*来源：有间大学（ID：youjian-university），作者：阿饼

《令人心动的offer》第二季播出以来，实习律师丁辉，一定是最火的那位。 

出身双非院校非法本专业，销售岗位裸辞，考研，用常人眼中风险极高的一步棋，拿下华东政法大学法律硕士学位，走上君合律师事务所的实习岗位。 

此时，他的人生节点也来到了29岁。 

丁辉刚出场不久，“大龄实习生”的标签就已经出现在镜头中

从此，“而立当头”、“背水一战”的标签，决定了丁辉的观众缘，也成了他在实习期间的枷锁。

大龄累积下来的经验，直接导致带教律师们以更高要求更严标准考验丁辉；加上“太渴望成功”的迫切心情，他面临的压力现实而复杂。

虽然偶有几次高光时刻，但综合来看，丁辉一直表现平平，直至最终淘汰。 

离开的是丁辉，但“遗憾”与“不值”的是观众。 

无法忽略的一点是，观众们的这份惋惜，离开了丁辉的年龄都无法成立。假如丁辉和在场的其他实习生相仿，都在25岁上下，或许他从一开始都不会收获如此高的话题量。

接近30岁，仍在为一份摇摆不定的实习岗位“卑微打工”，这让观众很难不关心，也很难不担心。

因为在观众的第一反应里，丁辉似乎不是三十而已，是“快三十了”。

这届学霸11岁就上大学，我怎么能不焦虑？ 

大龄实习生努力挣扎的另一边，是低龄学霸风光无限。

我国普遍情况下，本科生在18岁入学，毕业在22岁左右，硕士毕业25岁左右，博士毕业在27-30岁。

但每一届年轻人里，都有这么一群“陈独秀”，不断刷新人们对大学生年龄的认知下限。

各所大学设立的少年班，是学霸低龄化的集中体现——中国科学技术大学少年班，在创办首届平均年龄就已低至14岁，最年轻的学生仅有11岁。[1]

从少年班里走出来的孩子们，更是不负众望地成为了业界大牛，前百度总裁张亚勤院士、美国国家科学院院士庄小威、百度创始人马东敏……

在最近的新闻里，22岁的物理学家曹原已经在头部期刊《Nature》上撼动学界。

 撇开这些离普通人太过遥远的神童不谈，往“高龄”一点看看，你也会发现现在的学术界一点也不给“老年人”留面子。

今年入学的2020级北大博士新生，平均年龄24.5岁，甚至低于该校26.5岁的硕士生平均年龄。[3] 

校方解释称，一方面是因为在职的非全日制研究生拉高了硕士生的平均年龄，另一方面是今年本科起点的直博生超过半数，直接拉低了博士生的平均年龄。

而北京航空航天大学的侯涛刚，已经在24岁博士毕业并受聘为北交大副教授，他的指导学生说不定比他还要年长。

越年轻越大牛的人，在顶尖领域也很吃香：青年人才项目里含金量最高的“国家杰出青年”奖项，45岁以下才能获奖的年龄限定早就被拉低。

2018年度杰青中最年轻的候选人王殳凹，当年仅有33岁。 

无疑，年轻学霸一直是新闻报道的宠儿。低龄高学历的大神们，被贴上年少有为的标签，放在舆论场中供所有人“瞻仰”。

每年开学季，也总有几条新闻会上演高校喜迎低龄学子入学，群众拍手感叹的场景。 

对这类典型人物喜闻乐见的人们心里也清楚，没有硬核的智商条件，自己注定只能在评论区仰望。

但随着这类消息越来越频繁地出现在人们视线中，这个天才神童、年轻大神层出的时代，人与人之间的差距还是会让人忍不住丧气：“现在想成为学霸，都要有年龄门槛了……” 

凡尔赛提问之“二十五六岁才博士毕业，到底算不算老？” 

20出头打工人为35岁危机焦虑 

进入职场后，循规蹈矩按正常年龄毕业的普通人，面临更加残酷的年龄挤压。 

30岁，是人们约定俗成的而立界线，而在人才市场上，35岁才是人才年轻与否的分水岭——许多用人单位在招聘员工时，都明文规定只聘35岁以下人员。 

有媒体在2019年研究显示，众多行业中，比如银行、外包服务、中介服务、保险和通信行业对35岁以下这一年龄限制把控最严。

在这些行业之中，35岁以上的求职者，性价比可能还不如缺乏经验的年轻人。

 “Oh，youth.” / DT财经

“上有老，下有小，找工作嫌你老，想退休嫌你小”，许多职场里35岁的人，也正好陷入发展困顿、后生挤压的尴尬处境。

多数人已经过了职业兴奋期，前路滞涨，却因为家庭、社会责任难以洒脱抽身，不到四十，已然压力性秃顶。 

更可怕的是，35岁危机大有下滑之势。随着越来越多人本科毕业马上读研，每年都有大量25岁甚至以下的应届硕士进入人才市场，并且，他们读研正是为了改善就业前景和满足职业发展需要。

