*来源：新学说（ID：NSI-cm），作者： Karry

北京家长纷纷逃离国际学校？

在《逃离国际学校》这篇文章中，作者提到，在疫情发生之前，众多精英家长“挤破头脑”将孩子送进一年学费几十万的国际化学校，为的是逃离中国传统应试教育；而在疫情发生之后，“在近距离被国际学校网课折磨之后，面对蹭蹭上涨的学费和缩水的课程，这群精英家庭的高知父母们心态崩了”，开始转入北京四中、人大附中朝阳分校、101国际部、实验等学校。“两个500人的国际家长群在1个小时之内就组建起来，为了协商教学整改方案，或者退费。”

学区房交易的“反常态”也从侧面印证了这一事实。在学区房市场本应该“休养生息”的冬季，北京“几百万上千万元的房子，挂出一套卖一套”、“学区房一天一个价”、“公办一贯制学校对口的小区房价涨幅最高已经超过56%”。中原地产数据研究中心提供的数据显示，今年三季度，北京海淀区（优质公办中小学集中地）共成交5816套二手房，数量上是2017年至今的第二高，仅次于2018年三季度的5848套。

家长“逃离国际学校”、对未来出国无望、学区房抢手的原因“万变不离其宗”：受疫情影响，学生家长出国信念减弱或直接从国际学校转出；家庭财务压力加大；美国签发的F-1学生签证数量大幅减少；还有国际学校学费高昂、“坑位费”照常交、在线教学质量不好等原因。

更有行业人士预测，有直接升学压力的国际高中至少一半以上不能顺利完成招生计划。如果这一情况持续两至三年，甚至会出现国际高中的倒闭或整合潮的现象。

真实情况是什么样的？国际化学校已经成为家长的“弃子”？

国际化学校“冷暖不一”，但多数学校人数与往年基本持平

新学说通过与部分北京、天津地区的国际化学校连线发现，大多数国际化学校在疫情之后的真实情况是：由于国外新冠肺炎疫情持续得不到缓和，部分原本计划让孩子出国读小学、初中或高中的家长出于安全等方面的考量，选择让孩子转回国内国际化学校。因此学生人数与往年相比无较大差异，并没有出现传说中的大批学生“逃离国际学校”。

但值得注意的是，由于各学段学生的年龄特点与学校特色不同，不同学段的学生数量变化不同，新学说大体总结出以下几种特点：

一、幼儿园阶段招生人数普遍下降

由于幼儿园阶段的幼童自我保护意识较低、安全防控能力较弱等原因，大多数家长选择等待疫情缓和后再让孩子入学。与往年相比，部分国际学校的幼儿园阶段招生数量也有所下降。

拥有近2500名学生的北京市新英才学校（简称“新英才”）有两所幼儿园，全校学生总数基本与往年持平。但据新学说了解，新英才两所幼儿园招生都比往年减少一个班额，主要是由于幼童缺乏自我防护的意识，家长更加担心疫情反复；另一方面，疫情期间长达半年之久的陪伴，让更多开始家长重新审视亲子关系，希望给予孩子更多的陪伴。

此外，有近500名学生的天津惠灵顿学校同样有此情况。副校长杨洋告诉新学说，天津惠灵顿双语幼儿园阶段的外籍学生数量有较大幅度减少，是家长由于疫情影响或工作调整等原因无法进入中国。

北京市朝阳区凯文学校（简称“朝阳凯文”）执行校长徐涛表示，疫情使得家长在选择国际化学校方面更加保守，尤其是学生处于低龄阶段的幼儿园与一年级。在这种情况下，原本是朝阳凯文学生人数旺盛增长的两个年级，并没有在2020年招生时实现预期中的扩招计划。

二、小初高学段学生数量有不同幅度的上升

与幼儿园阶段生源数量普遍减少不同，小学、初中、高中三个阶段的学生数量按各自学校的特色均有不同幅度的上升。如新英才小学阶段与高中阶段的中华英才书院国内高中课程班，以及朝阳凯文的艺术高中。

