中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴北京调研教育综合改革及党史学习教育情况 图源：微言教育

芥末堆文 据教育部网站4月11日消息，4月9日，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长陈宝生赴北京市调研教育综合改革及党史学习教育情况。他指出，要扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，严格规范管理校外培训机构。

陈宝生表示，希望北京聚焦抓好贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》、落实意识形态工作责任制、实现教育经费“两个只增不减”（即一般公共预算教育支出只增不减,按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减）、推进教材建设“一规划四办法”(即《北京市中小学教材建设规划(2020-2022年)》《北京市中小学教材管理办法》《北京市职业院校教材管理办法》《北京市普通高等学校教材管理办法》《北京市大中小学选用境外教材管理办法》)、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担、加强儿童青少年近视防控、强化语言文字工作体制机制建设等，切实推动党中央教育决策部署落地见效。

在学前教育方面，要办好学前教育，坚持公益普惠的基本导向，秉承“生活即教育、行为即课程、强国即目标”的办园理念，创新游戏教学模式，促进幼儿智力发育、语言发育、身体发育，让孩子们快乐成长。

在义务教育阶段，要扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，严格规范管理校外培训机构，政府定制度，学校练内功，家长转行为，打出政策组合拳。同时要聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底，切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，增强人民群众教育获得感。

此外，陈宝生强调，要推进思政课程与课程思政相结合，在创新话语体系上下功夫，用学生喜闻乐见的方式解读阐释党的创新理论。同时将党史学习教育与立德树人根本任务有机结合起来，发掘学校红色资源、传承红色基因，为开展好党史学习教育提供学理与方法支撑。