5月20日上午，中国民办教育协会人工智能与教育专业委员会（以下简称人工智能与教育专委会）正式成立，科技教育企业好未来成为副理事长单位。

AI技术实力屡获多方认可

本次成立的人工智能与教育专委会是中国民办教育协会的分支机构，成员主要由中国民办学校、科研机构、科技企业和社会团体等单位和代表组成。专委会将联合各方力量，在教学、教研、人才培养和人工智能发展等方面进行广泛合作，实现会员单位优势互补和资源共享。

好未来成为中国民办教育协会人工智能与教育专委会副理事长单位

在专委会成立仪式上，好未来获颁副理事长单位的牌匾。多年来，好未来不断探索人工智能与教育深度融合，在提升自身教育教学体验的同时，通过开放战略推动行业发展，技术实力也屡屡得到多方认可。

今年4月26日，由好未来AI研究院、学而思培优、学而思网校和学而思1对1，以及多个高校科研院所的技术专家研发设计的多模态机器学习技术的应用案例，被中央网信办评为“人工智能企业典型应用案例”，成为打开教育过程“黑盒”、推动教育评测标准化与规范化的优秀实践案例。

同月，好未来to B项目组自主研发的“未来魔法校AI英语项目”（原“乐外教AI外教课堂”）与学而思网校自主研发、致力于解决少数民族地区汉语教学难题的“AI老师普通话教学系统”被联合国教科文组织作为“AI+教育”领域优秀案例，纳入了《AI与教育：给政策制定者的建议》报告，向全世界教育相关政策制定者推荐。

5月13日，由中国科学院主管、科学出版社主办的国家级期刊《互联网周刊》联合德本咨询、eNet研究院发布“2021智慧教育创新排行榜”，40家教育企业入选。好未来连续两年入选该榜单，今年再度位居榜首。

AI技术应用提升教学体验

依托自身丰富的教育场景，好未来持续将在人工智能领域的技术探索成功应用到自身教育教学产品中，不断提升教学体验。

2020年服贸会教育服务专题展上，好未来AI产品吸引嘉宾驻足了解

在2020年服贸会教育服务专题展上，好未来展出了行业独有的“GodEye课堂质量守护解决方案”（以下简称GodEye），利用先进的AI技术为提升在线教育质量提供新思路。

“教的好不好，怎样能教好”，是每一位学而思老师一直琢磨的问题。过去，老师在练课时往往要面对空教室反复练，只能片面提高熟练度，但很难自行判断需要提高哪些方面。GodEye则可以通过分析老师授课过程中的互动、举例、表情、肢体动作等指标，给出评测报告，指导老师提升授课能力。在AI技术的加持下，老师们有了自己的专属培训师，不断提升自身教学能力。

对在线教育来说，线上课堂老师对于学生的管理力度和效果都不如线下教学，如何保证学生的学习效果并进行客观评价，成为线上课堂的难点。除了提高教师教学能力之外，GodEye还能通过丰富的数据化指标拆解课堂“黑盒”，将课堂中的师生表现通过数据化呈现，从而量化评估课程质量、教师教学情况和学生学习状态。

传统的课堂教学评价往往采用多名教学专家打分的方式，成本高、效率低。对于日均几百节、几千节课的学校或教培机构来说，难以做到全量评价课堂教学。但这样的评价难题，在GodEye看来也是“小菜一碟”。GodEye通过将过去教育环节中高成本、低效率的人工监课环节替换为低成本、高效率的机器学习模型，极大地提高了教育产品管理人员的人效，为保障线上课程的质量提供了新的可能。

在AI技术的加持下，GodEye让每个老师都能有专属的AI培训师，让每堂课都能有专属的AI学情分析师，每个机构都能有专属的AI监课官，线上线下教育质量提升有了新的可能。

AI开放战略促进合作共赢

除了将最新技术应用到自身产品中之外，将“以智慧教育和开放平台为主体”写入自身定义的好未来，自始至终都把技术开放作为重要发展战略。

2019年8月，科技部宣布依托好未来建设智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台。好未来希望通过平台建设，将自身科研能力赋能给整个教育行业，为行业中的教育教学机构、教育科技企业、教育从业者等参与方提供从技术、解决方案到产业化应用的全场景、全过程、全周期的智慧教育服务支持。

目前，好未来已围绕教育场景需求，累计研发包括图像、语音、数据挖掘、自然语言处理等在内的8大类型、100多项AI能力，对外开放了10余项AI解决方案，开源了7个教育场景数据集。

此外，好未来还积极与学界和国际组织合作，共同探索未来教育。

今年4月15日，清华大学（计算机系）—好未来智能教育信息技术联合研究中心二期启动。双方将充分利用清华大学在大数据与人工智能领域的前沿技术研究经验，结合好未来在教育领域的应用优势，不断探索科技和教育结合的新模式、新技术、新方法，共同助推教育产业数字化转型。

4月16日上午，北京大学—好未来学习科学联合实验室正式揭牌。联合实验室计划围绕学习科学的核心问题和教育场景应用开展深度科研合作，探索认知和学习的规律，设计有助于有效学习的学习环境和学习技术，促进创新人才培养，推动教育的深层变革。

2020年好未来与联合国教科文组织签署合作协议

作为联合国教科文组织合作伙伴，好未来多年来一直积极对外推动智慧教育。2020年，好未来与联合国教科文组织签署合作协议，在全球范围内建立以互联网和AI等技术为基础、具备危机应对能力的开放性在线学习系统，并将中国在线教育发展经验带到撒哈拉以南的非洲国家和其他发展中国家，推动当地教育的变革创新。

好未来相关负责人表示，随着AI、大数据、脑科学等前沿技术在教育领域的深度应用，“智慧校园”“智慧课堂”等未来教育图景正在逐步展现。好未来将继续秉持“爱和科技让教育更美好”的使命，不断推进教育领域科技创新，努力营造每个人的美好未来。