京四中、海南文昌中学等学校的科普课程也在逐步落地。航天科普教育，正在走近学生们的身边。

早在2009年，由中国航天科技集团公司所属东方红卫星有限公司自主研制的“希望一号”卫星就已成功发射升空，该卫星的目的系为青少年航天进行知识科普，激发他们对航天科技的兴趣和热爱。

某航天科普教育从业人员表示，现阶段仍处在初步阶段。在师资方面，航天科普类课程对于部分教师来说具有一定门槛，课程创新动力有限；在课程上，同质化问题严重；政策方面仍待破局点出现。下一步，国内二线城市或将成为市场竞争的重点。

如何为广大师生提供更好的航天科普课程，培养学生的好奇心和创造力，航天科普教育或许还有很长的路要走。