 “没有人永远年轻，但总有人正年轻着”，这种优质人才供给端的低龄趋势，反过来挤压了职场对高学历人才的年龄限制。

如今职场对硕士的年龄一般就限定在28岁，部分会放宽到30岁左右，35岁以上更加艰难。 有媒体曾报道过35岁零9个月的研究生唐先生，被HR以“超龄无法录用”为由拒之门外。

网络上一位36岁研究生同样提到，自己向某HR推荐自己，但对方却并没有对他表现出很大的兴趣，在大致翻阅了他的简历，HR后向他表示，“对不起，你年龄太大了，超过35岁我们不要。” 

学历要高，年龄又不能太高，可以学到老但不能太老学，正在成为35岁以下“年轻人”的共识。越学越年轻，越年轻，越内卷。

人人都18岁大学毕业，就会好了吗？ 

让我们来算上一笔，兼得低年龄与高学历，普通人要提前多久上学？ 

在普遍年龄上压低，以25岁博士毕业为目标倒推，要完成共计22年的寒窗苦读（医学类的同学们甚至要更长），一般人至少得3岁开始上小学。 

这个假设难免有点夸张，但看到现在连幼儿园小朋友都开始内卷，这个答案更心酸了。 

电影里的天才小孩已经在幼儿园算高数了 / 《天才少女》

不过，为了满足人们学历年龄双赢的心愿，有专家提出过一个“两全”计策——缩短学制。 

目前中国基础教育主要沿用1922年开始形成的“六三三学制”： 

小学六年、初中三年、高中三年，这一制度已延续近百年。但学制过长、分段合理性等问题，也在20世纪60年代起就开始被反复议论。 

教育学界关于学制改革、缩短年限的呼声从来也不在少数：人大代表杨杰曾在两会上呼吁，小学可缩短为五年，高中可缩短为两年。

政协委员莫言也曾呼吁，将现行的“六三三”改为“十年一贯”，即小学四年、初中三年、高中三年。还有人建议本科缩短一年，研究生阶段也可缩短一年。 

缩短学制在学界已经是常青话题

国际教育发展的大趋势，为我国提出缩短学制带来了底气。 

在小学学制上, 俄罗斯、英国均为四年制, 美国、法国为五年制。在硕士阶段学习，国际上的年限也一般为1到2年, 普遍比我们短。 

支持缩短学制的人，认为学制的压缩可以节约教育资源，并且二次挖掘“人口红利”。年轻人可以早点进入劳动市场，成为劳动力人口，也可以有效缓解人口老龄化带来的劳动力压力。 

但很显然，在这一层面上讨论，缩短学制的最终目的是要将人才投入就业生产。这样一来，缩短教育培养的过程，更像是加速就业培训的过程。 

而早早转化为生产力的少年们，再迎面撞上“延迟退休”政策，听起来可对社畜群体不太友好。  

反对学制缩短的声音，更离不开对学子身心成熟的讨论。 

低龄学霸里的“伤仲永”种种现象，都成为反方的论据。在18岁的校园里还尚未成型的他们，真的已经足够成熟到面对996、007的现代职场了吗？

而实际情况也证明，缩短学制暂时只能是一个理想化的目标，想要落实还需要走一段很长的路。 

教育部在今年9月29日对缩短学制的相关提案做出答复，认为目前还不具备缩短学制的条件：

“我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的……基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应。”

而另一边，眼看着十几年教育出来的“做题家”们，在高中结束时挑大学专业尚且挑不明白；到大学毕业，仍在为四年前的选择茫然……

无论是缩短学制，甚至是延长学制，似乎都避开了一个最重要的问题： 

在这条时长有限的路上，他们能学会做对试卷上的选择题，但能学会面对自己的人生吗？

参考资料

[1] 小朱教育.高考是唯一进入985大学的方式吗？“少年班”了解一下

[2] 天才曹原，22岁破百年世界难题，学成归国，说我是中国人

[3]澎湃新闻.北大博士新生平均年龄24.5岁：小于硕士生，过半为直博生

[4]澎湃新闻.24岁博士受聘211高校副教授，你的导师比你还年轻！

[5]青塔.2018国家杰青详解：32位“80后”入选 年龄最小入选者仅33岁

[6]DT财经.数据告诉你：哪个行业最难逃35岁危机？

[7]重庆时报.年龄和学历不可兼得,35岁的研究生出来找不到工作

[8]杜宛宛,阳荣威.缩短教育学制,挖潜人口红利之构想[J].现代教育科学,2019(01):41-46.

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