新英才学校校长张万琼表示，除了幼儿园阶段学生数量有所下降之外，小初高阶段数量均有所增加。其中，小学与高中阶段招生更是“爆满”——2020年一年级招生增加两个班额，高中新推出的中华英才书院国内高中课程出乎意料地实现招生人数“大满贯”。

究其原因，新英才学校小学阶段以国内基础教育的课程为主体，同时使用国外科学课程与IPC的体系加以辅助，既能达到公立学校应试教育的成绩水平，又能使学生的个性化与综合素养都得到极大提升。此外，张万琼告诉新学说，当前家长集体“逃离国际学校”或不是真的，但也证明家长在选择国际学校的信念方面有所动摇。而新英才小学的“素质应试教育”使学生在小学毕业后既可以选择公立的中学，也可以继续选择国际学校方向。

朝阳凯文坚信优质的、全面发展的教育离不开艺术，离不开运动，离不开科学创新，因此艺术、运动与科学创新是其三大特色。

徐涛表示，在疫情之前，朝阳凯文学生规模为600-700人；而疫情之后，学生规模则达到了700-800人，均为初中、高中学段学生的增长。徐涛告诉新学说，增长生源主要由三部分组成，滞留在中国或主动选择回归国内学校的小留学生、由其他美国方向国际学校转入的学生，以及在疫情之后仍然选择国际教育的学生与学生家长。

三、转入与转出的学生流动性较大

除了幼儿园阶段招生人数普遍下降、其他学段学生按学校特色有不同幅度的上升之外，大多数国际学校在疫情之后，学生流动性较大这一特点较为明显。

杨洋告诉新学说，天津惠灵顿学校整体学生数量与往年相比基本无变化，但今年的一个新现象与往年有所差异。往年到元旦前后很少再有新生转入，而今年从2020年秋季入学到2021年1月持续有新生转入。据天津惠灵顿最新数据统计，近一个月内有10名转学生转入。转入学生多为移民家庭的学生，原本在国外接受教育现无法再回到母校，作为插班生进入天津惠灵顿。此外，部分已经拿到海外高中学段offer的学生也选择了继续在国内国际化学校中学习，提前适应海外生活。

新英才转入学生人数与往年相比，同样出乎意料。据新英才最新统计数据，小学阶段开学前后转入的学生人数是转出人数的三倍，全校转入人数平均是是转出人数的2.5倍。转入学生中绝大多数来源于其他国际化学校，少数从公立学校转入。

新学说发现，北京、天津地区大多数国际化学校在2020年秋季招生情况良好。但也有少数国际化学校表示，生源数量与往年相比有所减少。

某国际学校在疫情前有将近320名学生，最高时达到了400人。而在疫情后的现在，学校当前学生人数是280名左右，疫情对学校的招生带来一定的影响。但是负责人告诉新学说，常规情况下，国际化学校每年都会有一定范围内的学生流失率，大多学生是由于升学、别国转出、移民等国际教育流动而流失。

国际化学校学生与家长的“提纯”之路

实际上，以上国际学校的情况并不能代表北京、天津地区全部国际学校的真实情况，但在某种程度上也反映出“家长逃离国际学校”的说法并不全面。相反，这个时候或能成为国际学校“提纯”学生与家长的时机。

新学说认为，在疫情期间，家长产生一些趋利避险的心理，这是正常现象。但经历过“信念动摇”后依然选择国际学校的家庭会成为国际教育的“铁杆粉丝”。大多数国际学校家长较为理性，决定未来移民或认可国际教育理念而选择国际学校的家长，不会轻易放弃国际学校；而少数盲目跟风选择国际教育的家长，或会再次盲目跟风离开国际学校。

国际学校应找准定位，确定团队特长，做出战略布局，在国际教育领域内持续精准发力。在近两年疫情的影响下，国际学校应该沉淀优势、提高网课质量，选择国际学校的家长自然而然会与学校一起走下去。

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