图源：图虫创意

*来源：新学说（ID：NSI-cm），作者：Hans

2020年9月，深圳老牌国际学校「讯得达国际书院」发布消息称，将正式更名为「新哲书院」。办学十周年，该校从最初的一个国际班到规模恢弘的教育集团，却在蒸蒸日上发展的时期宣布更名，不仅是学校师生、家长，也是关注国际教育的社会各界人士的共同疑问。

校名作为学校对外的第一品牌形象，更改校名伴随着一定的风险。尽管如此，每年仍会有一些国际化学校因为各种各样的原因“改名换姓”。新学说总结发现，导致国际化学校更名的原因主要有以下四种。

原因一：政策法规影响

近年来，中国国际化学校的快速发展和迅猛递增，在吸引各方社会力量、众多跨界资本加入的背后，是国际学校教育质量参差不齐、质量评估机制匮乏等行业问题。为规范国际化学校办学，国家和各地区政府先后出台多项措施规范办学。

2015年，教育部发布了《教育部关于做好外籍人员子女学校有关工作的意见》，对只招收外籍学生的学校命名等方面进行规范。

图源：教育部

• 外籍人员子女学校只能使用一个名称，其外文译名应当与中文名称相符；
  

• 外籍人员子女学校的名称应当反映不同国别普通教育的性质、层次和类别，不得冠以“中国”“中华”“全国”“世界”“全球”等字样；

• 名称前应加上所在省份或城市的名称；

• 同时，“外籍人员子女学校”必须作为学校名称后缀使用。

此政策一出，不少原本只招收外籍学生的“XX国际学校”更名为“XX外籍人员子女学校”。

天津惠灵顿学校

以「天津惠灵顿学校」为例，其英国母校惠灵顿公学2011年进入中国时，在天津开办的第一所学校名为「天津惠灵顿国际学校」。在国家和地方政府发布关于对外籍人员子女学校命名规范的文件后，学校更名为「天津惠灵顿外籍人员子女学校」。随后2014年，天津惠灵顿国际课程中心成立，2017年，天津惠灵顿双语幼儿园成立。因此该校现在对外宣称为「天津惠灵顿学校」，实则包含了天津惠灵顿双语幼儿园、天津惠灵顿外籍人员子女学校和天津惠灵顿国际课程中心。

原因二：学校重新建制

学校重新建制是指一所学校由单学段变更为一贯制学校，或者学校性质发生改变（公办转制民办、民办转制为公办、双语学校变外籍学校等）。一般来讲，学校重新建制后需要在校名上作出调整。

2015年4月，中央民族大学附属中学、云南省德宏州芒市人民政府和德宏州教育局三方合作，将「芒市第二中学」以协议管理、整体委托、自主办学的方式委托给中央民族大学附属中学管理，并更名为「中央民族大学附属中学芒市国际学校」。自此，该校成为一所民办国际化学校。

2020年7月16日，云南省芒市人民政府、德宏州教育体育局与中央民族大学附属中学签订《委托管理补充协议》。「中央民族大学附属中学芒市国际学校」从2020年9月1日起，由原来民办学校变更为全日制公办学校，名称变更为「中央民族大学附属中学芒市实验学校」，按照国家、省公办学校有关管理规定规范办学。

中央民族大学附属中学芒市实验学校

图源：芒市教育体育

此外，学校招生主体变化带来的性质转变也会引起校名的更改。2020年9月1日，「深圳外国语学校龙岗国际部」正式更名为「深圳外国语湾区学校」，学校性质也从原本的纯外籍学校变更为双语融合学校。

当一所学校由单学段变更为多学段一贯制重新建制后，校名一般也会发生改变。

图源：凤凰网青岛

2009年，青岛市首家全日制英式寄宿制国际高中青岛孔裔国际公学成立。2015年，该校加入远东宏信有限公司教育产业，背景发生改变。2019年，远东宏信教育与青岛孔裔国际公学联合举办了新闻发布会，「青岛孔裔国际公学」正式更名为「宏文学校青岛崂山校区」。更名后的学校将致力于打造“K-12”培养模式，涵盖幼儿园、小学到中学的贯通式教育。

原因三：学校资方背景改变

导致一所学校更名的原因可能不止一个。上文提到的原「青岛孔裔国际公学」更名不仅因为重新建制，从原来的国际高中变为K-12一贯制学校，其在加入远东宏信有限公司后，学校的资方背景也发生了改变。

2000年至2020年是国际学校的重要成长期，中国K-12教育集团之间的激烈较量也随着国际学校行业的繁荣日益凸显。在紧密型集团化办学过程中，不少单体学校被大型教育集团纳入旗下成为其分校区。

例如，「海南国科园实验学校」在2017年被枫叶教育集团收购后更名为「海南枫叶国际学校」。位于北京市朝阳区马泉营的原「好思之家泉发校区」在加入艾毅教育集团后，也正式更名为「启明星双语学校幼儿园」，与艾毅教育集团旗下其他学校校名一致。

原因四：学校接受托管

国际化学校在运作过程中受市场影响较大。集团化办学热度高涨，单体校的发展优势不再突出，一些学校在发展过程中接受其他优质学校托管成为其分校，接受托管的学校也因此更名。

2020年，「上海松江区临松幼儿园」宣布更名为「上海松江区世外教育附属临松幼儿园」。据新学说了解，该幼儿园加入世外系后，将接受上海世外教育、上海青浦区世界外国语幼儿园委托管理，并引入世外体系教学理念和特色课程，资源也将得到升级。

「上海青浦平和幼儿园」亦是如此。该园在接受平和教育集团托管后放弃原名「上海青浦题学幼儿园」。

除了上述情况导致的学校校名变更外，还有一些学校在更名时并未给出任何解释。例如，原「上海市红黄蓝双语幼稚园」在2020年1月份宣布更名为「上海市宝山嘉菲尔幼稚园」。

大型教育集团因上市而更名

中国国际化学校行业的发展热潮，吸引了更多资本对国际教育的关注。在行业逐步走向规范化的同时，越来越多的跨界集团寻找转型新路径，涉足国际教育，集团化办学模式愈发炙手可热。不仅金融、互联网和媒体行业跨界教育，碧桂园、万科等房地产集团也进军教育市场。

1994年，碧桂园集团的第一所碧桂园学校，广东碧桂园学校创立。此后长达数十年的办学历程不仅为碧桂园集团积累了经验教训，同时也为其获得了市场认可和口碑。为了进一步扩展教育市场，碧桂园集团于2014年成立「碧桂园教育集团」，将旗下所有学校归口到教育集团管理运营，为教育集团分拆上市做铺垫。2017年，碧桂园教育板块正式启用新品牌形象“博实乐”，更名为「博实乐教育集团」在美国纽交所主板上市。

德英乐教育品牌发布会现场

虽然碧桂园教育集团名称已经更改，但集团表示其旗下已有连锁学校、幼儿园沿用原名不变。上海万科集团也是如此。2017年5月20日，上海万科教育发布教育业务全新战略规划，并正式启用“德英乐”教育品牌。新的教育品牌名称并未对万科旗下已有校园名称造成影响。

无论学校是受政策法规影响，还是因为重新建制、资方背景改变、接受托管等原因而更名，都在一定程度上使得国际化学校的办学更加规范。诚然，校名作为学校对外的第一品牌形象非常重要，但作为市场化运作的民办国际化学校，更重要的是通过提供更优质的教育资源，打开更广阔的学生市场。

此外，博实乐、德英乐等大型集团教育品牌的独立意味着集团将从学校承建方，逐步转向教育品牌与服务的输出方，轻资产模式将成为教育集团扩张新方向。

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