图源：视觉中国

芥末堆文 腾讯可持续社会价值事业部联合中国儿童中心发布了《2021未成年人互联网兴趣洞察报告》（简称《报告》），《报告》指出，88%的未成年人首次触网时间为上小学及小学前，88.7%上过学科辅导班，人均2.1个。

《报告》显示，未成年人首次触网时间呈现低龄化趋势，88%的未成年人首次触网时间为上小学及小学前。6至9岁未成年人中，小学前触网的占42.3%，而在13至16岁未成年人中，小学前触网的比例仅为10.5%。

另外，据CNNIC数据显示，2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年互联网普及率达93.1%。 而随着移动互联网向农村持续渗透，城乡未成年人数字差距进一步弥合。城镇未成年人互联网普及率达到 93.9%，农村未成年人互联网普及率达到 90.3%。

与此同时，超过7成未成年人拥有自己的上网设备，其中智能手机最为普遍。智能手机拥有率随年龄快速增长，6至9岁未成年人除手机外、主要使用智能手表、智能电视、平板电脑上网。在13至16岁未成年人中，71%拥有智能手机。

《报告》显示，半数未成年人每天上网至少1次，但学习仍是现阶段未成年人主要的生活重心，并且线上线下并重。 

数据显示，在被调查的未成年人当中，88.7%上过学科辅导班，人均2.1个；47.2%上过兴趣班，人均1.8个。每个工作日平均花费4.6个小时在写作业和上学科辅导班上，周末则是5.3个小时。

而在众多的学科当中，主科语文、数学喜好度最高，其次是美术、体育、音乐、英语。但在最不喜欢的学科当中，英语和数学也排名前两位。其中，英语成为小学生最不喜欢的课程，而随着数学难度增加，从初中开始超越英语，成为中学生最不喜欢的课程。

对于在线教育，多数未成年人持肯定态度，认为在线教育可以拓展知识面，对学习有帮助、方便培养兴趣、升学考试等等。

《报告》显示，在关于未成年人上网活动的众多选项中，看短视频居第一位，占比42%，休闲娱乐、打发时间是刷短视频的主要目的。但随年龄增长，未成年人将短视频作为获取知识、认知世界的重要渠道，如身边事、热点事件等。从内容偏好上看，幽默搞笑、游戏动漫是未成年人最喜欢的短视频类型。 

数据显示，35%的未成年人喜欢玩网络游戏，主要目的为休闲娱乐打发时间，享受比赛竞技感、释放压力、方便与同学交流。其中，女生和低龄阶段未成年人玩游戏相对目的性不强，男生在初中以后，对于游戏的竞技、成就感和社交诉求更高。

从初中开始，未成年人对于互联网社交的诉求快速提升，拥有强烈的情感互动诉求，其中初中生追星诉求高于其他阶段。与此同时，超过6成社交用户加入过兴趣社交圈子。未成年人的兴趣圈子呈现出明显的多元化特征，其中，饭圈、书友圈用户群体最大，游戏电竞圈、硬核科技圈、国风、体育、二次元、模玩手办均有一定的受众。 

除了浏览和观看，27%的未成年人在互联网社交平台制作或发表过原创内容，短视频、图文、表情包最高。

此外，未成年人的互联网使用也呈现出一定的地域差异：一二线城市未成年人的互联网访问对于休闲娱乐、游戏、兴趣社交等均有更多偏好；三四线城市未成年人则对教育学习类短视频内容关注相对较高，社交诉求中，表达观点、展示自我动机较强。

《报告》显示，当代未成年人对现实及未来的思考主要包括成长、科技、互联网、未来四个方面，其中成长的烦恼问题最多，占比超过4成，主要涵盖学习相关、生活习惯、沟通社交、情感等方面。作为网生一代，当代未成年人对于互联网产品、技术、服务、公司相关领域也有较多问题。 

关于职业理想，老师、医生、警察位列理想职业前三。其中，小学生对科学家有更多向往，初中对于歌手/演员、艺术家偏好提升，高中阶段则对于成为白领有更多渴望。