图源：一丹奖基金会

芥末堆文 今日，一丹奖基金会公布“2020一丹奖”获得者名单。斯坦福大学教授卡尔·威曼 (Carl Wieman) 获得“一丹教育研究奖”；来自女性教育活动组织CAMFED（Campaign for Female Education）的两位女士露茜·莱克 (Lucy Lake) 及安吉·穆里米尔瓦 (Angeline Murimirwa) 以团队身份获得“一丹教育发展奖”，为自2017年一丹奖颁发以来首次。

斯坦福大学物理学教授、教育学院教授和工程学院DRC主席Carl Wieman

照片来源: Andrew Brodhead/斯坦福大学

本届“一丹教育研究奖”获得者卡尔·威曼 (Carl Wieman)教授在STEM教育方面发展新技术和工具，使下一代的学生能具备科学知识来解决将来的问题。他在加拿大英属哥伦比亚大学开办了“科学教育计划”，让利用科学研究结果引导大学提升教学质量的理念获得广泛接纳，并彻底改变了许多重点大学在科学领域的教学方法。

CAMFED首席执行官Lucy Lake与CAMFED 非洲项目执行总监Angeline Murimirwa

照片来源: CAMFED

CAMFED的首席执行官露茜·莱克 (Lucy Lake) 及非洲项目执行总监安吉·穆里米尔瓦 (Angeline Murimirwa) 以她们在女性教育方面的成就获得“一丹教育发展奖”。通过其“学习者指南”计划 (Learner Guide program)，CAMFED以一种可扩展且可复制的方法为非洲撒哈拉以南地区的女孩和年轻妇女提供了包容和公平的优质教育，解决女孩在学校中被严重排斥、辍学、缺乏相关的榜样及青年失业的问题。

一丹奖创办人陈一丹博士表示：“教育转型比以往任何时候都更加重要。今年的三位一丹奖得奖者的杰出成就和付出表明了教育在疫情后的世界中仍然发挥极其重要的作用，以解决未来的问题及为个人、社区和大环境创造积极的改变。拥有创新的思想并加以实践是推动教育进步、透过教育创造一个更美好的世界的关键。”

此外，2021年一丹奖的提名将于2020年10月1日开始，直至2021年3月31日结束。目前，一丹奖基金会与经济合作与发展组织 (OECD) 开展研究项目，探讨成长型心态对教育结果和学生健康的影响，以及研究帮助老师在教育环境中创建一种鼓励“成长型心态”的文化所能带来的影响。一份为老师而设的研究报告将在2021年初出版。

关于一丹奖基金会和一丹奖
一丹奖基金会由腾讯主要创始人陈一丹博士于2016年创立，其使命是透过教育创造一个更美好的世界。一丹奖是一项具包容性的教育奖，旨在表彰对教育研究和发展作出了重大贡献的个人或最多不超过三人的团队。它由两个奖项组成，包括一丹教育研究奖和一丹教育发展奖，每位一丹奖得奖者各获得一枚金牌。此外，两个奖项得奖的个人或团队（平分）会获得3000万港元（约390万美元）的奖金，其中一半是现金奖金，另一半是项目基金。为确保透明度和可持续性，此奖项的颁发由一丹奖基金会管理，并由25亿港元（约3亿2300万美元）的独立信托基金支持及营运。该奖项旨在通过一系列教育创新项目为全球社区建立一个平台，以展开围绕教育的对话，并在教育慈善事业中发挥作用。

2020年4月，一丹奖基金会加入了联合国教科文组织的新冠病毒全球教育联盟，以支持各国扩大其最佳的远程教学工作，帮助受疫情影响的儿童和青少年。